简介：爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”，是对祖国的忠诚和热爱。我国人民的爱国主义精神是在中华民族漫长的历史进程中产生和发展起来的。只有对祖国悠久的历史传统有深刻的了解，才能产生对祖国优秀文化的崇敬之情，进而产生对创造祖国灿烂而悠久的文明和现代经济政治生活文明的人民热爱尊敬之情。加强对小学生的爱国主义教育，培养他们的爱国情感，提高学生的思想道德素质。

简介：数学练习是课堂教学的重要组成部分，是巩固新授知识，形成技能技巧，培养良好的思维品质，发展学生智力的重要途径。学习数学不进行一定行之有效的练习，就难以使学生掌握知识，形成技能，提高分析，解决问题的能力。新教材中如何让数学练习散发出新课程的气息，进一步优化练习，是新理念下教师们所应该思考的问题。

简介：小学高年级是学生在接受教育过程中由小学教育至初中教育的过渡期，高年级教学对于学生在初中阶段的学习与发展有着较大的影响意义，在这一关键的教学时期，教师需要积极地培养和提升学生的学习能力。本文从小学高年级数学教学出发，针对分层教学模式在小学高年级数学教学中的应用进行了一定的探索，从分层教学的意义和策略对其在小学高年级数学课堂教学中的作用进行了探索研究，希望能够通过本文给相关数学教育工作者提供一些参考价值，促进小学高年级数学教学的发展。

简介：小学教育是孩子跨入学习生涯的第一步，而小学语文又是其它课程的根基。学好语文有助于理解、掌握其他课程，为日后中高年级段培养优良人才打下稳固基础。且语文和生活息息相关，生活中无处不充满语文的气息。现今，新课程改革虽然已对小学语文教育做出了诸多调整，但仍有许多不尽如人意的方面亟待解决。本文主要分析当前小学语文教育中存在的问题，并提出相应的措施，旨在促进我国小学语文教育事业的发展。

简介：体育教学一直是中职学科教学中的重要内容。在中职体育教学中，体育教学效果的优劣会直接对学生的身体健康造成一定的影响。但是学生喜欢无拘无束的体育活动却不喜欢备受约束的体育课，这就给中职学校的体育教学带来了一定的困难。根据中职学生的性格特点，在中职学校的体育教学中，笔者认为将情感教育渗透于体育教学中可以对体育教学起到一个很好的促进作用。

简介：随着时代的发展和科学技术的进步，传统的教学理念、教学方法和手段已不能完全满足新时代的新要求，应该与时俱进，不断创新。课堂教学作为中职农学专业教学最主要的方式，既可体现教师的教学水平，又可反映学生的学习效果。因此，不仅要十分重视课堂教学，而且也已成为历年来教学改革的核心与重点。

简介：小学教育阶段，综合实践活动课程的开展，能够有效培养学生独立能力，促进积极健康个体的顺利形成，课程价值也得以顺利体现。基于此，本文首先从小学综合实践活动课的育人意义、教学中存在的误区入手，进而通过引导学生关注自我、激发学生服务家庭和学校的基本意识，以及通过多元化时空拓展提高学生认知这几个方面，对综合实践活动课程有效教学策略展开探究，旨在通过有效地实施综合实践课教学，切实锻炼和提高学生独立生活能力，从而促进学生综合实践素养的全面提升。

简介：实施素质教育，良好的心理素质是全面发展的重要因素。学校、教师、家庭都有责任和义务针对新形势下青少年心理发展的特点，加强学生的心理健康教育，增强学生适应社会的能力。而在农村的学生多数是留守学生，如何提高农村学生的心理素质，加强他们的心理疏导，使学生健康成长，显得尤为重要。

简介：小学阶段是学生接受正式化、系统化教育的初始阶段，同时也是學生学习知识，心理发展的重要阶段，这个阶段的教学引导将会在很大程度上影响学生未来的成长与发展。班主任在班级管理过程中发挥着重要作用，一方面，班主任是学生学习过程中的引导者，要与班级科任教师沟通，了解每个学生的学习状况，跟进学生在学习过程中出现的问题，使得不同的学生在都能取得收获,另一方面，班主任也是学生之间、家长之间沟通联系的纽带。在班级管理过程中，班主任各方面的交流与沟通非常重要。下面，我从自身的工作实践出发，分享沟通艺术在小学班主任工作运用中的一些收获，希望能为广大同行提供一些参考。

简介：随着素质教育的盛行及新课程改革标准的实施，在现阶段的小学教育教学过程中越来越重视对学生身心素质的培养，因此小学体育教学越来越受到重视。在小学体育教学过程中，传统教学模式及教学方式已经无法满足学生的学习需求，有效的教学方式显得尤为重要。在小学体育教学过程中，开展“目标式”教学法能通过制定准确的教学目标，合理对课程结构进行安排，提高小学体育教学的有效性，促进学生身心发展。为了分析“目标式”教学法在小学体育教学过程中的应用，笔者针对“目标式”教学法在小学体育教学中的应用意义进行了分析。

简介：普通话是每一个公民都应该具备的素质，现在我国已经成为一个开放的国家，不要说祖国的各个城市之间相互往来已经成为平常事，就是与外国进行业务往来也是经常事。作为一所中职学校一定要高度重视对学生进行普通话的养成教育，中职学校里的学生来自不同的地域，抱着共同的目标来到一个学校里，他们的语言有着很大的不同，有些地方语言我们很难分清，由于语言不同会带来很大的麻烦。作为中职学校要在学生进入学校以后要求学生一律使用普通话，普通话作为我们祖国的一种通用语一定要加强培养。

简介：写作是一个倾诉自我内心想法和情感的过程，它对提高学生的语言表达能力具有重要的作用。作为初中语文教师，我们应从培养学生写作兴趣入手，重视生活化写作素材的积累，并将读与写结合起来开展作文教学，以此来促进学生思维能力的发展，提高学生的写作水平。

简介：优化课堂教学，提高信息技术教学效果：一是优化教学内容，让学生在循序渐进中学习,二是优化教学情境，让课堂充满吸引力,三是优化教学方法策略，发展学生学习能力。

简介：近些年来，小学新课程改革在全国进行开来。数学课程作为新课改的重点，在培养学生的逻辑思维和数学专业素养等方面发挥着极其重要的作用。小学作为学生学习数学的关键性阶段，为学生初中、高中乃至大学的数学学习奠定了坚实的基础。在新阶段，小学数学新课改给数学教学提出了新的要求，即发挥教师的主导作用，创新小学数学教学模式，引进新型的教学理念，不断增强数学课堂的互动性，提升学生的课堂参与度，促进数学有效教学。

简介：进入二十一世纪以后，人们的生活已经离不开互联网的作用，不管是生活办公还是学习，互联网早已经成为一种必不可少的工具。针对互联网的便捷性，教育工作者应该积极利用优秀的一面，摒弃不良互联网信息，把互联网当作是德育工作中不可或缺的资源，从而为开展学生的道德教育提供优质服务。本文以小学为对象，针对互联网环境下小学班级德育数字化管理进行深入研究。

简介：在知识大爆炸的时代，阅读的价值得到了全社会的认可。语文教师应该引导学生进行有效的课外阅读，提升学生的语文素养和语文能力。小学是培养学生阅读兴趣、养成阅读习惯的关键时期，但从教学实际来看，教师对小学生的阅读指导较为缺乏，甚至是空缺的。为了更好地提高小学语文课外阅读的质量，笔者提出了保证学生好读书、读好书以及读书好的课外阅读指导策略。

简介：现阶段在中学的足球教学更多是以应试教育为主，一般只会对学生展开一些较为基础的理论教学和基本动作训练。就整体角度而言，并没有将足球放在重要的位置上，从而导致在体育课中所开展的足球教学过于枯燥，而学生也逐渐对足球失去了兴趣。因此，将足球游戏融入到足球的训练当中所采取的方式和内容的改革是十分迫切的。

简介：生物是初中阶段的一门重要课程，在当前教育新时期背景下，实现生活化教育，具有积极价值，需要通过合理策略构建生活化生物教学课堂，对学生进行有效培养。本文首先针对生活化教学的价值进行分析，探讨初中生物教学实现生活化的具体策略，希望可以给有关人士一些参考。

简介：新课程标准密切关注学生学风的变化，要求教师充分挖掘学生的潜能，探索有效的课堂教学方式，为小学数学课堂教学创造有效的数学课堂。分组合作学习是小学数学教学的重要形式，也是提高就业效率的有效工具。分组合作的教与学落实能使学生积极参与教育领域的培训、交流与合作，并能有效地利用特定学习者的特点。本文章通过查阅相关资料，分析了小学数学合作分组教育的现状，提出了小学数学课堂分组合作教与学的相关建议。

简介：语言是表达思想、传递信息的工具，也是沟通感情的桥梁。小学数学教师的教学语言是上好数学课的基本保证，教师通过教学语言把知识传授给学生，建立良好的师生情谊，使学生坚定学习的自信心。在课程改革中，强调学生的主体性发展、教师促进者的作用，要充分发挥教师促进者的作用，必须把握好课堂教学中的语言。