简介：数学是一门抽象性较强的学科，为了能够更好的提升学生对数学的实际学习效果，在具体开展过程中需要合理的使用画图教育方法，将其融入到实际的教学当中，使得学生能够更加形象、直观和具体的掌握学习技能。这些都能够帮助学生深入的理解所学知识，并且能够让学生更好的灵活的掌握解决各种问题的能力。所以在当前的发展过程中，教师应当合理的使用各种画图教学方式，综合的满足其具体的提升与发展需求。

简介：数学是小学的主要学科之一，随着新课程改革的逐渐深入和发展，合作学习作为一种新兴的教学模式，在小学数学教学中得到广泛的运用，但是，在一部分教师运用合作学习进行数学教学中仍然存在一系列问题，教学目标不明确，这就造成学生学习数学兴趣不高，教学质量和教学效率不佳，对小学数学高效课堂的构建产生不利的影响。因此，教师要依据学习内容以及学生的学习能力、学习态度、学习习惯等创建良好的学习氛围，明确教学目标，指导学生间进行有效的沟通和交流，同时，通过合作学习构建小学数学高效的过程中教师要科学合理地划分学习小组，依据学生的学习情况合理地分配学习任务，激发学生探索知识的欲望，调动学生学习的积极性和主动性，让小组成员积极主动地参与到数学学习中，提升教学质量和教学效率，帮助学生更好地了解和掌握所学知识，为学生今后的学习和发展奠定基础。文章针对合作学习构建小学数学高效课堂进行阐述。

简介：倾听老师的教导是学生在课堂中吸取知识的最主要途径，同时也是学生在学习期间所必须要掌握的技巧，尤其对于语文这门语言类学科来说，学会倾听更是提高学生学习层次的利器。小学阶段的学生年龄层次较低，并未充分的掌握住倾听的技巧，很容易在课堂中漏掉关键性的教学知识点。因此，在小学语文教学中，教师必须要重视学生倾听能力的培养，从而促使课堂教学效率的提升。本文就主要针对小学语文教学中学生倾听能力的培养策略进行深入探究，在分析倾听能力对小学语文教学的重要性的同时，找到科学高效的教学模式，以便于学生能够更好地完成学习任务，实现个人能力的全面提升。

简介：本文使用文献资料法，通过烟台大学图书馆、中国知网、网络电子期刊等网站,通过关键词阅大量文献资料,作为研究基础,并进行归纳和总结,利用访谈法，通过访谈从小练习跆拳道的运动员，总结对其影响。跆拳道是一项具有冲击性、观赏性的运动，我国运动员也曾经在跆拳道领域夺得两枚金牌。当今社会，越来越多的年轻人沉迷于网络，天天不学无术，身体瘦弱，注意力涣散等问题比比皆是，论文研究的是跆拳道对青少年意志品质的影响，研究出如何提高意志品质，然后列出措施，为跆拳道运动员给出参考经验，为我国体育事业做出微薄之力。

简介：教学过程具有的教育性意义，一直是教学研究长久不衰的课题。而对于小学体育教学而言，主要是提升小学生身心健康，培养他们的健康意识和能力，因此对于老师来讲不仅要传授学生运动技巧和运动知识，还要注重学生身心素质的培养。本文根据体育教学的发展、特点、主要体现及认知来阐明体育教学过程的教育性。

简介：柔韧性对武术运动员来说是十分重要的，柔韧性的好坏往往决定了武术运动员的比赛成绩和能达到的高度。通过对影响柔韧性的因素、提高柔韧性的方法和对策进行分析，良好的柔韧性是武术运动员提高实战技术能力的重要基础，因此在武术教学过程种，必须进行正确的柔韧性练习，强化运动员的柔韧素质。

简介：膝盖损伤一直是每个人都有的身体疾病，对于运动员来讲，这是家常便饭，我们通过这个论文来着重研究武术运动对膝盖的损伤以及预防的措施，本文采用文献资料法，运用通过网络资源、烟大数字图书馆资源查阅期刊以课课练为主题的相关文章,总结出膝关节损伤的理论研究和预防措施的实施现状,运用访谈法，通过访谈武术运动员与业余武术爱好者了解膝关节损伤的主要原因,最后采用数理统计法，对获得的数据进行简单统计处理，用数据总结出膝盖损伤的原因，给广大武术运动员与武术爱好者提供参考资料与预防措施。

简介：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”它既要求我们在语文教学中抓好学生的语文基本功——多思、多读、多写，又要进行文化思想的熏陶和道德情感的培养。因此如何通过语文课堂教学全面提高学生语文素质，是语文教育工作者必须深入思考和研究的问题。语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础，为学生的全面发展和终身发展打下基础。新形势下新课程给我们教师提出了更高的要求，为了适应新课改，培养全面的人才，提高学生的语文素养。

简介：物流是市场经济背景下的新型行业，并呈现出快速发展的趋势，需要大量专业的人才。中职物流管理专业的教学目标是面向物流企业培养专业的技术型人才，目的是培养熟悉物流的理论系统知识，熟练掌握操作技能，能够独当一面的物流专业人才。想要实现这一教育目标，需要改变中职原有的教学方式，重视学生的实训教学，培养高素质技能型人才的。本文深入探讨了中职物流管理专业实训教学的有效策略。

简介：在教学改革的时代背景下，提升学生数学阅读能力已经成为提升学生数学成绩的重要途径之一。提升学生数学阅读能力不仅能够提升学生的分析能力，增加审题的准确性，而且能够培养学生的数学核心素养。本文简单分析了提升数学阅读能力对初中数学教学的益处，并且讨论了提升数学阅读能力的策略，以供參考。

简介：人类天生就具有鉴别美的能力，也就是通常意义上的审美。而每个人的审美是需要经过后天提升和完善的。在初中阶段，专门开设美术课用以提高中学生的审美能力和艺术鉴赏能力。这不管是对于有志从事艺术行业的学生，还是其他学生来讲，都是有很大积极意义的。这是由于审美在感受力、判断力、想像力、创造力等方面都有很大的启发性，并且在人学习、训练、实践经验、思维能力、艺术素养等诸多方面都有很大帮助。提高审美能力，可以促使学生以美的规律和美的理想去改变世界，发展文明的、健康的、科学的生活方式。本文中笔者将对初中美术教育予以研究，切实关注中学生审美能力的提高。

简介：随着新课标的提出，各门基础性学科进一步明确了课程的标准与规范。对于小学语文学科来说，也同样如此。本文在新课标的背景下，以小学语文学科为例，详细介绍了传统教学活动所出现的问题，进而提出提高教学质量的有效对策，最终满足新课标的教学目标与要求。

简介：小学生数学学习兴趣随着年级的增长而逐渐降低，这也造成了小学高年级有部分学生数学成绩较差。这除了小学高年级数学知识难度的加深，学生原有数学基础较差等原因外，教师对待学生的态度，教师教学方式方法等因素也直接影响到了小学高年级学生对数学学习的兴趣。笔者在此结合实践谈谈小学高年级学生数学学习兴趣培养策略。

简介：随着素质教育的不断发展，音乐教学变得尤为重要。在当下的初中音乐教学环节，合唱教学已然成为不可分割的重要组成部分。对比于传统的音乐教学模式，合唱教学旨在为学生提供更为丰富的艺术感知，帮助其感受声乐之美。本文从中学阶段的音乐教学出发，简要论述了开展合唱训练的意义与策略。

简介：数学,生命教育

简介：随着我国教育改革的不断进步，数学这门学科在小学阶段的教育模式段也发生了很大变化，并已经全面地落实到教育当中，从而成立一套全新的数学教育体系。从小学数学角度出发，一个优质的数学教学方式不仅能够提高学生对学习的兴趣，还可以提高学生的逻辑思维。而数学教师作为传播的媒介，通过自身对数学的理解，为学生讲授不同的数学问题，从而可以培养学生用不同的角度去分析问题，数学教师是打开学生数学思维的钥匙。数学老师在上课之前应精选数学题，使学生对问题感兴趣，从而激活学生的数学思维。

简介：古诗词是“艺术中的艺术，文学中的文学”，其精炼精微致使教师难教，学生难学。在课改的新形势下，如何改变小学古诗词教学的滞后状态？作为一名小学语文教师应怎样使学生愉快、轻松的学习古诗词的内容，体会诗词大意，积累诗词的语言呢？怎样去因材施教，有效地去发展学生的言语、想象能力，开发他们的智力，激发他们的情感，培养正确的审美观呢？经过多年探索，我有以下几点感悟。

简介：数学能力的提升是在一个个数学问题的解决中实现的，新课程改革要求培养學生的数学综合能力，首先要提升学生的数学问题解决能力。由于小学生理解能力和认知水平不够，解决数学对于他们来说很困难，只有提高小学生数学问题的解答能力，才能真正提升学生的数学水平，这给数学老师课堂授课提出了更高的要求。

简介：在人类长期的发展文明中，书籍发挥了重要的作用，可以说没有书籍就没有人类文明的传承，没有书籍就没有人类的进步。“读万卷书,行万里路”，引领学生读好的书，引燃学生读书的热情，使阅读成为学生的一种生活方式，这是我们语文老师需要努力的方向。指导学生进行大量的课外阅读,有利于开拓学生的视野，提升文学素养，培养健全的人格，提高整体素质和综合能力，达到素质教育的目的。

简介：应用题在小学数学中占有重要地位，同时小学数学中的应用题也是大多数小学生的难点，提高小学数学应用题的教学质量就显得尤为重要。分析新课程下小学数学应用题的教学策略，不仅满足新课程理念对小学数学教学所提出的要求，同时也有利于提高学生的数学成绩，培养学生的逻辑思维能力和判断能力。本文基于小学数学应用题的教学策略问题，作出简要分析。