简介：师生沟通的效果对于教学质量和孩子的成长发展有着至关重要的作用。而随着社会日新月异发展，丰富的物质环境和多种价值观并存的社会，造就了孩子们的个性多元化发展。如何实现师生间的有效沟通？本文从霍桑效应出发，在讨论中小学教育师生间沟通的基础上，分析了当前在中小学教育里师生沟通存在的一些问题，并提出相应的解决措施，探究更加注重师生交流的新型教学方式，帮助建立良好的师生关系。

简介：师生关系是学校教育过程中最基本、最重要、最活跃的关系。建立良好的师生关系，既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。和谐师生关系能充分挖掘并发展每个孩子独特的潜能，唤起他们内在的求知欲望和创造激情，产生强烈的自信和自尊，让学生全面健康的发展,真正体现素质教育的内涵。

简介：师生沟通的效果对于教学质量和孩子的成长发展有着至关重要的作用。而随着社会日新月异发展，丰富的物质环境和多种价值观并存的社会，造就了孩子们的个性多元化发展。如何实现师生间的有效沟通？本文从霍桑效应出发，在讨论中小学教育师生间沟通的基础上，分析了当前在中小学教育里师生沟通存在的一些问题，并提出相应的解决措施，探究更加注重师生交流的新型教学方式，帮助建立良好的师生关系。

简介：在教学改革的时代背景下，提升学生数学阅读能力已经成为提升学生数学成绩的重要途径之一。提升学生数学阅读能力不仅能够提升学生的分析能力，增加审题的准确性，而且能够培养学生的数学核心素养。本文简单分析了提升数学阅读能力对初中数学教学的益处，并且讨论了提升数学阅读能力的策略，以供參考。

简介：师生沟通的效果对于教学质量和孩子的成长发展有着至关重要的作用。而随着社会日新月异发展，丰富的物质环境和多种价值观并存的社会，造就了孩子们的个性多元化发展。如何实现师生间的有效沟通？本文从霍桑效应出发，在讨论中小学教育师生间沟通的基础上，分析了当前在中小学教育里师生沟通存在的一些问题，并提出相应的解决措施，探究更加注重师生交流的新型教学方式，帮助建立良好的师生关系。

简介：赏识教育意义在小学语文教学中的应用，需要教师立足于小学生的学习、生活和成长特点，并有效结合语文教学的实际情况，合理科学的创新语文教学的形式和方法，才能为小学生营造出知识学习、素养提升和身心成长的健康环境。现阶段，小学语文教师在赏识教育模式下，应该多从学生的内心世界出发，真正了解学生想要什么和渴望什么，同时还要充分发掘小学生的自身优点、特长，并采取适应小学生的引导方式与教育形式，帮助学生在优点和特长的基础上更上一层楼。为此，教师应该积极与小学生建立平等、和谐的师生关系，而后从教学语言、教学方法、教学思想、教学目标等方面，实施系统性、合理性和科学性的改革措施，继而充分发挥出赏识教育的应用价值和意义。

简介：高中物理教学不仅要让学生获得物理知识，更要发展学生的物理学思维、探究能力。深度学习，从学生的已有知识经验出发，通过创设情境，引导学生深度思维、探究，进而促进学生的物理学习不断进阶。通过深度学习，突破物理学学习重难点，建构相关概念、规律，同时培育学生物理学分析、猜想、验证、抽象、概括等的能力。

简介：通过大量的教学实践我们发现，对于小学低年级学生来说由于学生的理解能力有限，同时由于学生心理特征不太成熟，造成注意力不集中，所以在数学学习的过程中导致失误。本文以小心低年级学生为研究对象，从存在的问题为着手点，分析了当前学生数学思维能力的现状及不足，并结合教学实际分析和总结了一些有针对性的策略和方法，希望对提高学生的数学思维能力能力带来一定的帮助。

简介：从高中数学的知识来说，经常要分为数和形的数学关系，而且进行探究的也常常是这两个方面。素质教育要求对学生的思维能力等综合素质进行培养，将数形结合的思维融入到高中数学中去，也有利于学生相关学习意识的培养。

简介：高中学生学习舞蹈应当加强基本功的锻炼，俗话说台上一分钟，台小十年功。基本功对高中艺考生来说有着重要的意义。针对目前的舞蹈基本功来说，在实际发展过程中应当具有较强的专业素质，同时要能够完成克服学生的自然形态，加强力量驯良，对学生的协调性和灵活性都完成更好的培养，同时要加强舞蹈呼吸的能力培养，在高中艺考生的培养过程中，应当能够掌握好的训练方法，在训练过程中如果出现异常从情绪也要对其进行针对性的解决，掌握各种好的训练方法，提升学生的基本素质，为后续学习更高难度的动作奠定基础，这也是基本功主要的作用。

简介：当今时代，社会态势不断呈现出多元化发展，因此大部分学校对于学生的身心健康培养越来越重视。其中，道德与法治学科便在这一过程中占据着相当重要的地位，应该引起学校的重点关注。基于此，本文主要初中教学阶段出发，对于道德与法治学科核心素养中，关于培养学生的担当精神做了简要概述，并提出了相应的优化策略，希望对于学生的身心健康以及综合发展有所助益，仅供参考。

简介：新形势下工程建设中完善党建机制，结合新时期党建工作总体要求，从严治党，进一步加强基层组织的建设，全面推进工程项目与党建工作有机融合，发挥党建作用，引领工程项目规范化、标准化、高质量建设和持续性发展，落实生产目标，实现经济效益与社会效益“双丰收”。本文基于党建工作发展实情，对党建在工程建设中的现实意义与实施路径展开分析。

简介：在我国的教育当中，应该遵循立德树人的教学任务，这需要各个学科的教师结合自己学科的教学特征来深入的渗透德育。尤其是在小学语文的教学当中，渗透德育有很多的优势，并且所以作为语文教师，应该充分的发挥出自己学科的优势来，开展德育工作，培养学生的道德品质，对于小学生今后的发展有着重要的意义。第一次本文针对在小学语文教学中德育渗透的重要意义进行了详细的阐述，并对小学语文教学中德育渗透的策略进行了详细的阐述。

简介：在教育改革的时代背景之下，素质教育有了新的发展，人们也更加注重学生‘德智体美’的全面发展，而体育教学作为培养学生全面发展最重要的一环，在学生的学习生涯中是非常重要的，因此，就要对体育这门课程不断加强重视，最近几年以来，由于人们对于教学方式上，有了新的脱坡，在体育教学中融入重心的教学手段，也成了教育发展的必然。那么，将拓展性训练融入到体育课堂之中，不仅仅可以突破原有的教学模式，在某种程度上也可以增强学生的体育训练能力。提升其身体素质的健康发展。

简介：在孩子的成长过程中，是需要多方努力来对孩子进行教育的，这是一个周期很长的过程，需要家长和学校付出很多努力，并且还有幼儿生活社区的影响，这需要多方进行配合，从而让孩子能更好的成长。同时，幼儿园方面也要与家长和社区多进行交流沟通，了解幼儿平时的生环境，从而在设计教学内容时能更具有针对性。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对幼儿园与家庭以及社区合作对幼儿发展的意义进行分析和探究，供广大幼儿教师进行参考。

简介：美术课的创意泥板块主要是为了提高学生在实践课中的实践技能而设立的课程。在这门新课程中，教师必须培养和提高学生的创新技能，使学生在学习过程中起着主导作用。课程的目的主要是给学生最大的自助创作基础，尽量提高学生对创造力和创意泥的兴趣。对于目前压力倍增的小学生来说，美术创意泥是非常有意思的课程，将会受到他们的欢迎。

简介：近几年来，随着国家素质教育的不断推进，全社会对于培养学生的综合素质都给予了高度关注。幼小衔接教育作为学生进入系统的九年义务教育阶段之前的奠基阶段，对幼儿的身心素质发展起着至关重要的作用，具有深刻意义。为此，本文通过分析幼小衔接教育的特点和作用，来探讨幼小衔接教育对幼儿发展的重要意义。

简介：在我国精准扶贫“五个一批”中提出了“易地扶贫搬迁脱贫一批”的根本要求，让贫困户获得更好的扶持，让贫困地区的学生获得更好的教育，享受优质的教育条件，从根源改变贫困面貌，走向致富之路。然而，我们易地扶贫搬迁安置学校的学生均来自偏远贫穷的山区小学，他们接受教育的水平参差不齐，而且多生活在留守家庭，从小缺少父母的关爱与监管，存在很多不良习惯，学习积极性不高，学习成绩较差，这成为易地扶贫搬迁教育的一大“痛点”，尽快采取措施矫正易地扶贫搬迁学生不良习惯，意义重大且非常迫切。

简介：新课标指出，“要让学生养成认真修改自己作文的良好习惯，培养学生主动与他人交换修改、互评作文、分享感受、沟通见解……”。建构主义认为：学生知识和能力的获得，靠的是自己的主动建构，教师的行为只是一种外在因素，当这种外在的东西不能转化为学生内在的建构成分时，对学生而言就是无效的。因此，交给学生评改作文的权利，培养学生自己评改作文的能力，具有重大的现实意义。作文教学中以培养学生作文自改能力为目的，以学生作文互评为手段，共同进步为归宿，以尊重学生主体人格为发点，构建了“自改——互评”的作文批改模式。提高学生参与批改作文的热情，以激发学生的创作兴趣，提高写作水平。