简介：近几年，幼儿课程游戏化已经成为了启蒙教育发展的新趋势。幼儿园教育的情况已经引起了社会的广泛关注，数学是幼儿园教学体系当中的一项重要组成部分，有利于培养幼儿形成基本的数学认知。对于幼儿而言，数学课程具有一定的抽象性，幼儿以形象思维作为主要的思考模式。教师将数学知识融入到游戏形式当中，能使幼儿在感受游戏乐趣的同时，获取数学知识。本文就幼儿园数学教学活动游戏化的相关内容展开了一系列的思考。

简介：在我国教育体系当中，语文学科不单单是培养学生语言能力、增强学生综合素质与文学素养的重要途径，同时更是学生开展其他课程学习的必要基础与前提，可见有效开展语文教学十分重要。然而，纵观当下小学语文课堂教学现状，仍有部分教师习惯于传统教学方法，过分注重关注学生成绩，而忽略了学生能力与素质的发展，致使学生严重缺乏学习兴趣，教学效率也始终得不到提升。对此，需要教师积极转变教学理念，不断探究与研究有效的教学方法，充分调动学生的参与课堂学习的自主性与能动性，从而实现高效课堂。

简介：幼儿园语言教学是幼儿与文字打交道的基础，而识字是幼儿园语言教学的重要内容，其教学情况直接影响到幼儿的语言读写能力，幼儿只有具备良好的识字能力才可以更好地学习语言知识。所以在实际中，幼儿园语言教师必须结合幼儿发展规律，采取合理的教学模式，激发幼儿识字热情，引导幼儿可以在欢乐的氛围中识字，促进幼儿园语言教学质量提升。

简介：本文以“核心素养”为研究视角，围绕小学数学分项评价的内涵、原则及实施，结合具体案例从学生学习方式、教师教学方式以及教学内容、教学组织等方面进行了详细阐述。通过实践，发现数学分项评价的实施对学生学习方式产生了积极影响，激发了学生学习数学的兴趣，学生在评价过程中加深了对数学知识的理解，促进了数学素养的提升。

简介：就幼儿个性发展来讲，学前教育发挥着关键的作用。然而当前我国学前教育由于受到一些因素的影响，对幼儿个性发展缺乏足够的重视，造成幼儿没有个性。因此，必须要深入分析学前教育对幼儿个性发展的重要性，而且采取有效的措施，这样才可以充分利用学前教育促进幼儿个性发展。经过长期实践希望本文能够为幼儿教育开拓新的途径。

简介：在语文学习的过程中，作为教师需要充分意识到我们需要让学生能够通过不断的积累来提高自己的词汇量，进而来促进他们书面表达能力的不断提高，所以在小学语文教学的过程中必要的积累是提高书面表达能力的一个重要途径，为此我们提出了在小学语文教学的过程中，通过语言的积累来提高学生的书面表达能力，并且要通过课堂教学来促进学生积累能力的来提高，只有这样才能够提升学生的语文核心素养，为他们的全面发展奠定基础。

简介：随着教育改革的进行，各科目课堂教学的有效性都受到了重视，小学体育课堂中的小学生是我国教育体系学生身体健康的源头和初步保障，因此关注小学体育教学课堂的有效性十分必要。本文主要论述了当前小学体育课堂教学过程中存在的不足之处和具体的效率提高策略分析两方面，帮助现代小学体育教育课堂的改进与今后发展。

简介：随着新课标改革的不断深入，对初中语文教学提出了更高的要求。自读课文教学作为初中语文教学中重要的组成 部分，在初中语文教学中发挥着重要的作用。通过自读课文的教学，不仅能够有效提高学生学习的积极性和主动性，还能够为 学生养成良好的阅读习惯奠定基础。基于此，本文将简要分析新课标下初中语文自读课文教学策略，以期为广大初中语文教师 提供有效参考。 新课标强调阅读是学生掌握语文基础知识、提高语言表达能力和提高人文素养的重要途径。自读课文是学生自主学习课文、 自主思考文章内容、自主进行语言训练的重要载体，在初中语文教学中起着非常重要的作用。因此，教师要重视自读课文的教 学，有效提高学生的学习效率和质量。

简介：新课改的推进并施行中，高中生物教学并不止是知识与技能的有效传授，还要重视对学生创新能力和综合素质的培养，因此，高中生物的教学要随之做出转变。教师要始终围绕激发学生创新能力的观念开展生物教学，真正的教学实践中，教师发挥主导作用，注重对学生自我思考能力的养成以及培养学生的自主创造能力。培养学生的创新能力能够激发高中学生对生物学习的兴趣和积极性，调动学生参与生物课堂的热情，让学习生物知识变得有趣，又同时为培养学生的创新能力提供氛围。

简介：在小学数学教学中，分数是一个重要的概念。而单位“1”则是分数教学中不可或缺的一部分。单位“1”的概念是将一个整体划分为若干个相等的部分，其中每一部分都称为单位“1”。通过单位“1”的应用，可以帮助学生更好地理解分数的概念和运算规则。本文将探讨单位“1”在小学数学分数教学中的实践与探究。

简介：在核心素养的背景下，小学语文群文阅读教学逐渐成为了培养学生阅读能力和综合素质的重要手段。本文将探讨小学语文群文阅读教学的意义、策略和实施方法，以期为相关教学工作者提供参考和启示。

简介：近年来,随着素质理念的不断深入和体育教育的不断改革,跆拳道深受学生的喜爱。跆拳道的用途不仅仅在于防身健体，还在于能增强意志力,舒缓学习压力。基于此,文章对跆拳道在体育社团中的探索与应用通过研究和分析，我们可以提出针对性的解决方案，以提高跆拳道训练的效率和实效性。

简介：在小学阶段的语文教学开展中进行情感教育渗透，不仅能够对学生的心理发展进行有力促进，还能够对学生的情绪管理能力进行充分培养。因此，在教学背景的影响下，小学语文教学开展时，教师就需要对情感教育给予充分关注，根据学生的实际生活经验以及成长需求来开展情感教学，以此来对学生在情感、社交以及创造等方面的能力进行培养。

简介：

简介：面对我国经济的快速发展和新课程变革带来的语言方向的巨大变化，语言教学战略是小学教学的重要组成部分，可以促进小学生的快速进步。近年来，随着时代的发展和科学技术的飞速发展，我国的教育发生了变化和创新，以适应当今学生的学习需求。此外，新课程对小学教育提出了更高的要求，因为它必须能够制定适当的内容设计，以适应我们小学的主要特点，从而促进小学生的全面发展。

简介：国学经典积淀着民族的思想智慧，闪耀着先贤的理性光辉，蕴含着丰富的人文内涵，浓缩着崇高的道德精神。《语文课程标准》明确提出，要使学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。”从2018年起，我校把“诵读经典，传承文明”作为学校的亮点工程建设内容，旨在弘扬中国优秀传统文化，打造学校浓郁的阅读氛围，提升孩子的人文素养，让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生“春雨润物细无声”的作用。

简介：在“双减”政策下，农村小学数学教育面临诸多挑战和问题，尤其在个性化作业设计方面。本研究聚焦于农村小学数学个性化作业设计与应用的现状，以及如何在“双减”背景下实现更高效、更贴合学生个性的作业模式。研究发现，通过 精心设计、细致分析和有效应用，个性化作业能够在减少学生负担的同时提升其学习效率和兴趣。

简介：随着新课程教育改革力度的不断加大,小学数学教学任务也面临着新的挑战。教育教学的侧重点发生了转变，更致力于转变和优化教师的教学方式以及学生的学习方法，而课堂也因此成为了改革的重要阵地。但是，大多数小学数学教师仍然使用传统教育观念和方式进行教学，导致整个课堂教学效率十分低下，学生无法高效完成学习。本文对此进行了详细分析和探索，并提出了一些有效的改进策略，希望能为相关教育工作者提供一定参考。

简介：如今经济建设的飞速发展使得社会对人才的要求也发生了改变，语文新课程改革逐渐深化，阅读可以说将会伴随人的一生。初中语文教学而言，如何培养学生的语文学习兴趣，已成为推动语文新课程教学改革健康发展的关键环节。基于此，阅读教学是语文教学中不可或缺的一部分，所以，在教学过程中，根据学生的语文水平，运用有效的教学策略，合理开展阅读教学活动，成为语文教师提高教学质量的重要方式。本文主要介绍初中语文阅读教学的现状，指出开展初中语文阅读教学活动的合理策略，以期能够提高初中语文阅读教学的效果，提升学生的阅读能力。

简介：在现代幼教观念的应用中，教师对于智慧课堂做出了全新的理解和认识，且在基于智慧课堂对幼儿进行知识培养的过程中，幼儿的学习能力和学习效率将得到有效的发展和提升。在这一背景下，教师需要重点思考的问题是，如何在现代幼教观的应用中，通过对智慧课堂教学素材的有效设计，以及对智慧课堂教学理念的深入解读，实现对后续智慧课堂教学工作的有序开展。基于此，研究将从幼教工作开展中的智慧课堂教学路径出发，深入探索和分析教学中存在的问题，以及解决问题的方法与对策。