简介：高中思想政治倡导围绕议题开展活动型教学，改进教学方式，引导学生改进学习方式，坚定学生正确的政治方向，提升学生思想政治学科核心素养。通过辨析议题，强化学生批判性思维训练，在明辨是非中坚定政治立场，认同社会主义核心价值观。

简介：众所周知，在初中阶段学生会接触到物理课的学习，物理知识与我们的生活有着密切的关系，很多的知识都来源于生活，也将被应用于生活，学生学习物理知识的目的便是要运用它们去解释生活中的各种现象，并利用物理知识分析该问题出现的原因，从而找出解决问题的方法与措施。初中物理作为中考时的必考科目，教师对于其单元复习的有效性有着高度的关注，如何提高学生物理单元复习的效率，加深学生物理知识的理解和掌握，从而提升学生的考试成绩，这已经成为了现今教师们所要面临的主要课题。基于此，本文将对初中物理单元复习的有效性进行详细的分析和探究，希望可以帮助学生提高物理复习的效率。

简介：专业是人才培养的载体，是中职院校推进教育教学改革、提高教育教学质量的立足点，其建设成果决定着中职院校的人才培养质量。为进一步加强畜牧兽医专业建设，修订畜牧兽医专业人才培养方案，完善课程设置，提升专业建设水平，毕节职业技术学院以专业教师为主组成调研组。本文基于中职畜牧兽医专业实践教学体系研究展开论述。

简介：本文通过文献资料法、理论分析法等研究方法，研究软式体育器材在少儿田径项目中的应用，旨在说明运用田径软式体育器材进行少儿的教学训练对少儿身心发展与各个身体素质发展的重要性。研究得出，田径运动对处于敏感期少儿的身心发展价值重大,田径软式体育器材是更适合少儿参与田径教学与运动比赛的特殊器材,田径软式体育器材简单可以分为发展速度灵敏素质类、发展上肢力量素质类、发展上下肢协调素质类、发展综合素质类,田径软式体育器材应用具有寓健于教，寓娱与教，学生主体、授业为主，及区别对待、全部受益等4个特点。

简介：小学阶段，学生的人生观、价值观和世界观正处于建立之初，如果在这个时期小学班主任能给予学生正确的引导，将对学生未来的成长、学习和工作都产生深远的影响。因此，小学班主任应该加强德育工作的开展，并以科学有效的方式促进其有效实施。

简介：新课程改革是通过改变学生的学习方式、老师的教学方式来提升课堂效率，逐步用素质教育取代应试教育。因此教师如何在四十五分钟的课堂中将历史课堂变得生动，学生如何快速掌握，这些问题是值得进一步研究的。本文首先对新课改后高中历史课堂的现状进行阐述，然后分析造成课堂效率不高的原因。针对这一问题提出构建高效课堂的方法策略，然后对高中高效课堂进行教学反思。

简介：新课改下，体育课程逐渐被人们所重视，注重初中生全面发展是教育行业发展趋势。为了改变以往初中生对体育运动提不起兴趣的状态，有关教职人员需要适当优化体育运动方式，根据初中生的兴趣爱好展开体能训练过程。定向运动的开展能够有效调动初中生的积极性，有效考察方向感，最大程度锻炼身体反应能力，有效提升体育运动项目的含金量，激发初中生参与兴趣。通过该项运动的开展，能够有效推动我国体育课程的发展，实现真正意义上的教育改革。

简介：数学是从小学到高中必修的科目，甚至一些幼儿园也对幼儿进行了一些数学思想的引入，在生活中用到数学知识的情况很多，可见数学的重要性，但学好数学对学生来说其实没有那么简单，教师如果在教学中只是单纯的讲解数学知识没有渗透数学思想，就无法让学生真正学好数学。笔者以“数的运算”为例简析数学思想的运用。

简介：数学是小、初、高阶段的必修课程之一。数学的学习需要一定的思维能力。相反正确的数学教学方式也可以有效的培养学生的创造性思维。高中阶段学生已经有了很强的思维能力，高中阶段如果能在数学教学中找到正确的培养方式，可以将学生的创造性思维能力提到一个高度上来不仅可以使学生的学习效率有所提高，也为归家培养具有创造性的人才做铺垫。

简介：随着我国新课程改革的实施，新一轮的数学课程标准已经将数学抽象作为首要准则纳入了数学核心素养的要求之中。抽象作为一个概念，在日常的教学活动和生活中被人们按照自身的理解而频繁使用着。高中数学教学中，抽象化的数学问题在高中生的头脑中属于深层次的问题，因此，教师不仅要教会学生如何掌握基本的解题技能，还要提高学生的数学核心素养，培养学生的数学抽象能力。

简介：高中数学是一门比较难理解和复杂的课程，在进行高中数学学习的过程中，会出现很多优秀的学生，与此同时，也不乏会有数学成绩比较低的学生，高中数学是一门重要的学科，在学生的高考成绩中占有重要的比例，所以，为了提高高中学生的数学成绩，高中教师一定要采取正确的教学方式，不断的进行学生的理解能力和对于数学知识运用能力的提高。尤其是在后进生转化教学的方面，要引起高度的重视。

简介：在课堂上我们教师要以饱满的热情、真诚的微笑面对每一位学生，特别是对学困生更应该倾注以爱心和耐心，使其深刻地感受到教师的厚爱和关注，真正体会到自己是学习的主人，从而缩短与学生之间的心理距离、角色距离，建立朋友式的新型师生关系。

简介：中等职业学校美术的教学对象是中职学生,教学目标是为了培养中职学生的基础美术知识和基本的美术素质。中职美术教育一直以来不断在教育教学中创新探索新方法,用不断创新教学的思路带给中等职业学校卓越发展的动力,力求让学校的教学方式和思想可以跟紧当下的教育要求与方针。因此,本文将针职业学校美术教育中如何加强实践性教学环节展开进行探讨,现内容如下。

简介：在英语教学中，教师应当借助阅读课程开展好词汇教学。在阅读前开展词汇教学，扫除阅读障碍,在阅读中开展词汇教学，带领学生初步使用词汇,在阅读后开展词汇教学，输出词汇巩固深化。

简介：游戏活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。它是深受幼儿喜爱的活动之一，是幼儿自主学习的主要场所和幼儿自我概念形成的源泉。

简介：随着新课改的实施，小组合作学习已经成了当今教学的一种模式，建立小组合作学习，让学生可以养成独立探索的能力，同时教师还可以把小组合作学习引入到历史学习之中，根据学生学习方法与学习规律，制定历史的教学目标，提升历史小组学习的效率。本文就初中历史小组合作学习进行研究，发现历史教学中的问题，并解决问题。

简介：提高课堂教学效率，向课堂40分钟要质量，是教师在课堂教学中的不懈追求，自从提倡素质教育以来，教学质量是学校教学之根本。下面就如何构建初中语文高效课堂展开了论述。

简介：在素质教育的背景下，利用数学教学培养学生的逻辑思维能力，促进学生综合能力的全面发展，成为数学课堂教学的主要任务，因此，提高数学教学的有效性是广大数学教师工作的重点。本文分析了初中数学课堂教学中存在的问题，并提出合理的解决措施，以期为广大初中数学教师提高教学有效性提供参考。

简介：小学数学综合实践活动课是在小学课程改革的要求下出现的。综合实践活动课可以实现我们小学数学教学的趣味性、综合性、多样性，改变了单一的、枯燥的教学方式，使我们的教学更直观、形象地展现在学生面前。在这样的教学过程中，学生能够更有兴趣，更积极地参与到学习中来，对提高数学教学效率，有着很好的促进作用。本文主要是笔者在实际教学工作中总结的一些关于在小学数学教学中实施综合实践活动课的经验，以期得到同行的认可。

简介：随着教育事业的不断发展，从传统的课堂任课教学逐渐走向开放式教学，即将课堂搬到课外的一种教学方式，利用综合的实践活动来加深学生对课程的印象，同时也能够让学生更加快乐的进行学习，尤以在小学课堂中极为明显，一方面小学生心智处于成长阶段，孩子天生好动、好玩、好奇的性格也决定了利用实践教学的可行性，今天，本文就小学数学总额时间活动的教学进行相应的探索和研究。