简介：双减政策背景之下，为了落实新的课程理念，根据当前小学语文教育教学的实际情况，分层作业设计应有新的理论突破。因此，在设计小学语文作业时，教师需要充分考虑学生的实际水平，以提升学生核心素养为目标，设计出难易适当、逐层深入、形式多样的作业，满足不同学生的需求，助力学生全面发展。

简介：众所周知，部编小学语文教材与传统教材相比，更显立德树人理念，促进学生日常学习。新教材采用“双线”的单元结构，凸显单元整体教学优势。高段语文教材，尤为适合单元整体教学，精准定位教学板块，灵活处理模块关联,聚焦教材单元目标，注重教学整体设计,紧扣单元语文要素，有效落实知识迁移。

简介：“双减”政策的出台，使教育改革席卷全国，其要求各级各科教师实施作业优化工作，提高课堂教学质量和课后服务水平，积极开展课程改革，比如作业设计优化、内容精简等。具体到小学语文而言，小学语文教师应紧随“双减”浪潮，针对目前作业设计中的常见问题展开分析，并在实践中积极探索相应的优化策略。文章联系教学实际，简要探讨了“双减”背景下小学语文作业设计创新策略，以供参考。

简介：作为一名初中班主任必须要做到立德树人，严谨治学，精心施教，以自己的高尚人格，情操去教育学生，始终做到以身作则，为人师表，以献身于百年树人的光荣事业，书写教育事业的现在和将来更美好的篇章。如何做到降低教育教学成本，减轻教师和学生学习负担，提高课堂教学的有效性将有力地推进我们的教育教学改革，把新课程教育教学理念落到实处。

简介：一把戒尺一本书，摇头晃脑跟我读。这是几千年来封建私塾的主要教学场景，受传统观念的影响，新民主主义时期和新中国成立后，虽然课堂没有了戒尺，但教师的主体地位依然难以撼动，权威尊严不容侵犯，对“传道受业解惑”的概念没有更深刻的理解，这其中也不容否认，教师主体的课堂远比学生主体的课堂好组织。而教师也是人，也有喜好厌恶，对学生自然就会有好与差的评判，这也符合一定的客观实际，缺有悖于学生成长规律，对学生形成心理压力与负担，不利于健康成长。因此在各学科教学中渗透心理健康教育有其积极意义，本文仅以小学数学教学为例进行浅研尝试。

简介：随着时代的进步，我国教育事业也越来越完善。高职院校只有培养具有高水平操作实践能力的创新创业型人才，才能满足当前社会对高职办学的定位需要，才能体现出高职办学的实际价值。应当深入研究高职人才培养模式的新方向，优化提高高职教育的教学质量。

简介：在幼儿园里，数学由于其学科特点,相对而言比较抽象和枯燥。《纲要》明确要求：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”①在幼儿园的数学活动中，幼儿在教师或成人的指导下，通过他们自身的活动，对客观世界的数量关系以及空间关系进行感知、观察、操作、发现并主动探索，是幼儿发展思维能力的过程。积木建构游戏蕴含着丰富的数学知识和经验，融操作性、艺术性、创造性于一体，促进幼儿思维、动手操作、语言表达等能力的发展。由此可见，利用积木建构游戏来发展幼儿的数学能力，采取有效的策略方法，对幼儿思维能力的发展是非常有意义的。

简介：浙江的高中教育、教学改革更加重视培养学生的世界观、人生观、价值观、未来职业理念。所以，在高中三年对全体学生进行生涯规划教育显得十分重要。化学教学作为一门重要学科，里面蕴含了很多科学道理、职业素养等教育资源。在平时的教学中我试探渗透生涯规划教育让学生学会认识自我、激发兴趣、建立未来职业目标、学会自己动手、勇于创新。希望经过我在高中化学有效渗透生涯规划更加有利于学生的学科素养培养，学生的学科素养培养更有利于学生的职业生涯发展和未来幸福生活。

简介：在社会发展的过程中，创新思维、创造能力已经成为新时代发展中对人才的重要评测标准。为了适应时代发展需求，幼儿教育工作者应对当前的教学形式进行改变，以适应新时代发展需求。幼儿园作为学习的最初阶段，教师为保障幼儿日后良好发展，其便需要注重数学教学中对思维的良好锻炼。基于此，本文重点分析了游戏教学的要点，尝试科学开展建构游戏的探索活动，培养幼儿科学探索能力和创新思维能力，同时通过教研实践观察细致阐述了相应的教学策略。

简介：随着社会经济的发展，汽车行业也迎来了快速发展的时期，在汽车数量不断增加的同时，对汽车维修专业人才的需求量也在不断增加。中等职业学校是培养社会需要的专业技术人才和技能人才的重要基地，中职学校的汽车维修专业教学如何适应汽车行业发展的需要，是中职学校教师在教学过程中所面临的重要课题。本文首先介绍了当前中职学校在汽车维修专业教学中存在的主要问题，然后针对这些问题提出了相应解决对策。希望通过本文的研究能够为更好地开展中职学校汽车维修专业教学提供一些有益思路。

简介：班级是学校教育教学的基本单位，是学生在学校生活和学习的集体。建立良好的班集体,形成团结、合作、勤奋进取的班级精神与班主任是分不开的。作为班集体灵魂的班主任，要充分认识到自己所承担的教育重任。现就谈谈担任班主任工作中的感悟,以此与大家交流。

简介：安吉游戏是一种可以调动儿童学习兴趣、培养儿童良好行为习惯的新型的教育方法。近年来，安吉游戏已成为幼儿园老师们最常用的一种游戏形式，以更好地促进儿童的全面发展。这样的教学方法可以有效地激发孩子们的学习兴趣，提高孩子们的国家通用语言表达能力，也可以帮助孩子们养成好的品德，使孩子们的玩耍更有意义。因此，幼儿园老师们一定要认真地学习安吉玩耍的方法，并把安吉玩耍的方法应用到幼儿园的教学中，为孩子们的健康成长做好自己的工作。

简介：生活化教学是一个很好的教学理念，将比较抽象的概念和生活实例结合起来教学，让学生的认识更加深刻，同时其生活实践性的特点，也能让学生将所学的内容应用于生活实践中，真正实现学以致用。这对于小学道德与法治教学来说无疑也是一样的，并且小学道德与法治所学习的内容与生活息息相关，可以说应用价值极大。

简介：双减政策的实施，要求教师在进行教学时为学生减负，因此，教师为了保证教学的质量，应当潜心去研究如何在规定的课时内为学生打造高质量的教学。小学阶段的语文教学，应当在注重学生学习课本内容的同时，为学生提供课外阅读，拓展学生的视野。并且适当的进行阅读教学，不仅能够激发学生学习语文的兴趣，还能够提高语文的教学质量。本文就如何在双减的政策下引导学生展开课外阅读的策略进行探讨。

简介：在新课程改革的推动下，中学英语教学中的一个新概念“人机对话”，也将成为英语考试的一部分。它突破了英语听说教学中长期存在的只听不说的形式,对现行的英语教学模式产生了一定的影响。这一考试模式加大了口语能力薄弱学生的学习难度,是初中英语口语教学中面临的巨大挑战。基于此，本文就当前阶段初中英语口语教学的现状进行分析,并就初中英语听说教学实践进行了反思，提出了提高初中英语教学效率的措施。

简介：诗歌和散文的学习是培养语文素养的重要文化内容。在人教版新高中语文的新教材中，诗歌和散文课文的比重得以增加，因此结合新课标对于学生语文核心素养的培养要求，广大高中语文教师应当积极实现教学观念的转变和教学设计的创新，以增强对学生诗歌散文的学习能力，从而实现学生语文核心素养的全面提升。

简介：随着信息的飞速发展，小学要想跟上时代步伐，就必须注重信息技术教育，尤其是小学信息技术教育，因为孩子是未来社会发展的主要力量，在信息技术飞速发展的今天，对其进行信息教育就显得尤为重要。学生的信息素养培养开始得越早，获益就越大。因此，对小学生进行信息技术教育的普及，势在必行。本文着重介绍了如何在小学教学中开展信息技术的教学，以实现提高学生信息素养以及培养创造性思维的目的。

简介：小组合作学习的形式更加宽松，备受学生喜爱，学生学习积极性更高,小组内可实现互帮互助，以强带弱，促进学生共同成长,小组之间也可展开公平竞争，优化学习氛围,亦可以小组合作的形式来攻克学习重难点……可见，高中化学是适合小组合作学习的，且通过小组合作学习能有效提升教学质量。

简介：英语的学习由于其学科枯燥、难懂的特殊性，这就导致学生对于它的学习不会有很大的兴趣，但是随着时代的发展，我国于世界的接轨，英语作为世界通用语，让学生对于英语的学习多了一份必要性。小学的英语教育正是出于一个语言开始的起始阶段，这个阶段的教育直接影响着学生对于这门学科的看法，因此这就需要教师为此做出努力。小学年龄的特殊性让学生对于游戏充满热爱，因此教师可以从游戏方面入手学生的英语教育。本文就游戏教学在小学英语课堂中的应用展开讨论。

简介：在小学语文教学中，我们要深入挖掘小古文教学的内涵和不断拓展的外延因素，探索有效的课堂教学策略，提高小古文教学的课堂教学的效率，提高学生对于古文的兴趣，以及学生的古代文化修养。