简介：近些年来，教育问题受到社会各界的关注程度日益提高，传统的教育方式已经不能满足现今社会对人才多元化的要求，为此就需要我们积极思考改进措施，构建科学的教学体系，提高教学的质量和效益，以求达到教学最优化和高效性的最终目标，让学生在学习的过程中获得更好的体验。主要论述小学语文差异教学的现状与实施策略，指出了现阶段小学语文差异教学中存在的问题，进而提出了具有针对性的改进措施，希望对小学语文教学质量的提高有所帮助。

简介：鼓号队的组建训练即是少队工作的重点，也是学校提升品位，走特色化道路的一张名片，本文作者就理论知识结合自身实践，就鼓号队的组建，日常训练与管理做了自己的探究。

简介：在小学数学教学中，不仅是在低年级，而且在中高年级教学中，要创造条件让学生说，加强对学生说的训练。

简介：随着我国教育事业快速发展，教学的方式也在不断改革与创新，教学中运用多媒体技术频为广泛。多媒体技术在现在教学效率提升起到至关重要的作用，多媒体技术为语文教学中发挥有益的条件并且促进教育事业的发展。本文主要介绍多媒体技术在小学语文课堂中的应用，同时阐述多媒体技术在语文课堂中的作用以及多媒体技术在教学应用中的注意事项。

简介：小学语文课堂的情境创设是以小学语文教学的实际应用为立足点，在新课改的背景下，更重视小学传统的语文教学方式运用，并融合现代语文教学的先进理念，不再以学生应试教育为主，而改以学生自主学习知识。本文主要针对新课程小学语文课堂的情境创设进行探索，期待能对我国小学语文课堂的情境创设教学提供有效思考。

简介：目前，随着社会的发展，人们如今不仅仅追求温饱，更多的是追求精神上的富有，因此音乐对于人们生活起到了很重要的作用。小学音乐是小学艺术教育中的一门重要课程。因为学生在小学阶段是成长的关键时期，所以在音乐教育的同时，教师应该充分利用音乐课程资源，有效地培养学生对情感、尊严和心灵产生有益影响的高尚道德品质。而且随着教育的不断改革，音乐在学生的学习过程中也有很多积极的作用。目前，在实际音乐教学中，一些教师由于缺乏从整体上把握单元教材的意识，往往只关注单个课时的重点和难点，而忽略了单元课时与各个学习环节的关系，导致音乐知识点孤立呈现或教学内容随意呈现的现象，其次，音乐老师对音乐教材的分析停留在阅读和浏览的表层认知层面，对音乐单元内容的理解不够深刻和全面。因此，在小学音乐教学过程中，教师在教学设计中应树立单元整体意识，尽量将学习情况整体呈现给学生。

简介：数学作业是初中课堂教学不可缺少的组成部分，但目前很多老师布置作业并非“量体裁衣”，因而，数学作业功能的发挥很难尽如人意。合理的数学作业设计对学生巩固概念、掌握数学方法、体会数学思想、发展思维有着不可替代的作用，直接关系到数学教学量的高低.本文就初中数学作业的有效性设计做一个探讨。

简介：【内容摘要】小学三、四年级是小学教育的重要转折期，因此进行心理健康教育由显得重要。在中段语文学科中渗透心理健康教育有时间和空间上的优势。我将从锻炼坚定的意志、培养活跃的思维、陶冶积极的情感、练就自我心理修养的能力等方面进行心理健康教育在小学中段语文教学中的渗透与实施的研究。

简介：由于计算机技术的高速发展，尤其是网络到移动互联，带来了跨越空间的新生存、工作环境与学习方法，引发了人类知识获得方法的根本变化。教和学都可不受时间、空间与场所的约束，教学渠道也灵活而多样。二零二零年，中国新冠肺炎疫情全面爆发。在疫情最为严峻的时候，在疫情最严峻时期全国基础教育类各级学校将全部暂停线下教学，进行线上教学。本篇文章将对关于当前在线教育的学校面临的问题进行剖析，并针对当前疫情时期在线教学策略，提供了一些可行的解决方案。

简介：幼儿科学教育在幼儿教育中逐渐占有越来越重要的地位。在幼儿的周围世界，由科技转化而成的玩具和用品琳琅满目，日新用异，极大的充实，丰富了幼儿的生活和学习内容。因此，更新幼儿园自然常识教学，充实科学教育内容，是当前作为每个幼教工作者关注的一个热点。但是，怎样做，是我们需要认真探讨的问题。

简介：新课标改革下初中生物课程的教学理念、内容以及评价方式都发生了巨大的转变。大单元教学模式能够对教材进行重新整合，通过情境、合作、实践等形式来对单元知识进行统一整理，引导学生朝着高阶思维进行发展，提升学生的生物核心素养。通过大单元教学渗透职业体验教育能够让学生树立正确的职业意识，了解职业精神，丰富职业体验，以此激发学生的学习兴趣和动力。

简介：当前教育教学活动在现代社会经济日新月异发展下的开展要求越来越高，在中学阶段实施心理健康教育活动时，为了满足中学生的成长需求，必须在实际教育教学活动中科学应用积极心理学，这样才能推动现代教育教学活动的开展。基于此，本文首先介绍了积极心理学的主要内容和基本理念，其次当前中学生常见的心理健康问题的种类以及具体的原因，最后针对积极心理学取向的中学心理健康教育活动课予以了更深入的探讨，以期能为相关业界人士提供些许裨益。

简介：小学数学作为现代教育工作的基础环节，对学生自身成长及综合素质全面发展有着极大的影响。而随着新课程改革工作的开展，为了保障教育改革工作的顺利进行，各个小学数学教师及领导需要对数学作业内容进行优化设计，加强实践活动的开展，减少学生的课业负担，以此来提高学生学习兴趣与课堂教学效率，从而保障小学数学教学工作健康高效地进行下去。下面主要对双减背景下小学数学作业设计进行分析探究。

简介：教师在教学过程中应该合理应用数学史知识，丰富教学内容，提高教学的有效性。在数学史上，有许多具有顽强意志品质的数学家，为数学的发展做出了重要的贡献。所以，教师可以通过讲解这些数学家的事迹来培养学生良好的意志品质、学习习惯，使他们更加努力地学习数学知识

简介：语言是人们进行沟通和表达的重要途径，人们的生活中无时无刻都是离不开语言的表达，尤其在当今时代，科学技术的进步，社会的发展，更加需要拥有较强的语言表达能力。所以一定要从孩子抓起，进行语言表达能力的培养，作为语文教师，要注重对小学生的口语交际能力的培养和提高，通过语言的合理组织和表达，能够促使信息能够快速的传递、增强人与人之间的情感、丰富语言艺术的魅力。

简介：在新时代的背景要求下，对于学生的学习提出了新的要求，不仅要求他们要学好每一门学科，更要求他们不仅仅只知道理论，还要有举一反三的能力，要会用不同的方式思考，综合能力要相应地提高，也就是说每一门学科的学习都要培养核心素养。本篇文章主要讲述小学数学核心素养培养的思考与实践。

简介：教育部门对于教学的方式方法进行了不断的改革，各阶段的校园也都为了遵循改革的方针，在教学过程中将方式方法进行了创新。以学生为教学主体地位已经成为众多教师所重视的问题。对于初中历史教学来说，其教学内容因为都是历史，很多学生感觉不到新鲜，会经常感到历史课程的枯燥等，降低了教学效率。因此，在初中历史教学中融入微故事的教学方法博得了初中生的喜爱，那么如何将历史微故事有效应用到初中历史教学中呢？接下来，本文就该问题进行探究。

简介：教具在小学数学教学中有着相当重要的作用，在教学中，恰当地运用教具可以把具体的感知与抽象思维结合起来，有助于学生掌握抽象的概念和发展抽象思维能力,可以增强学生对数学概念的理解和记忆，培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，以及学生动手操作能力和空间观念。

简介：在初中生物课教学过程中，激发学生的学习兴趣很重要，笔者在长期生物课教学中，结合生物课的教学实际，总结出了几点激发学生学习生物课的主动性和自觉性的见解,通过鼓励培养学生的学习兴趣，明确学习目的,与教材结合激发学生的兴趣。

简介：现在的时代是信息时代，并且现代信息技术已经广泛地应用到各个领域。在教学中也得到了十分广泛的应用。尤其数学这门学科更是占据了十分重要的作用，因为数学不仅仅可以开阔我们的思维，也能够很好地培养我们的思考力。特别是对聋校这个特殊群体来说，聋校是一个培养特殊人才的地方，通过广泛地运用了现代信息技术，可以更好地实现对特殊人才的培养。通过数学教育获得更多的有关数学方面相关的知识，还能够拓宽学生的视野，增长更多的见识，为以后无论是理论知识学习还是实践学习都打下良好的基础。对于培养这些特殊人才来说，利用现代的教育信息技术，融合上生活，加上实物的演示，情景再现等多种手段，能够更好地帮助聋校的学生更好的学习数学，理解数学，获得更多的收获。