简介：千百年来图书肩负着传播人类文化的重任，图书对于促进社会文化发展起到至关重要的作用，图书也为各个专业知识的研究提供大量资料，人们在阅读图书的过程中精神文化生活得到极大的丰富。现代社会中图书资料管理除了实物图书之外，还包括网络资料的管理，因此图书资料管理工作对比以往产生了明显的变化，面对现代社会信息化特点，图书资料管理不断创新。本文通过阐释图书管理目前基本状况，强调图书管理工作中凸显的问题，提出图书管理方法的完善和创新的具体措施，使图书管理工作满足现代社会信息化发展需求。

简介：“双减”政策的出台为教师提出了新的教学要求与新的教学目标，唤醒了教师对作业设计的质量诉求与效益追求，于是教师积极行动起来，纷纷调整自己的教育理念、教学方法，将创新思维与核心素养理念应用于作业设计之中，力求创设出最科学的作业设计，以此积极践行科学育人观，优化小学生的成长环境。因此，教师应顺应时代发展与“双减”政策的双重需求，积极探究作业设计最优化设计途径，具有非常积极的意义。

简介：计算在数学中占有很大的比例，数学知识的学习几乎都离不开计算。因此，计算教学是小学数学教学的重要部分。新的课程标准中数与计算的课程也同样有了自己新的特点.。

简介：小学阶段正是学生思想萌芽的时期，加强道德与法治教学有助于从小便接受高质量思想道德教育。现如今，小学道德与法治课堂中存在一些问题，尤其是在课堂设计方面，基于此当下在小学道德与法治课堂设计中应积极改进，实施更为科学化的设计，以贴合小学生的年龄和心理特点，激发其学习兴趣。本文中便围绕小学道德与法治课堂活动的科学化设计进行了简单分析。

简介：班主任在班级管理过程中发挥了重要的作用，是学生学习的榜样，在新的时代环境下教育理念出现了重要变化，班主任也需要改变传统的管理方式，将批评式管理模式逐渐转变为德育管理机制。德育教育可以提升学生的个人综合素质，在强化学生个人知识能力的基础上加强学生道德修养水平。激励策略是德育教育常用的手段方式之一，对于培养学生学生学习积极性有着重要影响，教师应将其合理应用到教育管理工作中。基于此，本文对德育教育中的激励策略进行了分析，以期可以为初中班主任工作提供参考。

简介：随着我国技术教育水平的不断提升，中等职业技术学校教育是技工类学生数感、量感以及推理意识形成与发展的关键阶段。本文深度融合多维教学模式，将中等职业技术学校数学课堂为论述对象，并以问题为导向，提出提升数学课堂内在学习动机、重视核心素养与解决能力、整合多重教学资源，发挥学生自主作用的中等职业技术学校数学课堂的策略，旨在通过高质量课堂促进中等职业技术生数学核心素养的提升。

简介：随着教育的不断改革，教育部门越来越注重幼儿心理健康问题。以前更注重智力的发展，忽略了幼儿心理健康对幼儿带来的重要影响。幼儿心理健康的良好发展，对幼儿未来的发展有重要的作用。只要幼儿从小拥有正确的心理健康教育，才能使他更快的融入社会，从而被社会接受。

简介：随着新课改的推进，高中体育与健康的教学目标日益多元化，在基本地教授学生常规运动技能与锻炼方法外，同时监督和管理其心理健康状态，激发对自主运动的热情，养成终身运动的良好习惯。合理的互动教学是引导学生主动参与到体育课堂教学环节的重要手段，为此体育教师应当从学生角度出发，深入分析其兴趣基础与学习需求，从而构建完整的高中体育与健康互动教学模式，综合促进教学效果的提升，满足新课标对高中体育学科的要求。

简介：在“双减”政策背景下，小学数学教学需从各个方面对教学方法进行创新和优化。数学作业是学生学习过程中的重要组成部分，教师应积极对数学作业进行总结与反思，优化数学作业设计，并促使学生有效整合相应知识点，提升学生数学学习效率，提升教师教学质量。数学教师通过灵活多变地设计作业，让小学数学作业更加符合“双减”政策要求，推动数学教学创新发展。

简介：小学阶段对于学生而言十分重要，这一时期学生真正意义上开始走进校园接触学习，可以说是学生学习生涯的开端，这一时期的学习可以为其今后的工作、生活打下坚实的基础。在学习教育体系中，班主任至关重要，其所发挥的作用是不可忽视的，应当做学生的良师益友。小学阶段同时也是学生养成良好习惯的关键时期，需要班主任加强管理与引导。为了达到预期效果，班主任要立足现实实际，选用适宜的管理方式，切实做好管理工作，帮助学生更好的发展。本篇文章就此展开探究，仅供参考借鉴。

简介：大家都知道，音乐教学是幼儿教育的一个重要组成部分，对陶冶孩子的情操，培养孩子的心灵美有着非常重要的作用。特别是幼儿园的音乐教育，必须要把激发孩子的学习兴趣贯彻到教学的始终。

简介：苏霍姆林斯基:“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。”苏霍姆林斯基的话告诉我们一个现实:在现实教育中我们无法回避存在着问题学生。所以，这就使学校的德育工作显得尤为重要。

简介：在素质教育深入实施的前提下，中职院校开展德育教育活动，能够对学生的思想观念进行引导，为实现学生的全面协调发展提供支持。由于中职阶段的学生认知能力进一步增强，其自我意识也在不断提升，很容易受到来自外界观念的影响和干扰。因此，中职德育教师要根据学生的实际情况，设计德育活动，进行有针对性的引导与培养，以促进学生的健康发展与成长。基于此，本文阐述了中职院校开展德育育人实践路径的策略，以供参考。

简介：随着教育体制的进一步改革，学校教育越来越重视学生的全面综合发展，希望学生不仅能从书本上获取知识，最近小学综合实践活动课程的发展在一定程度上可以满足这一要求，使学生在实践中学习知识，不断挖掘自身潜力。然而，现阶段小学综合实践活动课程起步较晚，实践活动课程的教学评价也存在一些问题，为了学生各方面的全面发展，这些问题亟待解决。

简介：当前我国的社会发展水平有了非常显著的提升，在社会发展的过程中，人们的思想观念也有了非常大的转变，在党校政治教育的过程中，采取怎样的方式去不断的提升理论教育的质量成为了人们十分重视的一个问题。本文主要分析了如何有效进行党校政治理论教育，以供参考和借鉴。

简介：新课程理念与新教材的使用为当前英语课程提供了更多可能，而英语教学要落实学科核心素养以及深度学习的目标，就必须要着眼于教学的浅层化、单向化等问题，转变教学方式和方法，在调动学生积极性的同时，引发其对于学习内容的更深层次思考。本文从当前高中英语阅读教学实践出发，针对学生不易深刻领会文本内涵，英语学习浮于表面等问题来提出相关改进思路和方法。

简介：在高中英语的课堂教学之中，教学方法是非常重要的。如何找到好的教学方法，适合于学生的教学方法，这需要教师在课堂之中进行多样化的教学模式，从而找到最适合学生的教学方法。

简介：在小学语文教学中，读写教学作为其中重要模块，对于学生阅读与写作能力提升具有积极的作用。本文从小学高年级语文读写教学现状入手，分析现在小学读写教学中存在的问题，然后从学生的学习兴趣、课内外阅读、写作教学与读写一体化四个方面提出建设性意见，以期通过这些建议可以给小学语文读写教学带来实质性帮助，提升小学语文读写教学质量。

简介：随着教育改革的不断深入，实现高中数学教学的有效性，越来越受到广大教师的关注。在新课改的推动下，如何达到高质量的教学来满足新课改的要求成为了值得探讨的问题，对于高中数学这门课程，只有突破传统的教学方法采用更为合理的教学方式，才能够吸引更多学生投入到数学的奥秘中去，领略数学的魅力，从而提高对数学的学习兴趣。

简介：随着新课程改革的不断发展，为了防止教育的过度“内卷”，全国上下不断落实减少学生作业负担、减少学生课外培训的“双减”政策，但家长对孩子们的学习质量要求更高，教育主管部门对教师的教育教学提出了更高的要求。这对教师的作业设计就有了更高的要求，我在作业设计中采取了：课堂作业教师科学设计、课外作业学习小组共同设计、家庭作业两人相互设计，意在减轻学生的作业负担和自主学习能力的培养，从而达到减负增质，使学生能够快乐学习、健康成长。