简介：随着科学技术的快速发展和新课程改革的不断深入，小学科学课探究式学习活动日益受到关注。在这种模式下，学生的主体作用得以凸显，他们在教师指导下，通过观察、实验、探究等方式，积极主动地获取科学知识，培养创新精神和实践能力[1]。然而，如何在小学科学课探究式学习活动中充分发挥学生的主体作用，仍是一个值得探讨的问题。
简介：教师往往忽视学生在教学过程中的参与，而学生主体性恰恰体现在学生的课堂参与中。是否发挥学生主体性，这不仅仅是学生坐在课堂上参与课堂，还涉及学生在学习中是否有主体感。主体性可以引导学生在知识探索中理解学习的意义，在教学中培养正确的学习观念。认识到自主学习的重要性，体现学生的主体性，是培养学生核心素养的重要方法。文章将阐述如何在初中英语阅读课上体现学生的主体性。
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