简介：新课程标准指出，数学内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的。有效的数学学习活动不是单纯的解题训练，不能单纯地依赖模仿和记忆。动手实践，自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。这是一节概念课，而学生对概念的理解需要经历从直观到抽象，朦胧到明晰的一个过程。因此，在本节课的设计上，我是以“比—等式—比例”为线索展开教学的，在这过程中主要是利用新旧知识之间的内在联系和区别,从旧知识的基础上建构新的知识,再用新的知识解释我们生活当中常见的现象,如图形的放大与缩小。

简介：在这个文字无处不在的时代，写作越来越成为每个人必备的底层技能。麻省理工一位名叫卡拉•布莱克的教授曾说过：“就算你脑子里有全世界所有的好点子，如果你讲不出来，就没有人会知道。”而写作水平的提高，还得从娃娃抓起。

简介：我叫张慧，是七家子镇中心小学的一名教师，我很荣幸，作为一个平凡的人，却从事着非常神圣的职业。师者，传道受业解惑，在我遇到困惑时，是我身边的领导和同事们为我答疑解惑。在我的学生遇到困惑时，我会耐心细致的帮他们解答，伴随这些天真、可爱、充满活力的小精灵一起成长，为此我付出了我所有的爱，从而也收获了更多的爱。

简介：《伯牙鼓琴》为部编本小学语文六年级上册第七单元第21课《文言文二则》中的其中一篇。本单元既有文言文也有白话文，涉及中外的艺术与文化，学习本单元时，应借助语言文字展开想象，体会艺术之美，同时将这种艺术之美化为笔下的文字，增强写作能力。

简介：从当前诸多研究报告之中可知，我国中学学生的身体健康状况其健康问题并不乐观，究其原因主要在于受我国的应试教育影响，中学教育往往对文化知识等更加重视而忽视了中学生日常的身体锻炼，而体育教学也仅重视考试的科目而忽视了其原本就具有的健康知识内容。本文将对现阶段中学生的健康状况进行分析，并结合体育教学和健康教育的重要性，提出中学体育教学结合健康教育的基本策略。

简介：声势律动可以提高儿童身心健康、陶冶情操，还能增强学生自信心，为学习音乐奠定基础。在小学音乐教学中的应用，充分调动了学生的积极性，使课堂教学效率更高。

简介：随着教育事业的不断改革，人们生活水平的不断提高，然而人们对小学语文作业也越来越关注。因此，小学教学的方式与方法也在不断地更新与改进，更是对教师的专业素养及能力提出了新的要求，教师的教学活动要以学生核心素养的培养为中心，推动学生综合素质的不断进步，为其全面发展提供有力保障。因此，小学语文作业设计的优化，不仅要求极高，难度也更大。语文作业必须要以学生的终身发展作为设计基础，巩固学生对已学知识的掌握，注重锻炼学生多元化能力的同时，促使他们能够灵活运用所学知识，实现全面发展。因此，小学语文教师在教学中，必须要积极优化作业设计模式，根据自身的教学实践经验，结合班级学生的实际学情，及时调整作业设计，更好地推动语文课堂教学的全面进步。

简介：2022版义务教育艺术课程标准的内容包含音乐、美术、舞蹈、戏剧含戏曲）、影视含数字媒体艺术）5个学科，以艺术实践为基础，以学习任务为抓手，有机整合学习内容，构建一体化的内容体系。本文从舞蹈学科的课程内容进行思考与探索，结合1～2年级的唱游•音乐学习内容，探寻新课标视角下舞蹈单元教学的方法、小学低段舞蹈教学单元的实施这几个方面进行思考与探究。

简介：我国民族传统节日与活动文化，是由中华文明发展所汇聚而形成的一个体现了中华民族特点与风貌的民族文明，是中华民族历史上各类思维文化、价值观形式的总体表现，是由聚居于我国境内的中华民族及其先人所创立的、由中华民族世世代地所延续发展的、富有明显特色的、源远流长、内容博大精深、传统最优秀的民族民俗文化。在新时期，我国传统节日文化教育的重要意义和生命力都将更加突出，在学校中加强我国传统节日文化教育工作是落实立德树人基本任务，进一步发展素质教育的必然需要。

简介：“双减”政策要求把学生的学习重心回归学校，不仅要减轻学生在学校的学习负担，更要减轻在校外培训机构的额外学习负担，在新的要求下，学生在课堂教学活动中不仅要掌握基础知识和技能，还要尽可能的在课堂上完成练习，课堂评价学习效果，课后作业则以精和少为主,既要保证教学质量又要落实“双减”政策，这就对作业的设计提出较高要求，首先要使学生对数学产生浓厚的兴趣，激发学生的潜力，然后要有针对性的设计作业，使得人人都能在课堂上获得必需的数学知识与技能，不同的人在数学上得到不同的发展，通过丰富练习的形式，提升练习的质量，设计有效的作业，提高学生的数学能力和综合素质，实现全面发展。

简介：传统教学工作中，教师主要的工作方式是将课本中的知识点传授给学生，而学生所需要完成的内容是对教师总结的知识点进行记录，从而在课后完成内化。此过程中教师多使用被动填鸭式教学方法，该方法会影响学生的学习兴趣，导致学生不愿积极地参与到学习活动中来，同时也无法满足素质教育理念的要求。小学生的学业压力过大，在语文学科方面会存在敷衍了事的态度。因此在双检背景之下，教师要将教育创新的理念完成融合，探索全新的教学形式，通过课后服务课程来进行课堂内容的拓展，帮助学生巩固课堂上的知识，并且进行知识的查缺补漏，达到课堂课后的减负，做到教学提质不提量，真正满足双减教学的要求。

简介：高中阶段是培养我们创新思维的黄金时期,特别是对我们数学创新思维的形成有重要影响。解析几何是高考数学必考内容,在所有题型中所占比值相对较高。因此，解析几何这部分内容在高中学习阶段的重要地位是不言而喻的。本文根据高中数学学习过程中的总结的经验，例谈高中数学解析几何中的解题技巧。

简介：课堂教学与考试检测结合的教育方式在许多家长的心中根深蒂固，有些家长还认为纸笔考试是督促与检验孩子学习的试金石。所以在面对新的教育政策，即一二年级取消纸笔考试，许多家长表示担忧，并提出疑问，取消纸笔考试后，如何才能更好的对孩子的学习情况进行掌握和评价，我认为这也是老师应该思考的问题，而针对一二年级取消笔试考试后，如何对学生进行学业评价，本文提出几点思考。

简介：数学是众多学科中最主要的科目之一。高中数学教师需要加强对数学教学方法的研究，通过不断地创新与优化构建更为高效的数学课堂，以此来缓解学生数学学习过程中的压力，实现学生数学成绩的提升。

简介：在传统的初中数学课堂教学模式下，老师都居于主导地位，学生处于被动的学习地位。新课改初中数学课堂教学模式的转变，对传统的初中课堂教学模式提出了巨大的挑战。初中数学作为一门逻辑性很强的学科，对初中生的成长和发展具有很重要的意义。新课改的新理念促使初中数学教学方法发生重大转变，完全改变了课堂上以老师为主导地位的学习模式。学生由被动的接受学习向主动的探索学习转变。

简介：本文根据本校初级中学英语语法的教学情况，详细分析了其存在的问题。只有弄清问题产生的根源，才能制定出一系列解决措的策略。

简介：小学音乐教育是长久以来教育工作者研究的热门课题，在启蒙教育中设置音乐课是非常重要的。在漫长的教学过程中，教育者渐渐发现在课堂中加入“音乐活动”，会使课堂效率有效提高，并且更能激发小学生的学习热情与好奇心。由此可见，音乐活动与小学低年段音乐教育有着密不可分的关系，音乐活动作为一座链接小学音乐教育与音乐世界的“大门”，地位极其重要。

简介：现如今，新课程的不断创新，在小学阶段的语文教学中，越来越重视在教学中巩固学生的语文知识，提高他们对语文科目的掌握。小学语文教师应该在教学中培养学生具备良好阅读习惯，并掌握科学的阅读方法。基于此，语文教师必须有效地改革和创新传统的教学模式，提倡采用新的教学方法，以促进学生的阅读和综合语文能力的提升。

简介：在小学科学教学创新与优化之下，合理性与科学性运用STEM教育理念，能够促使学生开展积极主动的思考，并发挥学生主观能动性，强化学生的探究能力与探索能力。而且在分享活动之时，也能够让学生体会到科学课程学习的乐趣所在。本文分析研究，在小学科学教学创新之下，教师应如何运用STEM教育理念，全面提升小学生的科学学科核心素养。

简介：在民族文化中民族音乐是最主要的组成部分，也是小学音乐教学中不可缺少的一部分。在小学生的音乐启蒙阶段渗入民族音乐，不仅有利于学生提升自身的艺术细胞和赏析音乐的能力，还能培育学生的爱国主义情怀，增强学生的民族意识。因此，将小学音乐与民族音乐相结合非常重要。