简介：小学英语作为现代教学工作的重要环节，对学生自身及教育行业整体发展有着极大地影响,而由于传统教育理念与模式的影响，英语教学氛围较为沉闷，对学生学习兴趣有着极大地影响,为了改变这一现状，相关教师需要积极创新教育理念与方式，并加强绘本阅读等教学方式的应用，优化教学活动设计，以此来激发出学生学习的兴趣，提高其自身专业知识与素养，为现代小学英语教学整体的健康发展奠定坚实基础。下面主要对小学英语绘本阅读教学活动设计进行分析探究。

简介：新课程教育理念明确指出，在学生学习环节中必须凸显学生的主体地位，充分展现学生的主观能动性。而这就需要促进学生自主学习能力的有效强化。为此，本文将着重围绕学生数学自学能力所具有的问题进行分析，并在此基础上，提出有针对性的解决措施，希望可以为强化学生的数学自学能力提供一定的参考价值。

简介：随着社会的发展和进步，现代小学语文教学理念和教育模式发生了重大改变。现代小学语文教学不仅注重学生知识的吸收和积累，更强调对知识的梳理和内在联系。古诗词一直都是小学语文教学的重点和难点，为了帮助学生更有效的掌握古诗词知识，帮助其更好的完成教师交代的任务。本文从小学语文单元整体古诗词教学法的角度出发，旨在发挥整体单元教学法的作用和优势，并将其应用到古诗词教学当中，在增强教学效果的同时，降低学生学习难度。

简介：对于班级学生来说，每个班级都会存在大部分的潜能生，对于这部分学生来说，有着较强的潜力，但是去成为班级当中的“问题学生”，所以在当前的教学过程中，需要对这部分学生都向着优秀生进行转换。对于潜能生来说，首先要分析其如何成为问题学生，之后根据具体的情况制定相关的策略，针对学校和教师来说，首先学校需要构建平等的学习环境，其次教师要投入更多的关爱，加强与家长之间的联系，建设合理的家校联系，为学生转化为优秀生提供帮助，更好地满足学生成长与能力提高要求。

简介：在这个信息时代中，小学英语教师应该运用多样化的教学方法，组织个性化的教学活动，来启发学生思维的创新力与想象力，帮助他们更好的实现综合素质与综合能力的双向发展，借此助推基础教育现代化进程的持续加快。另外，小学英语教师还要构建翻转课堂教学模式，营造良好的教学氛围，打造优质的互动平台，使每一名小学生都是切实感知到学习的最大乐趣，从而形成自学意识，具备更强主体优势。本文针对小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略做出了具体的研究。

简介：随着新课程的推进，初中语文教学注重培养学生的自主学习能力，通过采取科学的教学手段来达到这一教学目的，以此来实现学生自主学习能力的提高。教师需要认识到当前教学存在的问题，然后加以优化和改进，确保教学的有效性，从而提高初中语文的教学质量。本文将探讨在初中语文教学中提升学生自主学习能力的方法。

简介：现阶段的小学品德教学工作之中，随着教师的不断努力，已经使教学质量提高了很多，但是在实际开展品德知识教学的时候，还是会出现一些问题。比如：在教学过程中，缺乏对于课程的重视度，导致过于形式化等等，而这些问题都会影响到小学品德课程的实际效果效果，并且也会导致教师的教学不能发挥出教育的功能。所以，为了更好的帮助教师提高小学品德教学的效率，改进当前存在的问题，加强对于教学质量的提升，本文对小学品德教学中，有效提高课程效果的措施进行分析。

简介：随着新教改的出台与应用，更多的教育院校对于素质化教学的应用有了新的见解。作为现代社会发展中最重要的一门应用性学科，不仅数学知识的应用能够帮助人们更好的应对实际的生活需求，更重要的是数学文化的应用能够帮助学生建立对应理性思维，构造严谨的逻辑性思维，培养学生们的创新性思维等。教育工作者应当重视数学文化对于小学数学教学过程中的应用，通过对数学文化的渗透去激发学生们的学习积极性与主动性，从而更好地提高小学数学的教学质量与效率。

简介：随着我国社会的不断发展，我国对于教育的开展也越来越重视，受到传统教育模式的影响，我国小学的负担不断加重，这种“揠苗助长”的教育方式非常不利于学生自身的发展。目前我国对于小学教育提出了“双减”的政策，即减少学生的作业负担以及课外辅导负担。我国现在的小学教学中，存在着作业多的现象，有的学校在放学后，甚至给学生留两个小时的课后作业，非常不利于学生的发展。本文就“双减”教育背景下小学中段英语作业设计做出讨论。

简介：新课改强调了素质教育的落实要求,教师需要关注学生各个方面能力的培养。对于小学数学来说,学生空间想象力的培养尤为重要。教师需要深入剖析整个数学学科的整个知识体系构建,合理使用数学教学模型,指导学生主动探测各种图形或实物与数之间联系的数学问题。通过理论联系实际来实现图形与数字之间的有效转换,帮助学生在图文分析及研究的过程中,更好地强化个人的数学思维能力。

简介：科学探究和交流能力是科学课程核心素养培养目标之一，是学生学好科学、用好科学的基础能力。培养初中学生发展自主探究和交流能力，教师可以重点关注几个策略：第一，激发兴趣以调动学生的自主性、保证参与度,创设环境以使学生有探究和交流的条件,结合实际以保证学生探究交流的可行性，并发展实践思维。

简介：数字化信息技术给当今物质生活带来日新月异的变化，大数据、“互联网+”让人们的物质生活充满智能化、便捷化，出门不用带现金已经成为一种常态。“互联网+”信息给教育领域全面深化改革带来动力，不仅丰富了小学语文的教学内容、还拓展了教学思路。这种新颖的教学模式，为学生智慧学习创造条件，为学生综合素养全面发展奠定基础。小学语文是一门基础核心学科，学好语文知识对数学、思想品德等其他的学习都有所帮助。学校和教师要时刻坚持学习，不断更新自己的知识储备，不断充实最新的教学理念和教学内容，积极探索智慧教学，高质量完成教学任务。

简介：随着我国教育的发展，体育教学也不断更新教学理念和方式。在高中体育教学中，很多高中体育教师为了提升学生的体育成绩，不断寻求更加丰富的教学理念和教学方式。在体育教学中，800米训练是目前公认较为困难的训练项目，因为这个体育项目的训练对学生的身体素质和耐力有着严格的要求，这就需要体育教师在实际的教学中注重学生身体素质和耐力的教学，从而提升学生的800米成绩。文章详细介绍了高考学生800米训练的现状，阐述了高考学生800米训练的有效方法，以此来促进我国高中体育800米的综合成绩，提升我国高中体育教学的科学性和有效性。

简介：琵琶属于拨弦类乐器的一种，若想使琵琶演奏得好，需要掌握一些技巧上的东西。音乐具有多种多样的表现形式，琵琶便是其中的一种，只有积累了大量的经验，并且掌握足够丰富的技巧，才能使演奏作品达到更好的效果，使其中的内涵更加生动形象地传递给听众。众所周知，琵琶演奏的技巧是复杂而又丰富的，作为一种重要的音乐表现方式，演奏者技积累的技巧越多，其在作品中表现出来的风格就越多元化。本文的重点是研究乐曲演奏中琵琶演奏技巧的重要性。

简介：教育改革的不断发展，对小学语文教学提出了新的要求，要加强语文学科素养的提升，更要加强学生的道德培养、人性完善、生命呵护，使学生全面健康成长等。生命属于每个人只有一次，教育引导学生如何认识生命、对待生命、如何让自己的生命变得有意义是每一位教师需要深度思考的问题。

简介：学生是小学语文教学课堂中的主体，提高语文课堂阅读教学有效性的关键是能否激发学生的兴趣，使其产生求知欲望，自觉主动投入到阅读之中，尽情地去感受、感悟、品读，从而获取精神的养分，还能为其知识的储备以及技能的提高提供助力。基于此，对小学语文阅读教学的有效策略进行研究，以供参考。

简介：初中数学作业如何设计才能体现数学课程这一基本理念？该理念的顺利达成有赖于突破固有的作业设计形式，通过在此方面进行有针对性的创新，进而实现教学课程与学生成长的双相契合。基于作业分层设计在数学教学中所发挥的积极促进作用，如何确保该方式在实际教学中的合理应用是现阶段下学校应重点考量的问题之一。作业分层旨在基于对学生学习特点得以深入了解前提下，通过一系列合理的作业设计实现与学生自身个性以及认知规律的有效契合，实现学生顺利完成作业这一目标，通过不同层次的练习达到较好的学习效果。

简介：在当前的高中语文作文教学中，更加关注对学生情感体验能力与表达能力的培养，呼吁学生关注自己的内心，通过抒发真情实感张扬个性，表达自我的见解。由于高中学生生活积累有限，积累能力不足，使得很多学生在作文写作中都存在着缺乏真情实感的问题，作文的模板化严重，这就要求教师注重引导，加强学生的文学积累，提高阅读量，为学生的作文写作注入真情实感。

简介：虽然课程改革已经提出推行很久，但是就目前来看，很多历史课堂中仍然采用传统的教学方式，课堂效率偏低，学生的学习能力水平也不够高。要想提高课堂教学的质量，就要找到课堂效率较低的原因，并且能够针对这些原因进行深入的研究，找到解决的对策。本文就针对当前历史课堂中教学低效化的原因进行分析，并提出具体的解决对策。

简介：对于小学生这一特殊年龄阶段的群体来说，能够及早让学生们掌握自主学习的方法，对他们以后的学习生活将起到很好的引导作用。为构建以学生为主体的自主学习课堂教学模式，需要充分重视学生自主学习的重要性，不断引导学生独立自主的进行课程学习，改变传统的教学模式。