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  • 简介:班主任工作是一项十分有意义的工作,尤其是初中班主任,初中生正处在青春期这一特殊的时期,在这一时期学生在生理和心理上的变化都会比较大,是学生性格塑造的一个关键时期。同时班主任工作的性质与一般的任课老师不同,班主任既是学生心目中的榜样,又是素质教育的践行者,既是科学和文化知识的传递者,又担任着促进学生人格发展的重任。班主任工作管理在根本上来说就是塑造健全的学生人格和培养良好的师生关系。

  • 标签: 初中班主任 管理 师生关系 人格
  • 简介:气膜游泳馆主要承担我院游泳训练任务。这个项目的建成有效地改善了我院的训练条件建设,为学院游泳训练工作提供了有力支撑,场馆建造周期短、训练效益转化快。气膜游泳馆目前使用状态良好,但在开展训练中也出现了一些问题下面笔者就我校气膜馆相关问题进行探讨研究。

  • 标签: 气膜 游泳馆
  • 简介:国学大师梁启超说:“一个人在学生时期能否养成读书兴趣和读书习惯是一件大事,将影响其一生的幸福和发展。”

  • 标签: 爱读书
  • 简介:我的家乡在四川省南江县的大巴山下,那里有美丽的光雾山,神奇的诺水河。淳朴的民风孕育出了独特的乡土文化,过年要耍火龙舞狮子;出工要对山歌喊号子;嫁女要陪哭姐妹调等。而给我印象最深的却是母亲们哄孩子入睡时唱的催眠曲。

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  • 简介:一所学校只有四驾马车并驾齐驱,才能促进学校的全面发展和教育教学的正常开展,而教务管理是其中之一,通过学习和透彻的思考,从教务管理的思考和教务的相关因素阐述对教务管理重要性的认识。

  • 标签: 教务 管理
  • 简介:本文针对化学学科特征和新课程改革,高中与初中化学的根本区别,学生学习中遇到的实际困难及教学中存在的弊端,对高中化学课的教学方法进行了探索。

  • 标签: 化学教学 新课改
  • 简介:随着经济的发展和人们生活水平的进步,人们对于教育行业的发展方向有了新的认识和立理解。教育不仅要面向生活的现代化,更要面向学生的未来。为了让学生能够在轻松愉快的氛围中成长和学习,教育部门下发了很多的教育政策,而双减政策就是当前最大的教育政策之一。双减政策的到来,对于小学生的学习和生活产生了巨大的影响,而语文作为小学生最主要的科目之一,对于学生的学习有着重要作用。因此,在这样的教育背景之下,教师就要紧紧抓住语文这门科目的特点,对课后作业进行不断的优化。

  • 标签: 双减政策 小学语文 作业设计 优化策略
  • 简介:英语作为高中教育实施中最为重要的一门基础性学科,其教学质量的高低不仅关系到学生的高考成绩,同时也会对学生日后在社会中的发展起到巨大影响。随着新课改的不断深入,越来越多的新式教学方法被应用于高中英语教学中,其中应用最为广泛且效果最佳的便是群文阅读教学法。高中英语教学与群文阅读间的有效结合,将可以促使学生的阅读质量、阅读效率以及阅读能力等得到显著提升,这为学生英语学习水平的增强带来了积极推动力。基于此,本文将对群文阅读在高中英语教学中的应用进行详细的分析,以供相关教育者参考。

  • 标签: 群文阅读 高中英语 教学应用
  • 简介:在核心素养下阅读和写作模块是小学语文教学中尤为重要的组成部分,二者相辅相成、互相影响,想要进一步的提高总体语文课堂教学的成效及质量,就需要把阅读教学和写作教学融合在一起,这会让学生的语文综合素养水平变得更高,同时全方位的提高学生的语文能力。读写结合教学法的应用会帮助学生在阅读时期积累下大量的语文知识,给学生日后的写作及练习做铺垫。对此,本文主要就核心素养视角下读写结合构建进行分析,依据当前我国小学语文写作教学中所存在的问题,制定出更为合理化的教学对策,发挥出读写结合投入到小学语文写作教学当中的作用及价值。

  • 标签: 读写结合 小学语文 写作教学
  • 简介:思维导图的合理使用能够帮助学生培养更好发散性思维,在实际的使用过程中能够运用图文并茂的方式来对学生进行展示,在此过程中也可以让学生的在大脑当中能够具有信息的可视化作用。通过思维导图的模式能够让帮助学生整理思维,完成句子的有效整理。在当前的高中英语教学过程中,英语写作对学生来说有着较为重要的意义,虽然有着重要的意义,还是存在相关的问题,这些问题都直接影响了实际的教学效果,而在通过使用思维导图的教学方式,能够解决学生写作兴趣不高和词汇应用大同小异的问题,并且保证学生不在出现逻辑思维混乱和语法应用不当的问题。通过思维导图的使用能够将高中英语写作教学质量的全面提升,综合的使其可以满足实际的教学和发展需求。

  • 标签: 思维导图 高中英语 写作
  • 简介:随着经济的发展和社会的进步,人们对于教育的重视程度越来越高,在这样的时代背景之下,对于学生的教育不仅要面向现代化,还要以培养学生的综合素质为最终目标。尤其是小学语文教学,随着新课程改革以来,在小学语文教学中要应用最先进的教学方式开展教学。而诗性化之最近几年提出的。该种方式要求小学生对语文课文具有诗意化的理解。培养小学生诗性化的个性。进而提升语文教学的质量和效率。

  • 标签: 小学语文 是性化 教育研究 策略
  • 简介:在进入教育“3.0时代”之后,学科核心素养成为课程改革的核心理念。习题教学是小学数学教学的一个重要环节,其设计的合理性关系学生数学分析及解题能力发展,以及数学核心素养的顺利养成。特别随着新课改的深入,有效锻炼学生的数学思维能力、推理论证能力等关键学科能力是当下小学数学教学的根本任务之一。此时进一步强化教学习题教学,科学编制习题显得尤为重要。

  • 标签: 核心素养 小学数学 习题教学
  • 简介:当前我国的小学数学教学中教师一直使用灌输式的教学方法,但是随着新课程的不断创新和改革,这种教学模式导致较多的问题出现,此教学工作无法适应现代化的教学要求,所以在实际的教学过程中,教师需要使用微课以及翻转课堂的教学模式,这些全新的教学方法为小学数学带来了全新的思路,因此结合相关的教学工作来说,教师要改进小学数学的教学理念,更好的使用相关的教学方法来完成对教学工作的全面创新,综合的满足其实际发展需求,更好的保证教学质量的全面提升。

  • 标签: 小学数学 微课 翻转课堂
  • 简介:在对学生进行数学学科课堂教学时,离不开对习题、试题的讲解与分析。在这个过程中,老师会发现在某一处数学知识点上,大多数学生都会出错。另外,某个学生在某个知识点上多次出错,无法获得正确解答。这不利于学生数学水平的整体提高,数学逻辑思维的形成和发展。

  • 标签: 小学数学 纠错 有效策略
  • 简介:小学生正处于思想素质与修养提高的重要阶段,企业是养成良好行为习惯的重要时机,所以在目前的小学教学活动中,教师需要为学生安排相关的时间与动手能力课程,因此对于实践教学来说其对学生发展有着重要的意义,在小学实践教学来说,其要完成相关的德育教育方法,让学生能够在简单的环境中不断的渗透德育教育,并且要让学生能够长期的进行坚持和努力,所以就目前的小学综合实践来说,需要对其进行相关的德育教育渗透,不断的鼓励学生进行整体提高,最后保证其能够得到综合发展,最大程度的发挥出整体优势。

  • 标签: 德育渗透 小学综合实践活动 作用
  • 简介:随着国家及社会的不断发展和进步,对学生教育的实际情况也开始重视了起来,此前家长们为了能够让学生赢在起跑线上,会不惜花费大量的时间和金钱,让学生学习更多的知识,甚至曾经在某个地方,出现了学生刚刚升入一年级,发现书本上的知识已经学过了的现象,对于这样的现象,许多家长及教师给予的说法是想让学生变得更加优秀,让学生更快的成长给学生报了班。但是据调查也有一定的学生甚至家长不同意这样的做法,一时间众说纷纭。针对这一现象,国家教育的研究及讨论,提出了双减的政策,这为学生争取了一些课下休息及玩乐时间,同时也对体育、音乐等课程提高了重视。双减背景下学生的学习压力得到了有效的降低,同时也杜绝家长在课外时间为报一些课外补习的补课班,加强了学生心理上的负担,也能够让学生全面的发展。

  • 标签: 打造 双减背景下 小学英语 高效课堂
  • 简介:初中化学课程是一门以实验为主的课程。学生可在教师的指导下通过相应的化学知识完成化学实验。由此能够看出,实验在初中化学教学中具有重要的作用。由于以往教学多以应试为主导,教师对化学教学中的化学实验不是很重视,这使实验教学效率较低,学生对化学实验提不起兴趣。本文首先对提高初中化学实验教学有效性的重要作用和提高初中化学实验教学有效性的前提条件进行扼要的叙述,其次对目前初中化学实验教学中存在的问题进行了阐述,最后提出了提高初中化学实验教学有效性的相关对策。

  • 标签: 初中化学 化学实验 有效性
  • 简介:与初中数学相比,高中数学学习的难度、教学目标、理解深度都有明显提高。许多数学思维方法、内容和问题学习,只有深入分析才能完全掌握。这促使在高中数学课堂教学中使用深度学习,这显得尤为重要。打造基于深度学习的智慧高中数学课堂也成为新时代高中数学教学必须加强的重要和重要部分。因此,教师应以深度学习的理念为辅助,设计课堂教学内容。

  • 标签: 核心素养 高中数学
  • 简介:核心素养的高低是现代社会衡量人才的一个重要标准,所以学校的教育工作也越来越重视学生核心素养的培养。对于高中语文科目来说,培养和提高学生的核心素养既是新课程改革后的要求,也是提高学生综合能力的要求,对促进学生的全面发展起着非常重要的作用。针对这一现象,高中的语文老师也应该重视学生语文核心素养的培养,掌握核心素养的深层次内涵和基本特点,根据学生和教学的具体情况,不断对自己的教学方法进行实践,以找到科学有效地培养学生核心素养的途径。所以就目前而言,如何做好高中语文核心素养培养的实践工作是高中语文教师工作的重点。

  • 标签: 高中语文 核心素养
  • 简介:当前小学英语课堂需要组织的更加灵活与丰富,良好教学环境能够保证教学质量的提升,并且教师也可以积极的调动学生的知识学习积极性,并且保证学生都能够积极的参与到知识学习当中。对于小学英语教学来说,由于其并非我国的常用语言,所以学生在学习过程中会存在较大的劣势,同时由于语言环境不好,学生在学习过程中会出现排斥与厌烦的心理,最终影响小学英语教学质量的提高。因此在当前的英语教学过程中,教师可以为学生创造好的英语学习环境,通过学生积极参与的方式来替代教师单方面传授知识的方法,做到融学于境,在课堂教学当中使用情景教学方式,鼓励学生积极的融入英语知识学习当中,实现小学英语高效课堂的建设,并且满足学生能够提升的各种要求。

  • 标签: 小学英语 情境教学模式 方法探究