简介：随“双减”政策的提出，人们逐渐意识到创新教学的重要性，创新作为教育发展的潜在动力，是社会发展的灵魂。小学生作为国家未来的希望，小学的教育更应培养起学生的个性发展，要求教师融入创新教学的理念，进而培养学生的自主学习能力，应用多元化的教学方法，为学生创造和谐生动的趣味数学课堂，推动小学生的全面发展。本文将结合双减政策的意义分析小学数学教学中的有效方法，以供教育者参考。

简介：初中是学生学习的过渡阶段，有着承上启下的作用，这个阶段是提升学生的自身素质的黄金时期。所以我们班主任以及任课教师要认识到德育教育的重要性，确保学生在初中校园中能够更好的学习，有助于学生形成正确的三观，随着社会的高速发展，当前社会各界对学生的思想道德素养关注度越来越高，这就需要我们班主任在开展班级管理工作的时候不断克服德育教育中所存在的问题，创新班级管理模式，在班级管理中开展德育教育过程中不断积累经验，并努力提升自身的德育教育水平。本文通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索初中班级德育管理策略。

简介：在小学阶段，在实施教育的同时，还要注重在教学中渗透心理健康教育，从而使其养成良好的学习习惯，从而有效地改善其学习质量。在小学数学教学中，教师要有针对性地、有计划地指导学生，不仅要注重给他们讲解小学数学知识，在教学中要注重学生的心理，要将健康的心理教育与教学相结合，既能使学生更好地掌握数学知识，又能有效地增强学生的心理素质。

简介：数学课程标准指出，数学存在于生活中，生活中离不开数学，要学有用的数学，离不开生活。因此，在教学时，有必要根据教材内容，联系生活实际进行合理的设计，尽可能让学生在生活中学到有用的数学，从而达到学以致用的目的。

简介：在素质教育背景下，注重学生动手能力与实践能力是帮助学生快速融入社会生活的重要途径，有利于开阔学生的知识视野，提高学生的综合素养。因此在小学教育中开展劳动课程，并进行有效的课程拓展，为学生营造良好的实践氛围，进而促进学生的全面发展。本文就少数民族地区的农村学为探索对象，对如何实施劳动课程的拓展进行了研究。

简介：在现代教育教学不断发展的情况下，教师需要根据学生发展和优势研究教学方法，创新教学模式，在英语课堂教学中注重教学目标制定，进行后续教学时融入多媒体技术，创建教学环境，提高英语学习效率。本文针对小学英语进行单元整体教学进行分析了，之后研究小学英语进行单元整体教学的策略，以提高小学英语教学水平，促进小学英语教学综合发展。

简介：众所周知，对于一堂课来说，好的导入是必不可少的。导入的重要作用教师可以借用著名特级教师于漪的名言：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”从这句话就可以深刻地感受到，好的导入不仅能激发学生的求知欲，还能有效帮助教师提高教学效率。除此之外，一个精彩的導入，会让教师很容易达到教学的预期效果，有利于教学工作的顺利进行。

简介：随着课改的进展，语文教学的重心逐渐从知识本位走向素养本位，强调在教学中不仅要让学生学习外部知识，更要培养学生内在的素养。在小学语文课程中，课内文本是语言文字运用的示范。学习课内文本后，学生仅了解单个文本的特质，认知局限于具体的文本内容。基于此，以下对核心素养视域下小学语文群文阅读教学策略进行了探讨，以供参考。

简介：小学语文教学是给学生打好基础，发展语文思维能力，培养学习语文的兴趣，养成其良好的学习习惯，对于提高全民族的素质具有十分重要的意义，而小学语文课堂教学是提高小学生素质的一个主要渠道。为了更好地完成小学语文教学任务，就必须优化课堂教学，提高教学效率，从而逐步实现素质教育。下面结合实际谈谈自己的观点：

简介：德育一直以来都是教育教学的重点内容，对学生品质的培养也逐渐落实到具体的教学方式上，近年来，社会对学生德育的关注度越来越高，教师在德育中扮演的角色也受到了大家的广泛关注。在担任初中班主任期间，我们肩负起的不仅仅是教授学生学习的责任，还要肩负起培养学生道德品质的责任，所以班主任在教学工作中还具有德育功能。

简介：在我国的传统教育中，道德教育通常都具备着十分重要的地位，所以我国教育者从来没有放松对学生的道德教育。同时在对幼儿开展文化教育前，需要对必要的道德教育进行开展，以显著提升幼儿的道德品质。

简介：在当前的幼儿园教育教学当中，教师可以在丰富多样的教学活动当中进行有效的提问，发挥有效提问的作用，促进幼儿思维的发展，给幼儿一定的启发。好的问题能够激发幼儿的想象力，促进幼儿的创新能力的发展，使幼儿能够享受学习和探究的过程。因此，幼儿教师在教育教学过程中就需要积极主动的探究如何设置有效问题，如何让提问发挥出应有的作用点亮幼儿的思维，促进幼儿的长远发展与进步。本文就针对幼儿园教学活动中有效提问的探索展开分析和讨论。

简介：合作学习的形式目前已经成为课堂教学中最常见的教学模式，尤其是在数学课堂教学中，采用小组合作的方式进行教学已经屡见不鲜。在小学数学教学中恰当地采用小组合作学习，可以有效地发散学生的思维，提高学生的学习积极性，从而有助于课堂学习效率的提高。主要结合自身的教学经验与实践，简单谈谈在小学数学教学中采用小组合作学习的策略。

简介：希沃白板助力是目前各级各类学校最常用、最便捷的教育工具。作为教育信息化的重要平台，希沃白板的使用，将使教师彻底改变传统的教学模式。课堂从单调走向丰富，各种数字化教育资源进入课堂并不断扩展。课堂教学教育空间缩小了城乡教育差距，促进了教育高质量均衡发展。希沃白板助力教学将传统教学方式与现代多媒体教学相结合，更高效地开展教育教学。尤其是在小学语文教学中，希沃白板助力教学的使用可以进一步激发学生的学习兴趣，同时可以增进师生互动，提高教师教学效率和教学技能。使用希沃白板助力教学极大地方便了课堂教学，实现了师生之间的良性互动，让课堂教学不再枯燥，为教师进行教学改革、科研教学提供了便利，有利于教师的专业成长及教师的个人价值体现。

简介：课间是同学们消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间。有益的课间活动可以让同学得到很好的调节，而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。本文着重如何加强课间文明活动管理，融入“互联网+”监测机制使学校教学管理更加便捷，更加智能化

简介：随着我国新课程改革的不断深化，核心素养教育理念逐渐成为我国基础教育的指导性理念，在指导广大教师团队积极提升自身专业能力的同时，也对学生的综合素质培养提出了具体要求。尤其在小学语文教学中，教师应积极转变传统教学模式，创新教学手段，加强对学生的综合素质培养。以合作学习教学法为例，在小学语文教学中加强师生之间和学生之间的合作互动，能够有效培养学生核心素养。因此，在小学语文教学中应用合作学习教学法是落实核心素养教育理念的重要手段。

简介：对于小学阶段的学生，数学教师应当在了解学生的实际心理发展规律的前提下，提升自身的心理健康水平，在课堂教学环境中营造轻松的课堂氛围以及民主的数学课堂，从而帮助学生在掌握数学学习内容的前提下，获得数学学习成绩的提升以及良好的学习心理健康能力的养成。

简介：在分析学前教育专业实践育人评价存在问题的基础上,从指导思想、构建原则、评价主体、评价指标、指标权重、等级标准、评价方式和结果使用八个方面构建该专业实践育人质量评价体系。并通过对2015级学前教育专业实践育人质量进行评价来验证评价体系的有效性。最后从组建评价领导小组、健全实践育人质量评价机制、加强实践育人质量评价系统建设三方面提出保障措施。

简介：智慧旅游主要建立在云计算平台基础上，以移动终端应用的方式，衔接互联网整合旅游信息。这一功能主要面向游客群体，通过提供高效化与便捷化的旅游信息服务，促使当前的旅游业发展更具人性化与科技化。智慧旅游的出现，使得旅游行业的各个工作岗位迎来发展与变革，对于中职旅游管理专业的教学工作而言，中职学校与专业课教师也应转变教学理念以及优化教学模式，使学生能够适应当前的旅游行业发展现状。本文从智慧旅游的特点、作用与形式出发，探究中职旅游管理专业的教学改革策略，旨在通过相关研究成果促进中职旅游管理专业人才的成长。

简介：进入21世纪以来，我国教育事业发展迅速，初中教学水平也有了很大进步。随着科技的进步和时代发展，为我国教育领域的创新改革带来重大机遇。在新课标指导下，教师需要尊重学生的主体地位，重新评估师生关系，注重将主动权交给学生，而教师可以成为学生学习的指引者。因此，构建一种以学生为主体的班级管理模式至关重要。本文整合德育环节提升初中班级管理效能，了解管理中存在的问题，并提出优化策略。