简介：大课间是体育活动的重要组成部分，同时也是能够提高学生身体素质并缓解学习压力的重要途径之一。初中生的学习压力相比小学时期有所提升，采用大课间中的体育活动为学生创造一个解压的体育活动，不仅能够丰富校园的文化、提高学生的体育水平，还能缓解学生的压力，从而帮助学生更好地投入到学习中。因此，开展初中学校的大课间体育活动是非常有必要的。本文阐述了初中体育大课间活动的组织与改善方法及应用效果。

简介：教师在数学教学中要激发学生数学学习欲望，促使其主动地融入到各个学习环节中，在数学教学工作中培养学生提问能力，让学生在问题的驱使下始终将关注点放在学习中，实现达到理想的教学效果。数学是小学教学中的关键科目之一，也是教学中的重难点，需要教师转变教学手段，加强对学生的引导，促使学生能够对数学学习持有正确的态度，主动融入到各个学习环节中，促使自身获得发展和进步，为达到理想的教学效果提供保障。

简介：因为小学阶段的学生年龄较小、学习能力和思维能力还都有所欠缺，在语文作文知识学习过程中难免会遇到各种各样的困难，这就需要教师在语文课堂教学中加强对学生的写作引导与帮助，综合运用多种教学方式，促进学生知识学习效率和课堂教学效率的全面提升。本文对此进行了分析研究。

简介：中国传统美术是指传统的中国绘画。按照类型可以分为工笔和写意，按照内容可以分为人物、山水、花鸟等。我国的教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，美术教育是一门能够提高人的审美能力，陶冶情操的教育课程。经过调查研究发现，中小学对传统美术的接触非常少，传统美术在美术教育中被忽略。中国传统美术主要是指中国传统绘画，而现在中小学美术教师很少是中国传统美术专业出身。而且中国传统美术学习起立难度较大，这也就限制了教师对学生进行中国传统美术教育。在美术课堂上，教师选用的教材一般是水彩和素面，更说明了传统美术在美术教育中的地位较低。笔者根据传统美术在美术教育中的现状进行研究分析，并采取措施使传统美术在美术中的地位得以凸显。

简介：初中的信息技术课程具有基础性，趣味性和应用性的特点，在教学过程当中需要学生以极大的兴趣来学习这门课程，所以我们需要针对这一主题进行研究，本文将会就这个专题进行探索。

简介：数学作为小学阶段的基础科目，内容涉及了大量数字运算以及逻辑思维，因此教师在此类抽象化理论课程的教学中，往往需要花费更多的精力来钻研出一套教学策略，使学生不再产生畏难情绪，同时提升教学效果。本文就小学高段数学教学进行研究分析，寻找科学高效的教学策略。

简介：在开展语文教学工作时，老师必须要注重培养学生的作文能力，丰富课堂教学内容，调整教学流程，使得学生写作的兴趣变得更加的激昂，切实的强化学生的自主写作意识，对学生进行阅读方面的指导，使得学生可以在指导当中更好的获得写作的素材。此外，老师还需要注重培养学生的作文修改能力，学生在修改的过程中，可以更好的提升自身的写作水平，遵守由浅至深、多写多练的原则，将评改权还交还给学生，激发出学生的写作热情。

简介：小学语文是一类基础性的课程，该门学科的设置能够更好地强化学生的语言文字理解能力，同时还可以让学生将其所学习到的语文知识更好地投入到现实生活当中。在现代化教育发展的背景下，人们的关注重心已经由原本的应试水平过渡成为全面素质的教育，所以，在语文教学课堂上作文教学的重视程度越来越高，学生借助写作的方式，可以更好地提升自身使用文字的能力，增加自身的知识储备量。本文主要就小学语文作文教学中课外阅读的重要性进行探究，注重学生词汇量的积累，提高学生的写作能力。

简介：内容课题组研究认为，对于中小学教师来说，坚持将教育理论的实践性与教学实际相结合，本着“问题即课题，行动即研究”的原则，选择能够解决教学过程问题的微课题来开展研究，立足实践，扎根一线课堂，凝聚团队智慧，形成了实践能力与专业成长相互助益的良性循环。

简介：2020年是一个不平凡的年份，新冠病毒不仅扰乱了我们的日常生活，更给学校的教学生活带来了巨大的改变。教与学转为线上，随着疫情的持续，线上教学期限不断延长，线上教学的的弊端也逐步显现。学生问题却层出不穷，且具有多样性，教师、学生、家长都面临着巨大的压力与挑战。面对新出现的学生问题，教师要耐心引导，勤沟通，家校携手待收获。

简介：互联网的广泛使用极大地丰富了大学生的生活，但与此同时，大学生在运动上花费的时间却逐渐减少，导致大学生的健身水平逐渐下降。高校是培养高素质人才的基础和摇篮。虽然专业知识的教学很重要，但为了培养高素质的人才，还需要更多地关注大学生的健身活动，保证大学生可以有一个坚实、健康的体格。

简介：新型冠状病毒，把所有的“小神兽”都关在了“笼子”里，没有场地、器材、没有老师保护体育与健康课怎么办？运用家中物品，巧做器材，居家锻炼更有趣。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法对体感游戏对幼儿运动能力培养的效用进行分析。随着技术的不断发展，教育游戏的种类也越来越丰富，研究发现目前体感游戏已经随之开展，并且将体感游戏应用到幼儿、小学等的体育教育中，以此来提高幼儿学生的运动能力。而在体育教学上，我们运用体感游戏的教学方式，在研究中突出体感游戏在体育教学中的积极作用，展现出应用体感游戏后的优势。

简介：本文从《说文解字》在当下现代汉字教学所起到作用出发，深入研究《说文解字》的相关内容。在充分了解《说文解字》与现代汉字教学发展情况的前提下，总结出在《说文》参与下现代汉字教学的新特点，进而探索出《说文解字》在其发展过程中产生的作用及影响，更好的推动现代汉字教学发展。

简介：对于排球运动员来说，良好的体能对于维持和提高运动表现不可或缺。根据排球运动的特点，从速度力量训练、核心肌力训练、速度和灵敏性训练以及增强薄弱环节的训练四个方面对排球运动员的专项体能训练进行分析，为排球运动员的专项体能训练提供思路。

简介：一直以来合唱教学活动在小学音乐教学中占有举足轻重的地位，对小学生音乐核心素养的提升起到了很大的作用。本论文旨在研究如何在日常班级合唱教学和社团活动中提升学生的音乐核心素养。笔者将通过合唱教学活动三方面进项阐述,从理论和实践两个方向来证明，合唱教学活动对提升小学生音乐核心素养起到了良好的促进作用。

简介：本研究基于现阶段体育专业教育实习模式与教育实习评价体系，运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈等研究方法，以某校2016级体育教育专业的教育实习为例，以212名在校实习生及实习学校的30名实习指导教师为调查对象，对体育教育专业教育实习的现状进行综合分析，总结体育教育专业的教育实习现状所存在的问题,本研究以实习生与实习过程中的指导教师为基点，分析影响教育实习的因素并得出结论，提出相应建议，为教育实习改革提供相应数据和理论支撑。

简介：《义务教育数学课程标准（2011年版）》中明确要求建立学生的数感，同时把数感列为数学课程标准十大核心概念之首，是每个人所必须具备的基本数学素养。小学阶段是学生数感形成的重要时期，不同层次学生的数感水平也存在着一定的差异，这就要求教师在教学过程中不断优化教学策略，培养小学生的数感，提升小学生的数学素养、提高小学生对数学创新与实践的能力。

简介：近年来，越来越多的人投身于高尔夫球运动，不同于多数身体激烈碰撞的运动，高尔夫球运动过程中更多的是让运动者感到放松舒适、身心愉悦。但这并不说明高尔夫球运动不会让人受伤，本文通过研究高尔夫球运动员常见的运动损伤来帮助运动员更好地进行技能训练，提升技术水平。

简介：在目前的社会整体环境中，各行各业对于人才的要求也逐渐升高。除了要求人才具备一些专业的基础知识以外，还要求具备一定的身体素质能力。高校是一个为国家输送相关人才的主要培养基地，在高校的教育教学中加强体能教学与训练的质量，提高学生的身体素养，能够全面提升学生的综合素养水平。目前高校体能的教学训练过程中，遇到了一些问题。本文将对开展高校体能教学的意义以及教学现状和解决的策略进行分析，期望可以在很大程度上提高学生的身体素质水平。