简介：随着社会不断的发展，我国也越发重视小学数学教学。在新课程改革深入的背景下，构建高效的数学课堂，能够提高学生的数学能力。在社会发展的过程中，教师必须结合学生的学习需求，对教学模式进行调整，培养学生的思维能力。下文中，将主要针对分层教学模式在小学数学教学中的应用进行深入分析，以此来提高教学质量。

简介：对小学语文课堂教学的策略进行创新，是我们这一时代的教育新要求。与此同时，也是优化小学语文教学质量的必然要求。本文主要是针对当前小学语文教学中存在的部分问题，简要分析了教学创新策略，希望可以帮助激发儿童的语文学科学习兴趣，切实提升课堂效率。

简介：近几年来，伴随着国家不断的改革和城市的发展建设，人们越来越重视现代社会的教育水平好坏，并且国家也离不开人才的良好培养，不仅仅需要具备很高的知识水平的人才，还要具备良好的道德观念。所以说为国家培养优秀的人才，首先要从小学阶段的教育工作中抓起，这往往就需要教育工作者对学生的整体综合能力素质进行培训。众所周知，音乐一门基础而又简单的学科，作用远远超乎大家的想象，它不仅有利于发掘学生的艺术天赋和培养学生心理素质方面的推动作用。经过调查发现，在小学的音乐课堂中，学生们的兴致很高并且也很乐意学习这个学科，并且促进提高学生们和老师进行的互动和交流都对课堂的教育质量包括是效率的提高都有一定的促进作用，对学生们的发展有着极大的影响和学习的效益。本文章主要以小学音乐课堂作为例子随之探讨怎样培养学生们在课堂上与老师的互动意识等等一系列的问题进行深入的分析研究。

简介：管理是一门科学也是一门艺术，艺术更加强调管理的实践性。小学阶段的管理工作涉及的事项繁杂且难度较高，因此，小学管理工作者经过多年的实践，提出了“无为而无不为”的管理理念，为解决小学管理难题提出了新的思路。文章将从以身作则，率先垂范,平等待人，讲究多元,重视民主，无为而治三个方面，阐述小学管理中的“无为而无不为”。

简介：本文立足于高中地理教学实践，以乡土地理课程资源的开发与利用为切入点，针对依托于乡土地理课程资源开发培养高中学生地理核心素养的可行性及其具体策略进行了初步分析与探索。

简介：信息技术推动了多个领域的快速发展，现代教学也越来越依赖于信息技术的应用。面对整个信息大千世界，五彩缤纷的色彩，惟妙惟肖的画面，在语文教学中，能发挥着巨大的作用，犹如打开了一道方便之门。一体机的应用，层出不穷的展演，录播系统的便捷……这些现代教育技术的运用，丰富了语文学习情境，激发了学生学习兴趣，极大地提高了教学效果。我们学校是全区普及信息化教学重点学校，得到省教厅的验收与肯定。我作为录播教室的语文老师感受很深。

简介：随着教学改革的不断变化，在小学音乐教学中更重视器乐教学，在课堂中运用器乐使得音乐课堂变得更加活跃，提高学生的吸引力，增强学生学习音乐的乐趣，进而培养学生音乐素养。在小学中最为常见的乐器则是电子琴，电子琴出现在音乐课堂可以提高学生欣赏音乐的品味，给学生最直观的音乐体验，学生投入进音乐的世界中也会引起学生的情感共鸣。本文就电子琴在音乐课中的运用进行展开。

简介：本文将从中专汽修教育中汽车转向系统的教学策略分析进行探讨，提出相关建议希望可以提高课堂教学质量和提高课堂的学习效率，全面提高学生的专业素养。

简介：在幼儿音乐教育中构建生活化模式，有助于激发幼儿兴趣，并以更加简单、直观而趣味性的方式对幼儿进行教育，改善教育效果，增强幼儿音乐修养，提高幼儿音乐品味，并引导幼儿形成高尚的情操。因此教师应当积极了解和掌握幼儿音乐教育的生活化模式构建策略，并在教育中加以实践。本文简单分析推动幼儿音乐教育生活化发展的意义，并就构建生活化模式的策略展开探讨，但愿能为广大教师提供些许参考。

简介：在对初中地理学科进行观察之后，发现此门学科其实兼具文理学科的特点，其综合性极强。所以，教师在开展初中地理教学的时候，需要对课程教学中学生实践能力的培养加以注重。为了使学生的此种能力得到提高，教师需要结合学生实际，注重开展地理活动、引入实际生活知识以及采用现代化教学方式，来使得学生的综合实践能力得到培养。

简介：物理教学对培养学生理解和掌握相应的物理知识内容具有重要意义，可以帮助学生应用物理知识解决实际生活中遇到的问题，从而培养学生知识应用能力。初中物理教学过程中，教师应该积极把握相应的物理知识，应用生活化的教学理念来组织物理知识教学，以此来提高学生的物理知识理解能力，促进学生全面发展。本文结合生活化的初中物理课堂教学展开相应的研究。

简介：幼儿班主任要尊重自己的工作，尊重每个幼儿，尊重自己。把自己全部的爱心、真心、耐心付与工作中。幼儿班主任工作在幼儿园管理中起着举足轻重的作用。要做好这份工作，不能单靠热情，需要真爱的付出，需要心与心的交流。

简介：小学数学是小学阶段教育的一项重要基础课程，数学是一门有着较强逻辑性的和抽象性的科学，对于小学生来说，他们在学习过程中容易因为粗心现象出现错误。本文是笔者针对小学生在数学学科中出现粗心现象进行相关的研究，找出引起小学生粗心现象的原因，并针对于小学生粗心现象的原因提出相应的措施，以消除小学生的粗心现象，从而提高小学生的学习成绩和发展认知能力。

简介：英语是一种重要的交流工具。要想充分发挥其作用，首先要掌握大量的英语词汇。阅读作为增加学生词汇量的重要途径，在初中英语教学中发挥着不可替代的作用。就目前来看，初中英语阅读教学较以往有了很大的提高，但是与当前社会发展需要相比，还存在着一些需要改进和加强的地方。本文就当前初中英语阅读教学当中存在的问题进行了总结梳理，并就如何解决问题，提高初中英语阅读教学的水平和质量提出了建议，以供实际参考。

简介：随着新课改的实施，教学手段也在潜移默化地更新着，伴随着信息技术变迁的脚步，信息技术在教育教学的改革潮流中一拥而上。在新课改的同时，也力争让信息技术全面走进教育教学和班级管理中。信息技术与语文教学整合不仅能拉近师生关系，加强教师教学引导作用，提升教师的备课能力，提高教学效率，而且让小学语文课堂生活化、现代化，有助于改善语文学习环境，获取信息量，培养学生自主思考的学习能力，帮助学生无限拓展思维空间。信息技术的发展给语文教学带来了新的发展契机。

简介：德育为教育之初，教育要始终贯彻“立德树人”教学理念，小学时期是学生人格发展的启蒙时期，对小学生德育教育有利于建立学生健全人格的基础，促进学生身心健康发展。根据小学生身心发展的特点，德育要实施在日常教学中，看似不经意，却是在教学设计中，科学性地达到对学生良好道德修养培养的教学目标。

简介：语文是小学教学的重要组成部分，所以，小学生学好语文很关键。小学阶段的语文教学从教会学生认识拼音开始，然后再学习汉字、词语、句子，随着时间的推移再逐渐加大难度。词汇是语文学习的基础，学生只有学好了词汇才能更好地完成接下来的语文学习。词汇的学习需要日积月累，在这个过程中教师一定要学会引导学生耐心的学习。接下来，我将根据自己的见解，谈谈小学语文词汇教学。

简介：在现代的社会教育中，幼儿的学前教育作为教育阶段的基础也越来越受到人们的重视，而在现在的幼儿教育中为了使幼儿学前教育专业的学生的综合教学能力能够得到提升，将模拟教学法融入了学前教育专业的五大领域当中，让幼儿教师能够将真实的实践环境搬到相关的专业课堂当中，使未来的幼儿教师能够很好地解决工作中所遇到的一些问题，从而使学前教育专业的学生能够得到更加全面的培养。本文便结合学前教育专业学生的实际情况以及相应教学内容，探讨如何将模拟法运用于幼儿园五大领域课程中，提升学前教育专业学生的专业能力与专业素养。

简介：随着新课改的进一步深化，对体育教学提出了更高的要求。体育不仅是对九年级学生综合能力实施考核的一项重要指标，而且还是九年级学生实现德、智、体、美、劳全方面有效发展的关键。文章主要对九年级体育教学过程中教育方式的创新进行探究，以促使学生对体育学习的兴趣得以有效提高，并促使九年级体育课程实现高效开展。

简介：通过设计培养小学生英語核心素养的作业，可以培养学生思维品质和创新能力，提高学生的学习能力，拓展学生的文化内涵，培养学生的语言运用能力，让学生“乐”中求知，“动”中求知。