简介：现如今随着素质教育的深入，人们普遍提高了对音乐教学的认识，音乐课程作为一门艺术性学科，对于提升学生的艺术修养具有重要影响，音乐的学习可以培养学生的音乐鉴赏和艺术水平，笔者现以小学音乐的有效教学为研究背景，通过客观分析当前我国小学音乐课程的教学现状，对于新形势下小学音乐教学的优化和改革给出科学的建议，以此实现小学音乐教学的高效。

简介：初中阶段的英语作文教学历来是个难题，特别是对我们农村中学的学生来说，更是困难，因为大多学生都是在上了初中以后才开始真正意义上的英语学习，才开始英语写作。所以，要教会他们用英语写作并且写好，这是我们初中英语教师一直不懈探索的课题之一。

简介：小学数学应用题解题策略的制定不但对于学生的学习生涯有着重要的影响，更会对日常生活产生不可估量的作用，因此，小学数学应用题解题方法必须被重视起来。本文首先从学生自身方面和教学任务完成方面阐述了小学数学应用题解题策略制定的意义，并从应用题设计、题目引导、信息收集以及信息处理这四个方面提出了小学数学应用题的解题策略。

简介：初中的物理在中考时占据一席之地，对于物理的教学需要更加注重帮助学生了解物理原理，增加学生对物理知识的理解，在农村的初中教学中，如何可以在发挥现有资源的基础之上，帮助学生更好的学习物理知识，提高初中物理的核心素养成为了一个重要的问题，为此，笔者对这一问题进行了研究，希望可以为初中物理的教学提供一些经验。

简介：古语有云“读书破万卷，下笔如有神”，可见阅读在小学语文作文教学中的重要性。本文从当前我国小学生课外阅读的现状入手进行分析，从作文教学的角度深刻阐述了课外阅读在小学语文作文教学中的重要性。

简介：在小学语文教学中应对书写训练方面给予一定的重视，培养小学生较好的书写能力应从小学语文低段教学中加强对学生的训练强度。开展小学低段书写教学过程中，以让小学生正确的掌握握笔姿势，规范的写字顺序为前提，从而培养小学低年级学生具备优良的书写习惯。根据目前新课程改革的发展趋势，在小学语文教育体系中应将侧重点放在学生的教育工作上，随时关注与学习新课程改革中书写指导的标准，通过小学语文教师对学生的书写指导，不仅可以使学生掌握正确的书写姿势，还能在培养小学生语文学习能力方面取得显著的提高。

简介：在初中物理学科教学中，要有效让学生建立主动学习的意识和行动，提高学生的学习效果，让课堂教学的实践充分发挥作用，需要教师充分了解学生的知识储备、学习习惯特点，采用适当的、更有针对性的教学策略。有效的初中物理教学，要更多体现出学生的主动性和教师的主导性，促进学生物理综合素养的提高。

简介：《义务教育语文课程标准》强调“阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想”。语文教育是工具性与人文性的统一，中国古诗词意境中所蕴含的丰富的人文资源对于形成学生的情感、态度与价值观具有重要意义，如何充分利用这些人文资源培养学生的人文精神是语文教育的重要课题。

简介：提问是课堂教学中的重要环节之一，始终贯穿于课堂，决定着课堂教学质量的好坏。有效的课堂提问可以实现学生学习兴趣的激发、课堂凝聚力的提升、学生生物核心素养的落实。针对在日常教学中课堂提问存在的问题，就如何设计有效课堂提问进行策略探讨。

简介：小学英语阅读及阅读能力的形成：课文是培养学生阅读能力的主要材料，必须充分利用,广泛开展课外阅读，可以培养学生阅读英语的兴趣和习惯，提高学生的阅读能力，而能力越强，学生就越喜欢阅读，形成良性循环，阅读多，知识就多，知识多，阅读速度自然就快。

简介：班级管理是小学教育体系中的一个重要组成部分，也是落实素质发展的关键所在。榜样示范作为一种教育手段，将其引入到小学班级管理之中，有助于打破传统以师为主、以管为辅的组织模式，为学生树立自我发展的学习榜样和模范，进一步激励学生的行动力。因此，本文作者结合实际情况，对榜样示范在班级管理中的有效实施展开研究。

简介：小学阶段是儿童认识世界，对世界形成一个初步认知的重要阶段，是儿童成长发育的重要阶段。小学教育中班主任是儿童接触最多的人，也是会对儿童的成长产生重要影响的人，所以小学班主任在进行学生管理工作时，要注意方式方法，要具有较强的耐心和沟通能力，与学生建立良好的师生关系，成为学生成长道路上重要的引路人。因为小学阶段的儿童还处于一个非常懵懂的阶段，许多道理都需要老师的悉心教导，所以师生之间的良好沟通成为老师与学生建立健康师生关系的重要桥梁。

简介：近些年来，随着国家教育制度的持续改革和创新，初中语文课堂的教学模式和手段也要不断进行创新和改革。为了能够更好的提升语文课堂教学的有效性，初中语文老师必须要进行教学方法和教学理念的更新，结合学生们的个性化特征和学习的现状来进行教学方法和教学模式的多样化创新，培养学生们良好的学习兴趣，调动学生们学习的积极性和主动性，从而促进初中语文课堂教学品质得到有效的提高。本文主要研究如何构建初中语文有效课堂，通过不断创新语文教学策略和方式培养学生们良好的语文素养，进而促进初中语文课堂教学有效性得到更好的提升。

简介：手工是小学美术教学的基本构架之一，其呈现形式灵活多样，教学手段丰富多元，且可供选用的素材比较宽泛。而泥塑便是其基本形式之一，且对于学生动手能力、创造能力、思维能力的发展有着显著且重要的作用。其可以让学生在玩的过程中感知手工的内涵与魅力，以获得认知需要的满足。而超轻黏土在小学美术手工领域的运用，则可以切实打破传统手工课的诸多缺憾与不足，为学生认知丰富与潜能开掘奠定了基础。同时，与其他手工材料相比，超轻黏土的重量很轻、可塑性很强，且色彩丰富、比较环保，对学生的身心健康也比较有利。基于此，教师在开展小学美术手工课教学时，应加强对超轻黏土的应用与渗透，并通过玩法的创新与变革，为孩子们提供更多自主创新、实践、探索的机会，让学生在利用超轻黏土创造各类自己喜爱的工艺品、好作品中更好提升、发展自己。以通过对超轻黏土优势的发挥，来拓宽小学美术课教学路径，实现对学生手工制作兴趣的培养与美术综合素养的塑造?。

简介：对于初中生而言，数学始终被看做是一门较难的学科，因此很多学生对于数学的学习较为吃力，本文在此基础上对数学这门学科进行分析，同时针对初中数学学困生的主要特征及其形成的原因进行了简单的探讨，并提出了几点建议，以期提升学困生的学习兴趣，促进教学质量的提高。

简介：小学法治课是素质教育的重要学科之一，在课堂教学中要明确教学要求，确定课堂精准目标，这是宣扬遵纪守法的好的教学方式，能促进习惯的养成。习惯促进思维发展，长期学习学生三观更加明确。本文将对核心素养下的小学法治教育课堂进行探究，了解其精准目标确定的有效性，并提出相应的教学策略。

简介：随着教育的发展和迈进，人们对于教育的重视程度空前高涨。教育作为一个国家生存和发展的基石，对于整个国民的发展都有着关键性的作用。在新的教育时代背景之下，人们的教育观念也有了转变，在这种转变之下，新的教育政策就应运而生，尤其是最近引起整个教育界强大反应的双减政策，在该政策的背景之下，小学受到的影响最大，对于小学语文来说受到的影响也是很大的。本篇文章就是根据在双减政策的背景之下，小学语文的自主学习中存在的问题进行分析，并提出相应的解决策略。

简介：德育工作一直是学校教育工作的重点，它并不是单纯地指品德教育，而是包含品德教育在内的思想意识、家国情操、情感态度与价值观等方面的教育的总称。教师要正确认识德育在内容上所呈现的多样性，将德育思维融入学科教学过程中，制定德育方案，培养德育意识，拓展德育渠道，更新德育观念，落实德育评价。

简介：落地学生生物学科核心素养，需要开展实践性教学活动，互联网背景下借助信息技术支持可以弥补个别生物实验不方便及时做的不足，但多媒体演示代替实际实验操作，就会使学生学习参与不够，为了突出学生知识探究的主体地位，给学生实践探究生物知识的可能性，运用实际生物模型或者生物模型图，不但能够有助于学生清楚认知对象，还可以观察认知对象的动态变化过程，增强学生实践性探究知识的效果，助力学生学科核心素养的发展。

简介：多球训练法是进行乒乓球训练与教学时使用较多的一种训练方法。这种方法有助于形成技术动作，改进动作结构，也有利于各项身体素质的提高。同时，多球训练法也有着它的短板与不足。本文通过使用文献资料法、访谈法、实验对照法等研究方法，通过对7--12岁的青少年进行实验对照，揭示了多球训练的优缺点，展现了多球训练法应该与其他多种训练方法结合起来进行训练的理论结果。