简介：班主任对于班级建设有着十分重要的作用，因此班主任在管理班级时要注重技巧，使学生不厌烦。在实际的课堂教学中，我们也会发现，如果师生之间的互动有效性很高，就会增加课堂效率。因此，沟通对于班主任班级管理也十分重要，只有掌握了与学生的沟通技巧，才会真正走进学生的内心，与学生成为朋友。只有这样，学生才会将自己的心理变化毫无保留地告诉班主任，班主任的工作才会得以顺利进行。对于小学生来说，更是如此，情绪转换快、心理变化大这些都成为了班主任管理的难点，只有形成良好的沟通，才会增进班主任与学生之间的交流。本文将主要阐述小学班主任如何在班级管理中展现沟通艺术，从而提高管理效率。

简介：在党和人民越来越重视教育事业的当下，教学任务的高效进行对教师个人综合素养的要求也有了更高的标准。小学语文教师不仅要探寻具有创新性高效性的教学方式，还应当在课堂语言的艺术化中下足功夫。既符合语言学科的文艺性，又能在潜移默化中影响学生，帮助学生养成正确的语言习惯，培养学生的文学兴趣。

简介：自主游戏活动是幼儿根据自己的兴趣和需要，在教师和幼儿共同创设的游戏环境中，依照自己的意愿自由选择游戏材料，以自己的方式与材料和伙伴发生相互作用，以满足和快乐为目的，自由选择、自主展开、自主交流的积极主动的活动过程。而这一过程也是幼儿的创造性、主动性和积极性得到充分发挥，天性得到自由表现，知识、能力、情感得到发展和人格建构的过程。

简介：初中生是否能得到有质量的心理引领和干预，建立健康心理机制，对其长远发展具有重要意义。当前，初中心理教育除重视度不高外，还存在着与德育混淆及策略不符合心理建设规律的问题。建议心理教师关注三个策略：系统教育与重点突破结合、预期教育与因情教育结合、活动体验与自我解读结合。

简介：高中美术鉴赏课作为美术教学的必修课程，经历了从以前的无到现在的有，从简单的照图描型到现在的多元化教学，从简陋的印刷挂图到现在的多媒体教学等过程，与此同时，美术鉴赏教学在现代科技的推动下也在不断地变化与革新。 传媒技术的普及和运用也给教育带来了飞跃的发展，基于计算机的多媒体技术是信息密集型和方便快捷的传递，并在教育教学方面引起一场历史性的改革。传统的教学也在慢慢改变，可以充分发挥先进设备的好处。媒体技术教学也在已经走进校园，从而丰富了教师的教学内容，推进信息教育，打破“一本书，一块黑板，一支粉笔，一张嘴”的教学，取而代之的是新的教学模式。

简介：教育的改革促使教育方式向多元化的方向发展，在多种多样的教学方式中就包括兴趣教学法。在兴趣教学中，教师要采用多种教学手段和教学内容引起初中生对物理学习的兴趣。物理是属于理科性质的学科，所以需要学生具备良好的学习思维和学习模式。兴趣教学可以让初中生在学习的过程中，逐渐增强对物理的探究兴趣，从而使得学生爱上物理这门学科，這也是为以后的学习奠定基础。本文将从初中生的兴趣出发，依照初中物理的教学内容，发展兴趣教学的优势，提高学生的学习积极性。

简介：在幼儿园的教育中，根据教育指导纲要的要求，教育共分为社会、语言、健康、艺术、科学五大内容。在科学领域的教学中，又包含了科学及数学两项内容。由于幼儿园阶段是重要的启蒙教育，对于幼儿未来的发展具有重要影响，本文将结合幼儿园教学中的科学领域教学进行分析，探讨有效的教学策略，为广大幼儿园教师提供可参考的意见。

简介：新课程的深入实施,呼唤新教学方式的实施。数学学科自身所具有的内在丰富性、推理严密性以及思维抽象性等显著特性,决定了数学学科认知探究,需要借助数学典型问题的运用和实施。问题教学法的高效实施,能够提振学习主体精气神和注意力,推动探究实践活动进程,提升学教双边互动实际成效。本文作者结合当前初中数学课程标准,就科学运用数学问题教学法进行简单阐述。

简介：教材是知识的载体，学生的学习离不开教材。教学中我们应根据学生的认知发展水平、现有知识经验等，以核心知识点为主线，考虑单元教学的整体性与系统性，对教材进行整合与创新，尊重数学逻辑体系，抓住数学本质，优化数学教学，拓展深化知识，使教材显示出它的生机与活力。

简介：现阶段，核心素养已经开始不断地融入到小学数学教学活动当中，老师需要开展更具针对性的教学活动，借助数学学习，让学生能够利用数学学习的方式，促进其自身数学思维能力的发展。在讲解计算知识时，老师要给学生传授相应的计算原理，正确的指导学生，让学生可以参与到更为多样化的计算训练活动当中，同时拓宽学生的视野，予以学生更为充分的自主练习空间，保障学生的数学课堂主体性，让学生都能够独立化的思考数学知识。

简介：一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。作为班主任，应不断努力学习，提高工作能力，在生活学习中了解和尊重学生，建立融洽的师生关系，合理客观评价学生。为学生营造轻松的学习环境，引导学生健康积极发展。

简介：表达能力是一个人与外界沟通的重要能力，良好的表达能力能够帮助人们在社会中具有较多优势，所以在当前的知识教学过程中教师需要培养学生的综合能力，并且通过有关的知识学科来全面的锻炼学生的表达能力，就当前的实际发展来说，教师合理使用藏文知识教学能够满足其具体发展需求，同时对于初中藏文来说，其是提升学生藏文表达能力的重要方法之一，对学生的实际能力提高有着良好的意义，所以在当前的具体发展过程中，教师要立足初中藏文教学对其进行更好的培养，全面的锻炼其实际表达能力，针对有关的知识多进行设计与安排，综合的保证学生实际教学质量的全面提高。

简介：伴随着人民生活水平的提升，各个行业也有了新得发展和突破，但是时代的进步，也同样伴随着竞争压力的增长，就业压力也变得越来越大。因而培养出符合时代发展的人才就要开展新的教育。我国教育部门为了能够提升教育的发展，为推进学生的全面发展开展了素质教育活动。意在推进学生们能够得到全方位的发展。因此，在学习的过程之中，以学生为中心，推进其自己主动学习，语文作为一项必须要学习的科目，就要运用各种各样的教学手段不断推进其学习。本篇文章就是根据在以学生作为核心的基础之上，对于语文开展自主学习的方向进行分析，并且提出一系列的实践教学策略。

简介：数学的学习具有一定的困难性，初中阶段作为学生学习生涯中的重要阶段，应当在教学过程中注重培养其综合素养。据实际研究情况来看，初中数学教学中存在有一定的不足，教师的思想观念也相对比较滞后。数学的学习有助于培养学生们的思维能力，在其教学工作中，教师应当转变思想观念，加强对小组合作学习模式的应用，让学生们能够在团结协作过程中共同学习、共同进步。

简介：信息时代下，初中化学教学模式已经开始全面的转变，整体的教学过程中中需要对传统的教育都进行多方面的改变，在目前的化学教学中，教师要综合关注学生的思维能力培养，目前思维的可视化在我国仍然处于起步阶段，但是相关思维可视化的研究还是比较少的，所以在实际的研究过程中需要以信息技术为背景，综合的将思维可视化的内涵都进行整体研究，全面的实现初中化学思维的整体提高，以此来完成整体的促进和提升。

简介：新课改的不断深入对现阶段的初中化学教学提出了更高的挑战和要求。在此情况下，初中化学教师必须要对现阶段的化学教学情况进行全面分析和研究，在了解学生学习过程当中存在的诸多问题之后，采取有效的方法和手段来调整自己的教学方法、教学内容、教学模式，并进行创新改革，充分利用科学方法来开展实际的初中化学教学。

简介：物理是理科高考生必须要考试的一个科目，且物理科目成绩占据着极大的比重。而在物理科目中力学则是其中最为重要的知识内容，在高考题目中占据着很大的比重。由此可见，在高考生复习时，力学的复习至关重要。通过调查，很多教师在帮助高考生进行复习时会将复习划分为两个阶段。第一个阶段主要是提高学生的物理水平。该阶段主要帮助学生巩固自己学习的知识并逐步提高能力。第二段则是以综合训练为主，让学生可以适应高考试题知识点的跳跃性特点。高考物理试题中有些是直接选自与物理课本，有些则是从课本习题、资料习题中演变而来。由此可见教材对高考生物理复习的重要性。

简介：随着我国新教改的推行，更多的新兴教学模式也在被逐渐的运用到现代化的教育领域中。为了更好的满足现代化我国对于高素质，全素质人才的需求，各院校应当改善教学环境，提高教学质量，让更好的教学方式运用到现代教学体系中来，让更多的人才服务我们的祖国，建设我们的祖国。

简介：现在是个信息时代，信息技术对当今的社会产生了巨大的影响，对我们传统的教育模式也是带来了巨大的挑战。目前，促进信息技术和教育体系的结合工作也是在如火如荼的进行着，正是由于信息技术的丰富性、便捷性，使信息技术在教育中的应用越来越广泛。这种全新的教学模式实现了学生的自主式学习和探究性学习，是很好的促进学生积极学习的方法。

简介：在长期教育教学工作中，使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。培养国家的栋梁，首先应该重视特优生的培养，使其从小能在好的方面，发展其聪明才智的特长及综合素质的能力，使其从小养成努力学习，群类拔萃，鹤立鸡群，为以后的成就打下良好的基础。而素质教育的首要标志是学校教育要面向全体学生。要想使每个学生都得到全面发展，这就存在一个带有普遍性、长期性的问题——差生的转化。那么怎么才能做好差生的转化工作呢?这就要求我们教师要更新教育观念。