简介：幼儿教育时期是孩子一生中语言发展的关键阶段，在幼儿园中幼儿开始接触到教师和活动，人际交往开始，语言则是和他人交往和沟通的工具。因此，幼儿教育工作者应当提供给幼儿完善的语言环境，促进幼儿更好地掌握语言。在幼儿教育阶段，孩子对语言是非常敏感的，教师为孩子提供良好的语言环境，一方面能够促进幼儿对知识的获取，另一方面也能够让幼儿更好地掌握学习语言的各种技巧。笔者首先对幼儿语言环境先关概念进行阐述，然后对当前幼儿语言环境创设中存在的问题进行分析，然后针对问题和不足提出针对性对策和建议。

简介：高中数学的逻辑性和思维性都十分考验学生的解题能力，但是我国目前高中的数学教学情况不容乐观，大多都不能达到及格线，这对老师也带来许多教学上的困难，比如教学进程赶不上，教学任务完不成等各种情况，这就需要老师在了解学生的数学情况的基础上创设教学情境，对教学内容进行科学合理的分化，协调课程内容，在有效的教学方法中帮助学生提高自身的解题能力。

简介：在高中语文教学中，“思辨读写”这一概念的形成和提出，为高中语文教学注入了新血液和活力，思辨性阅读成为语文教师关注的重点。思辨性阅读旨在为培养学生发散性思维、辩证性思维，而不是一味地追求唯一。高中语文何如对学生进行思辨性阅读的引导和教学是值得深思的课题。

简介：随着社会快速发展，对创新型人才的需求量越来越大，对教育工作的重视程度越来越高，在教学中培养学生的创新意识，成为当前我国初中教学的重点任务。培养学生的创新意识并不是一朝一夕就能够完成的，而是需要在教学中长久地渗入提高学生的创新意识，初中政治教学也不例外。教师需要结合初中政治教学特点，不断创新教学策略，促使学生的创新意识能够获得更加全面的培养。

简介：在新高效课堂理念的下，教师要积极探讨初中数学的教学方法，应用互动式教学方法、导学案教学方法，激发学生学习数学的兴趣，培养学生自主学习的能力，不断引导学生数学思维方法.根据学生的特点，制定相应的教学方法，科学有效地应用互动式教学方法和导学案教学方法，提高初中数学的教学效果。

简介：国家语言中有一个重要组成部分，那就是少数民族语言翻译的规划。本篇文章主动分析历年来少数民族翻译中所存在的一些问题，通过问题提出解决对策,研究历年变化和发展情况,在此基础上重点分析这些研究特征所需要反映的有关少数民族翻译语言常用课题翻译及其学术研究发展过程中的一些重要问题。

简介：小学数学是奠定学生逻辑思维基础、开发学生良好个性品质的重要课程，因此，实现有效的小学数学课堂教学十分有必要，是全面提升教育质量的重要组成部分。然而在过去的教学中，受到应试教育思想思想的影响，教师习惯于使用“满堂灌”和“一刀切”的方式展开教学，导致学生在课堂上只能被动地听讲，难以形成良好的数学学习兴趣与素养，最终导致了课堂教学效率低下的问题。对此，探索小学数学课堂有效的教学策略十分有必要。

简介：高中英语写作教学存在许多英语教师对写作教学的重要性认识不足，教学理念落后，教学模式单一,学生写作基础薄弱，兴趣低，缺乏写作主动性等问题。因此，本文将基于支架理论对高中英语写作教学进行研究，以此来不断提高我国高中英语的教学质量，真正实现高中学生英语核心素养的培养。

简介：现如今，多媒体开始广泛应用到幼儿园教育教学中，对幼儿园教育发展带来重要的作用。足球作为幼儿园体育教学课程中重要的组成部分，有效运用多媒体技术非常必要。因此，下面将详细探究幼儿园足球教学中多媒体技术的运用策略。

简介：我国现代教育体系主要包括学前教育、初等、中等、高等教育四个层次，而学前教育是整个教育体系的基础，在幼儿学习成长中发挥着重要的作用。因此，应根据幼儿的年龄特征和心理特征，从体育、智育、德育、美育四方面入手做好现代幼儿学前教育。

简介：班级管理是形成良好班风、促进学习的重要途径。因此，小学班主任如何做好班级管理工作显得十分必要和重要。本文首先阐述小学班主任做好班级管理工作的现实意义，并提出班级管理需要遵循的原则，最后提出做好班级管理的策略，希望对提升小学班主任的班级管理水平起到积极的借鉴作用。

简介：在小学的品德教学中，其最重要的教学目的就是培养学生的道德观念和自身价值观的形成。但是在传统的教学工作中，我們对这一方面的教学工作还不是很到位，影响了教学目标的达成。因此，在这种情况下，应该如何进行小学品德的教学工作，以培养学生的价值观念，就成为了一个值得研究和探讨的问题。所以，本文从实际出发，结合笔者多年的教学经验和课堂实践，进行小学品德课程价值生成的研究。

简介：随着新课改的不断推进，初中数学教师在作业评价上也应该采取更为创新的方法。传统的数学作业评价方法过于单一，不能有效激发学生的学习兴趣，学生也就不能够根据教师的评价完善自身的作业水平，也就丧失了教师对作业进行评价的意义。因此，为了使教师对学生的作业评价有意义，并使其具有实效性。教师应该改变以往传统的作业评价理念，通过分析学生的主体感受，实施一种被学生所接受，并且能够根据教师评价完善作业，提升自身数学成绩的方法。本文就这一方法进行探究，进而总结出初中数学作业评价具有实效性的策略。

简介：伴随着新课程改革的不断深入，各学科的教学改革迫在眉睫，创新教学模式，变革教学策略，尤为关键。对于初中历史教师而言，全面推进课堂教学改革，以本文中所提到的教学策略为主，尊重学生的个性化发展，是目前最为重要的教学任务。在实际的初中历史课堂教学中，教师需要细致地解读新课标，把握好历史之间的联系，让学生学会按照历史时间，去观察历史事件的发展变化，促使学生更加全面地搜集历史信息和资源，最大化地开阔学生学习历史的范围，以提高学生的历史素养。

简介：实践证明，在小学语文教学中开展群文阅读的教学方式，不仅可以提高学生的阅读学习兴趣，而且还可以丰富学生的阅读知识面，提高阅读量。随着新课程教学改革在小学语文教学中的融入，小学语文群文阅读的教学策略作用愈加突出。因此，为了不断促进学生的全面发展，为小学语文阅读教学注入新鲜血液与活力，笔者结合自己的工作实践，针对如何完善小学语文群文阅读的教学策略提出自己的一些心得与体会，希望可以为各位同仁的阅读教学提供启发，共同开创小学语文群文阅读教学的新未来。

简介：信息化技术从上世纪出现发展到现在，为我们的生产和生活起到了不可比拟的作用。目前在各行各业的生产中被广泛应用，除了企业生产之外，在教育领域的教学中也得到了较好的使用。对于高中阶段学习时间紧且学习内容较多的情况来说，可以有效的结合信息化的相关手段，开展高效率的教学。

简介：为了培养更加优秀的新一代特色社会主义事业的接班人，我们现在需要逐步转变目前死板的教育方式，特别是在小学数学的学习阶段中，由于学生处在低年龄阶段，自制能力比较差，缺乏意志力，所以不能固守传统的教育方式，要突破旧的教育理念，本文就合作学习构建小学数学课堂进行探讨以供参考。

简介：初中生物作为一门最基础的自然科学，对于学生的科学教育具有启蒙作用。初中生物学科性较低，反而是生活性更丰富，在初中阶段，生物学能够帮助学生了解周边事物，提高生物认知，让学生通过这门课的学习对现实生活进行剖析，因此在这门课程的教学过程中，教师需要结合实际进行系统化教学。

简介：小学数学教学的目的在于通过教学让孩子初步形成对于数学学科的认识，在跟随老师的步伐和思路的引领养成良好的学习习惯和学习技巧，为高年级，高阶段的数学学习打下良好的基础。而小学高年级学生的思维逻辑能力的培养关乎学生的学习习惯、学习爱好以及学习技巧的培养。在小学教育发展愈发成熟的现代小学教育中，关于加强小学生思维逻辑能力的培养，需要数学老师深入实践进行缜密的思考。

简介：初中物理在学习过程中具有较高难度，具有较强的逻辑性与抽象性，在进行这一课程的学习过程中具有一定的难度。并且每个学生的学习能力存在一定的差距。因此需要展开差异化教学。在新课改的改革与推进之下，差异化教学成为深入贯彻、落实教学理念的重要途径。在当前阶段中，初中物理差异化教学仍然存在一定的问题，为了更好地推进初中物理教学，本文将提出相关教学策略，推动初中物理教学质量的提高。