简介：许多人在小学教学中只把数学与思维培养联系起来，其实，事实并非如此，在小学数学的实践教学过程中也应该培养学生的阅读 能力，犹其是数学阅读能力，通过提高数学阅读能力来提高学生的数学思维能力。本文先论述在小学数学教学中存在的阅读问题，其次论述提高阅读能力对小学生的作用以及怎样培养小学生的数学阅读能力，并谈谈如何培养学生养成良好的阅读 、习惯，提出在数学中培养学生阅读能力的策略。

简介：随着我国教育的不断发展，中职学校的学生正在日益增长。作为中职院校火热专业之一的计算机科学与技术更是每年都会收取到大量的新生加入。新生的大量涌入，带给教师们一个严峻的问题，那便是在面对这些不同个性、能力和学习基础都不同的学生，如何使其在教学过程对于自己的专业产生兴趣，且高效的掌握计算机专业知识，激发出学生的学习积极性。为了培养学生对于计算机科学与技术专业的学习积极性，如何高效教学是目前的重中之重。

简介：当前，随着新课改的不断深入，对于如何有效提升课堂教学效率方面的研究，受到了很多一线教师们的关注，情境创设教学对于提升课堂教学效率起着重要的推动作用。小学阶段是人类生命发展的关键阶段，人一生中许多重要良好习惯问题都是在小学阶段形成的，所以在小学阶段开展科学技术教育也有着重要性。而小学的科研教室承担着对小学生开展科研素养教育的重要责任，所以小学科研教室也是教育小学生科学素养的关键教室。可是由于各种因素，小学的科研教室长期处在边缘地带，使得它应有的科学启蒙与教育功能大打折扣、教学质量也差强人意，这个现象已经引起了教育者以及整个社会的广泛重视。

简介：新课程理念要求做到学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。教师应充分信任学生，把学习主动权交给学生，让学生自主学习，给学生充分的学习时间，放手让学生自主探究，创设自主学习气氛，让学生的学习主动性得到充分发挥。教师应改变传统的教学方式，变“授之以鱼”为“授之以渔”，以“探索尝试”为核心来设计各个教学环节，让学生在“做中学”，在“练中悟”，做教学的有心人，全面提高课堂教学效率。

简介：道德是法治的基础，良好的道德教育是构建和谐社会的重要素养，完善的法治教育是社会和谐的重要保障。随着我国经济发展以及素质教育的逐渐普及，我国公民的整体素质有了极大的提高，但是在长期的学校教育当中忽视了道德教育法治教育的重要意义，在中学教学中没有给予足够的重视，为了提高我国公民的道德素养以及法律意识，中学阶段的道德教与法治教育尤为重要。对中学生进行道德与法治教育，不但可以使学生懂得自己的责任与义务，养成良好的道德品质以及遵纪守法的习惯,更能使学生懂法用法，保护自己的合法权益不受侵犯。探究了初中思想道德教学课程一些教学策略,让学生能够在潜移默化中明白道德与法治的重要意义。

简介：道德是法治的基础，良好的道德教育是构建和谐社会的重要素养，完善的法治教育是社会和谐的重要保障。随着我国经济发展以及素质教育的逐渐普及，我国公民的整体素质有了极大的提高，但是在长期的学校教育当中忽视了道德教育法治教育的重要意义，在中学教学中没有给予足够的重视，为了提高我国公民的道德素养以及法律意识，中学阶段的道德教与法治教育尤为重要。对中学生进行道德与法治教育，不但可以使学生懂得自己的责任与义务，养成良好的道德品质以及遵纪守法的习惯,更能使学生懂法用法，保护自己的合法权益不受侵犯。探究了初中思想道德教学课程一些教学策略,让学生能够在潜移默化中明白道德与法治的重要意义。

简介：文言文是古代书面语言的表达形式，承载着中华五千年的文明。大多数选入教材的文言文，有很强的文学性，其人物的思想性格、作者的人生态度、理想追求、思想情感以及课文的结构、语言、意境之美，对形成学生的人生观、价值观和艺术修养、审美情趣是很有影响的。因此学习文言文有深远的意义，不仅可以培养学生听、说、读、写能力，还能培养其审美的能力及优良的品德情操，塑造健康人格，提升学生的核心素养。

简介：随着科技的日新月异，信息技术在教育教学中的应用日益广泛，其中，数学画板作为一款强大的数学教学辅助工具，在高中数学教学中发挥着越来越重要的作用。数学画板以其直观、动态、交互性强的特点，将抽象的数学知识以可视化的方式呈现，有助于学生理解和掌握数学概念、定理及其证明过程。在当前新课程改革背景下，探究数学画板在高中数学教学中的运用，对于深化数学教学改革，提高教学质量，培养学生创新精神和实践能力具有重要意义。

简介：随着科技的日新月异，信息技术在教育教学中的应用日益广泛，其中，数学画板作为一款强大的数学教学辅助工具，在高中数学教学中发挥着越来越重要的作用。数学画板以其直观、动态、交互性强的特点，将抽象的数学知识以可视化的方式呈现，有助于学生理解和掌握数学概念、定理及其证明过程。在当前新课程改革背景下，探究数学画板在高中数学教学中的运用，对于深化数学教学改革，提高教学质量，培养学生创新精神和实践能力具有重要意义。

简介：随着21世纪教育改革的深入，个性化教育逐渐成为全球教育领域的共识。特别是在高中数学教育中，如何打破传统作业的刻板印象，融入个性化、差异化的设计理念，显得尤为重要。高中数学个性化作业的有效设计与使用，不仅有助于激发学生的学习兴趣和主动性，更是培养其创新思维和实践能力的关键。

简介：

简介：现阶段初中英语生活化阅读教学过程中存在的问题进行一个宏观上的梳理，然后结合多年的教学经验，谈一谈对英语学科的生活化教学的看法，旨在抛砖引玉，希望广大一线优秀的英语教师也能将自己宝贵的教学经验分享出来，为初中英语课堂教学改革贡献自己的一份绵薄之力。

简介：

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简介：每位老师都希望自己是一位受学生变数，被学生喜欢的老掉。鞋严而有法的老师;做“妈妈老师”;限美团的老话:谢装等待，心则室的老师，作为老师，要有耐心，而且要心测宽广。这样的教师能够用发展的曝光看待学生，能够用从客的心态对待自己所做的工作;做曲肤风题的老师;做有真才实学的老师，老师是学生的表率，榜样和楷模，是学生灵魂的工

简介：随着教育的不断改革，所有的初中学校不再只重视语文、数学、英语这第三项学科，对物理、化学、政治的关注度也在逐渐的上升，已经成为初中教师的教学重点，其中初中生最喜欢化学，因为政治与物理的知识都非常的桔燥，而化学是非富多彩的，可以让初中生亲手做实验，能够引起他们的学习兴趣，但是，大多数初中学校的探究实验的装置非常的落后，导致实验结果不准确，严重影响了初中生的学习效果，因此，初中化学教师要改进实验方式，进而改变实验所需要的装置，不仅可以使实验的结果更准确，还可以调动初中生的积极性。

简介：化学实验是化学研究的基本手段和方法，是化学赖以生存和发展的基础，更是化学的灵魂。通过化学实验不仅可以使学生获得化学知识，增强学生的专业素质和实践技能，而且也可以培养实事求是的科学态度。

简介：数学是一门抽象性极强的学科，学生需要具有一定的逻辑思维能力，才能够学好这门学科知识，但是处于小学阶段的学生，其思维能力发展并不是十分的完善，所以这就使得大部分学生会抵触学习数学这门学科。本文主要就小学数学“图形与几何”的有效教学策略进行分析，探究当前学生数学思维观念以及学习意识的发展状况，选用更为高效的教学措施，让原本抽象复杂的“图形与几何”知识变得更加的具体形象，发展学生观察事物以及探究想象能力，从而创建高效的数学教学课堂。

简介：散文教学工作的有效开展不仅能够帮助学生深度挖掘语文学科语言应用的核心魅力，同时培养自身的良好语境和语言习惯，而且也能够对自身的思维能力和审美创造起到重要的指导作用。因此高中语文学科教师应当基于核心素质的培养要求，针对散文教学体系进行全方位的优化和发展。这样能够针对目前散文教学中存在的现状问题进行解决，同时全面提升学生的学习效率和应用积极性，也能够增强师生在散文教学中的交流互动质量奠定重要基础，并且最终能够帮助学生建立丰富的散文审美观念和审美意识起到积极作用。