简介：小学数学教师肩负着学生的学习数学的兴趣培养，数学学习习惯的训练，数学思维的开发等任务，所以我认为小学数学教师责任重大，因此小学数学教师在教学过程中，应该课堂小结，应该充分发挥学生自主探究合作交流的能力，应该创设生活情境教学新知，应该不断向学生渗透应用数学的意识等，这样的小学数学教学才能迸发出勃勃生机，才会培养出更加有建树的学生来。

简介：美术这门学科很少受到学校的重视，学生对美术方面的知识点所知甚少，导致学生们的美术天赋很难被发现。小学美术课程十分重要，学校要积极开设美术课程，对学生进行适当的美术教学，开拓学生的视野，让学生见多识广，不仅在身体上健康发展，在精神上也要健康发展。因此，本文章将对小学美术写生教学实践展开讨论。

简介：随着互联网智能时代的到来，新能源汽车教学在这方面的创新和尝试在职业院校中变得普遍。本文探讨了“互联网+”时代中等职业学校发展新能源汽车教育的主要可以创新和尝试的内容。以实现中职新能源汽车教学与互联网技术的有机结合，并希望为中等职业学校教师提供教育参考。

简介：中职学生的思想和心理状态的特殊性显示中职学生德育工作的重要性，培养学生良好思想品德和健全人格是教育的重点。但是从现阶段的中职校而言，学生的学习能力和学习态度欠佳，而且在中职班级的管理中存在着诸多问题，使得德育工作无法顺利推进。中职学生正处于叛逆阶段，若是采取强硬的管理手段，将会加剧师生间的矛盾，不利于学生的情感教育。因此，在中职班级的管理过程中，需要结合学生的实际情况，合理运用现代化管理理念，这对学生的情感教育尤为重要。本文就柔性模式在中职班级管理中的应用展开综述，希望能够为中职学生管理提供参考。

简介：随着时代的发展，我们的语文教学理念正在悄然改变。群文阅读是高中语文阅读教学中一种新兴的阅读教学方法，它能让学生接触到更多的文章，开阔他们的眼界，丰富他们的思考。所以，老师一定要高度关注“群文阅读”的教学，对现有的教材进行有效的挖掘、整理和利用，紧紧扣住学生语文能力的培养，从而提高学生的综合能力。基于此，本文展开研究。

简介：现阶段的信息技术得到了非常快速的发展，人工智能、大数据等性激素以及先进的信息终端在各个领域之中都得到了非常广泛的使用。对于所开展的中职会计人才培养工作而言，信息技术也得到了较为广泛的使用，传统的财务会计工作将会逐渐被管理会计所取代，这对于中职院校所开展的会计人才培养模式以及方式提供了更加崭新的要求。根据这一情况，本文主要是对“人工智能”在中职会计人才培养过程中的应用与实践情况进行分析。

简介：小学数学核心素养既是相互交融，也是相对独立的，为一个内在统一的整体，并且数学核心素养与学生发展核必素养的要素间可能重合互通或互补。这就要求我们教育工作者在教学过程中，需要对于影响小学生核心素养的构成要素深入分析，尽力地注重培养小学生的数学核心素养，让其掌握数学知识的实际运用。

简介：实践证明初中阶段的学生在数学学习中很容易产生各种各样的问题，因此，在实际教学中，教师必须加强对数学问题的重视。从小学到初中，学生们识的数从自然数、分数到有理数，从概念到法则，都发生了改变，需要在原来的基础上重建知识体系，有理数是实数的基础，也是四则运算的重要基础。本文着重分析了有理数运算的重难点，并提出部分优化教学的策略，以期为初中数学教学提供有效价值参考。

简介：作业是课堂教学活动的补充与延伸，学生完成作业的过程也是反馈课堂学习效果的过程。然而传统的小学语文作业重“量”轻“质”，形式单一、内容枯燥，无形中增加了学生的学习负担。立足“双减”背景下，小学语文教师应反思以往作业布置的缺陷与不足，尊重学情，探索小学语文作业的优化设计策略，将“减负增效”落到实处，促进学生语文综合素质发展。

简介：本文首先对信息技术教学的优势进行简单说明，其次对中学物理信息技术教学的应用措施进行综合说明，将围绕“平面镜成像”这一课展开具体分析。

简介：小学处于教育起始阶段，教师是执行教育的主要责任人，促进教师专业化发展无疑是为夯筑了育人堡垒。而内在机制正是教育发展的核心基础，以此为抓手研究教师的专业化发展途径具有可行性与有效性。基于小学教育的重要性，全体教育者应肩负起自身育人使命，站好教育第一班岗。本文尝试以情感、制度、规划三方面为窗口研究促进教师专业化发展的有效途径，以期促进全体教育者综合素质与专业能力不断加强，为教育事业的发展做出贡献。

简介：由于数学课程本身较为枯燥、抽象，对于农村小学生来说学习难度较大，大家普遍对数学不感兴趣。为了改善这一情况，面向农村小学数学教育实情，笔者认为开展赏识教育非常必要。在全新的数学课堂上，转化教师角色，改变“填鸭式”教学方法，尊重学生主体地位，创新课堂学习活动，多给学生一些赏识、激励与引导，激活主观能动性，让学生真正成为数学课堂小主人，对数学探究活动产生浓厚兴趣，主动思考、主动探究，提高学习有效性。为了更好地发挥赏识教育优势，本文针对赏识教育在农村小学数学教学中的作用进行研究分析。

简介：语文承载了我国的传统文化教育与传承职责，发挥这一学科教育影响力是现阶段全体教师亟需研究的课题。课堂是教学的主要基地，创新教学模式、优化教育之路是构建高效课堂的根本，亦是提升语文教学实效性的重点。经实践证明，四度六步教学法符合学科教育属性，同时与小学生学习需求相符合。故此，本文重点对这一教学法展开分析，进而结合人教版四年级语文教材详细论述四度六步教学法在课堂教学中的实践策略，以期提升小学语文教学实效性。

简介：幼儿园教育中游戏模式是常见的活动类型，能够有效启发幼儿思维，锻炼幼儿的语言表达能力和思维能力，同时在游戏过程中往往会和同伴之间产生更多的联系，促使幼儿的合作能力和社交能力获得有效的锻炼。但是在当前的幼儿园游戏分享环节当中还存在很多问题，需要教师进行不断的引导，帮助幼儿开展游戏活动，以下就此展开分析。

简介：初中历史新课程标准指出，要着眼于学生综合素养的培养。因为历史素养的教育在初中素质教育进程中占据重要地位，对提高学生综合能力大有裨益。由于课程改革的不断推进，人们对于历史，政治等学科的关注度在不断提高，为提高历史教学效率打下了坚实基础，但是也存在着一定的问题。基于此，文章就初中历史课堂教学现状及策略展开了分析与探究，以推动初中历史课堂得到教学效率不断提高。

简介：语文的思辨性阅读与表达目的就是保障学生在学习思考中形成良好逻辑分析能力和推理能力的同时，能强化其对文本内涵把握与理解的能力。基于此，小学语文教师要重视“思辨性阅读与表达”学习任务群的构建，强化学生的思维能力、语言运用能力，从而提升学生的语文核心素养，为学生日后学习发展奠定坚实基础。

简介：小学教育是学生心理建设和德育教育的重点阶段，在开展小学德育过程中加强情感渗透，不仅可以提高小学生的个人素质，还可以为小学生在以后步入社会后的发展奠定扎实的基础，更有助于提高我国人口的综合素质。因此，本文通过对基于情感渗透的小学德育教育进行探析，并给出一些相关的建议，以供参考。

简介：我国教育受应试教育影响，其教学目标多以提升考试成绩为主，而这并不能使学生真正体会到学习的乐趣，尤其对于小学语文教学而言，若学生不能明确理解所学内容，则无法取得理想教学效果。基于此，本文就当前农村小学语文教学为例，分析探讨其常见问题与创新教学方法，以期为相关教育工作者提供参考。

简介：混合式教学要求充分发挥“线上”和“线下”两种教学的优势，并进行有机混合来改造传统教学，是对传统教学的时间和空间进行的扩展和延伸。混合式教学模式是把传统学习方式的优势和e-Learning(即数字化或网络化学习)的优势结合起来，二者优势互补，从而获得更佳的教学效果。这种教模式在中职数学教学中的应用效果十分显著，是非常值得推广的一种教学方式。

简介：在如今这个重视教育事业的社会中，教育体系的工作者对于小学生教学方法的探究越来越重视，小学语文也逐渐成为重点关注的学科之一，当下小学语文教师的教学方法也在逐渐完善，这对于语文教师的要求是非常高的，如果教师的教学质量不过关，不仅会延误教学课程，还可能会影响学生以后的成长历程，所以对于小学教师教学方法的探究一直都是社会关注的焦点。