简介：新课程标准实施以来，对学生的德育培育成为学校教育教学开展当中的核心任务。尤其是在核心素养当中，十分强调要将学生培养成为一个具有健全人格与高尚道德品质的人，成为一个对社会有用的人。因而，“树德立人”必然成为中学德育模式开展的重点。坚持科学发展观，坚持“人本德育论”的根本理念，紧紧围绕“先成人，后成才”的教育原则，学校的德育工作才能把握住正确的方向。基于此，即对中学的德育模式进行了探索研究。

简介：传统的初中道德与法治课堂主要采用知识传授为基础的教学活动，这是一种常见的教学活动，难以促进初中生深度学习。当前，初中道德与法治教师必须重视深度教学，在深度教学活动中培养初中生良好的思维能力才能促进初中生深度学习。本文主要站在初中道德与法治教师角度，详细阐释道德与法治教学的基本现状，并针对现状提出促进初中生深度学习的具体策略。

简介：综合实践活动课作为一门重要的学科，对发展学生的能力有着非常重要的作用。初中是一个关键期，它是一个承上启下的阶段期。综合实践活动课是一门考验学生实践性较强的课程，清晰的思维是实践学习中重要的内容。学生的综合能力直接影响着以后的实践能力。因此，教师应该注重培养学生综合实践活动的兴趣。教师的教育方法要不断地创新，教师在教育学生时不能按照旧的教育观念施教，要重视学生的自主学习能力，发展学生学习的能力。

简介：实施素质教育是迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措。我国面临科技、教育、文化相对落后和人口素质亟待提高的严峻挑战,面临国际综合国力激烈竞争的严峻挑战,这一切归根到底将取决于教育。而现在教育中存在的德育问题,尤其是在各学科教学中忽视德育的现象,不得不引起我们的深思。

简介：近年来，我国高等职业教育得以快速发展，但在教学观念上，部分学校缺乏对中职专业人才培养目标的深刻认识，其培养模式和课程体系沿袭本科院校以学问为导向的课程模式，与行业对人才的需要出现严重脱节，培养的学生不适应职业岗位的要求，其课程体系还存在着问题。因此，正确认识中职人才培养目标，建立以实践导向的课程模式，是当前中职院校教学改革必须十分重视的现实问题。

简介：教室是师生学习与生活的场所，教室与教育工作者息息相关，对教室做有效声学处理，使其具有良好的声环境，将有利于教师健康、有助于学生学习，方便教与学的相互交流。文章指出，教室声环境的构成要素包括教室声环境重要性、教室声环境因素与改造教室与普通教室对比，它们共同构成了教室教学环境质量评估框架的基础。

简介：在小学阶段语文是及其重要的一门课程，语文与孩子的生活和思想具有紧密的联系，只有学生学好语文，才能在语文中吸取营养，建立良好的学习观念。对于小学的学生来说，只有轻松愉快的语文课堂才能激发学生的求知欲望，这也是小学语文高效课堂建立的重要途径。小学语文高效课堂的有效建立对语文教学效果和学生学习成绩的提高，均具有良好的促进作用。

简介：随着新课程改革的不断深入，对学生的德育教育已经成为教育的重中之重。而当前初中班级德育管理工作存在这一些不足之处，需要我们及时总结反思，根据实际情况进行改进创新。本文阐述了初中班主任班级德育管理的重要性，对当前德育管理进行了一些反思，并提出了创新策略。

简介：教育的改革中人们也逐渐意识到学前教育工作者的重要性，因为幼儿园阶段对于孩子的成长有启蒙作用，所以要重视幼儿园的教学工作，但是单纯的依靠幼儿园的教育很难做好有效的育人工作，效果难以达到预期，家庭教育对于幼儿的成长也至关重要，想要提升幼儿园的教学效果可以联动家庭教育，发挥二者各自的优势出现优势互补，为孩子的成长助力。本文在此基础上探讨了在幼儿园集体活动开展过程中如何有效发挥出家长资源的价值，更好地实现家庭教育。

简介：在幼儿美术欣赏活动中，教师以信息技术为辅助教学手段，有利于培养幼儿美术学习兴趣，激发幼儿的美术欣赏情感，提高幼儿的美术欣赏能力。在美术教学中，教师要创设生动情境，吸引幼儿的注意力,营造动态课堂，提升欣赏的趣味性,提供体验平台，丰富幼儿欣赏经验。

简介：随着新课改的不断实施，高中体育教学越来越受到学校的重视，尤其学生主动性的发挥、综合素质的提高等。高中体育分类教学模式，即在充分尊重教学大纲的基础上，按照学生不同个性和体质，对教学内容进行恰当划分，改变以往学生对体育课的畏惧心理，更好地促进学生身体和心理健康发展，顺应现代体育教学发展规律。因此，本文在改变传统高中体育教学模式的基础上，简略提出几点分类教学的应用实践，以期更好地促进体育教学完善和学生自身健康发展。

简介：新形势下的教育推行的素质教育，素质教育一个要求是培养学生的创新能力。具体地说在小数教学中我们要培养小学生在推理，逻辑，运用方面的能力。

简介：中等职业学校办学定位是培养有一技之长，适应社会和区域经济发展需要的应用型人才，其核心是培养学生的职业技术能力和创新能力。我校确立了“以市场为导向，以就业为前提，以技能为核心，以质量求生存”的办学理念，计算机应用专业始终把实践教学环节作为重点，增加专业课和实践课课时，着重培养学生动手操作能力。

简介：在当前的时代发展背景下，将网络信息技术融入到教学领域中已经成为了时代发展的必然。通过信息技术，可以更好地丰富我国现代教育的内容以及形式。本文主要就在网络环境下如何构建小学音乐优质空间进行分析，利用信息技术，不断的扩展总体音乐课堂的空间容量，同时丰富总体的教学资源，使得其教学方式更加的多元化，扩大音乐教育的发展前景。老师们在进行教学的过程中，必须要掌握更为充裕化的现代信息技术，将视听以及图像等较好的融合在一起，发挥出网络环境下音乐优质课堂的优势，不断的扩宽教学的资源途径，让其更好地服务教学，挖掘网络的教育潜力，正确的引导学生，促使学生们可以更好的学习并掌握音乐知识，转变其固化的音乐教学观念。

简介：音乐教学是一种艺术教育，人们对艺术的追求无穷无尽的。小学合唱教学，是一种集体性很强的声乐艺术，是音乐教育中的一项重要组成部分。它高雅的音乐艺术表演形式不仅能表达人们的思想感情，丰富人们的精神生活，陶冶人们的审美情趣，它更是一门艺术、一门科学，是美育的重要内容。根据在音乐课堂合唱教学中积累的教学经验有了些新的思考，与同行们共勉。

简介：随着信息技术的快速发展，当前档案管理工作已加快信息化管理的转变，档案管理信息化的实现是档案工作的重要变革，其对档案管理理念、档案人员、档案管理模式等都提出了全新的要求。因此在当前档案管理工作中，需要与先进技术有效结合，以此来创新档案管理，全面提高档案管理信息化水平，使档案更好的服务于社会和经济的发展。

简介：长期以来受升学压力的影响，学生的英语综合能力仍需加强。因此，教师要根据学生发展调整教学方向，以培养学生的英语综合能力为首要目标，最大程度实现英语课堂的教学价值。

简介：写作教学是初中语文教学中的重点内容，同时也是中考中的必考内容。但是由于初中语文教师的教学模式和方法不恰当等因素的影响，学生的写作效果不甚理想。本文是从自主学习角度入手，就其在初中语文写作教学中的应用进行了探析。

简介：《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践，自主探索互合作交流是学生学习的重要方式。”小组合作学习是时代赋予数学教学活动的要求，合作学习能营造宽松自由的学习环境，使每位学生的自主性得到发挥，个性得到张扬，实现了有效学习。

简介：汉字是我国重要的文化之一，也是中华民族对文化结晶，在语文教学中，汉字是其基础所在，但是对于小学生来说，在当前对语文汉字教学中，教师往往会受到较多因素对影响，使其无法达到整体教学效率，影响了学生全面能力对提升。因此在目前对汉字教学过程中，教师要使用全新对教学方式，让其可以符合学生学习特点，达到汉字能力提升的目的。