简介：课堂教学是教师传授知识，学生学习知识，培养学生各种技能的主要阵地。教学效率的好坏将会直接影响到课堂教学的成败。数学作为一门理论性非常强的学科，在初中课堂教学实践中遇到了很多问题。而诸多问题中课堂教学效率还是关键，这也是每一个教育工作者必须面对、必须思考、必须改善的问题。抓住多年初中数学教学经验，尝试性地从几个方面入手来谈谈如何提高初中数学课堂教学效率。

简介：素质教育一直都是我国教育改革所遵循的一个准则，在小学数学教学中开展素质教育主要是以培养学生综合能力为主，以能力素质提升为方向，以文化传播为宗旨，对小学生进行综合性的能力素质教育，在小学数学教学中到底该进行何种改革才能够更好的开展素质教育呢？

简介：随着社会经济的不断发展，人们对素质化教育已越来越重视，要求也越来越严格。如今，现代化的教育目标是构建科学、有效的教学体系，通过激发学生的学习兴趣，提高教学质量，因此，采用合理的教学方法是目前教师应当重视的问题。多元化教学方法在现代语文作文教学中已得到了广大教师的重视与应用，其在实际教学中起着重要的作用。本文主要就初中语文写作教学过程，提出了一些可行性的措施，旨在更好地发挥多元化教学方法在语文写作教学中的作用。

简介：初中英语素质教育要求教育者面向全体学生，使每一个学生都尽可能地获得全面发展，且在受教育的过程中以主人翁的姿态积极主动地参与教育教学活动，获得生动、活泼、积极主动、持久、稳定的发展。但是学生在学习英语的过程中其智力发展、认知方式和选用的学习策略等方面的差异会直接影响学生学习英语的效率。我们研究、实验英语分层教育，就是要在长期研究所积累的“分层教学”、“异步教学”、“集体教学为主、个别教学辅导为辅”、“听说读写达标验收”的基础上，立足于学生个性差异的教育实验，在现行的以自然年龄编班的状况下，分层教学，区别对待，最终促使每个学生在原有的基础上自我发展。

简介：预习是学生学习的重要阶段，它在学生学习与生活中有着至关重要的地位。为此，教师必须正确地指导学生做好课前预习。小学语文是学生必修的学科，学生要想学好语文，就必须做好课前预习，只有这样，学生才不会在具体的教学中显得手足无措或者是盲目。目前，我国小学语文教学中还存在诸多问题，主要原因就是没有做好语文课前预习，为解决这些问题，学校以及教师做了大量的尝试，但仍然需要努力。

简介：从目前的教育形势上看，初中阶段英语学科中的阅读教学普遍的存在着低效的现象，无论是词汇教学、多维互动、还是课外阅读、背景渗透，都需要反思。因此，为了更好的增强学生的学习兴趣、培育学生的阅读能力，在现阶段，对其的改革与创新途径进行分析与探究，是非常重要且必要的。

简介：随着课程改革的不断深入，教育信息技术的发展给我们的课堂教学改革带来了翻天覆地的变化，也带来了良好契机。信息技术与小学数学课堂教学整合,它不仅改变了传统的教学方式，更重要的是拓宽了信息来源和知识获取渠道，有效地实现了资源共享与优势互补，提高了课堂教学效率。

简介：现代化的今天，科学技术蓬勃发展并广泛应用于各个领域之中，发挥非常重要的作用，这其中就包括教育领域。就以多媒体技术来说，将此项技术有效地、合理地应用于教育教学之中，能够提高学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，让学生全身心地投入到教学活动中来，有效学习。基于此，应明确多媒体技术在现代农艺技术教学中应用所发挥的优势，科学合理地应用多媒体技术来优化现代农艺技术教学，如此才能提高此项教学的有效性。

简介：建构主义学习理论认为：“知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情景即社会文化背景下，借助他人（包括教师和伙伴）的帮助，通过人际关系的协作活动而实现的主动建构知识意义的过程。”新课标下就是要对传统的课堂进行改革，全新的课标理念呼唤全新的教学方式。本文结合自己的教学实际谈谈课堂教学中如何恰当的创设教学问题情景进行探究教学。

简介：识字是写作和阅读的基础，也是学习能力的基础。识字是低年级教学的重点，要让学生多认字、识好字，识字教学就要“遵循学生的身心发展规律和学习语文规律，选择教学策略”，怎样在教学中利用一切可以利用的资源教小学生识字本文进行了有效探索。

简介：对于语文的学习,最终目的在于对语言的理解和运用。鉴赏能力与写作能力是语文学习的重要环节和必备技能,鉴赏写作在小学语文作文教学中的运用对于学生的写作水平的提升乃至整个语文学科的学习具有重要意义。

简介：游戏是儿童认识世界的重要手段之一。儿童在游戏中不仅能收获身心上的愉悦，也可以得到德、智、体、美、劳多方面的发展。角色游戏，作为经典游戏之一，对学前儿童成长发育具有重要意义。但目前，在日常教学活动中，角色游戏并没有得到应有的重视，其游戏过程中存在诸多问题。文章通过幼儿园角色游戏活动开展情况分析发现并总结问题，其中教师对角色游戏的理解与指导、角色游戏的开展时长与空间、主题和材料等都会对角色游戏产生作用，最后以有效开展角色游戏为目的提出解决方法。

简介：在对教育教学水平要求不断提高下，学校及教师不断进行教育方法的创新优化，积极顺应教育的改革，进行全面人才的培养。所以应该积极进行课堂教学方法的创新以及改善。想要提升初中生对生物的兴趣，提升学生对生物知识的理解与掌握，促进生物教学的质量，生物本身就是一门内容比较丰富的学科，所以其教学的方法，不应该运用传统单一的教学方法来进行，生物这门学科的优势就是其涉及的内容较为广阔，同时又具有非常大的灵活性，所以想要提升生物课堂的效率，就应该积极运用多元化的教学方法，不断激发学生的探索兴趣。

简介：写作教学是小学语文教学的一个重要组成部分，是对孩子们识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练，它最能集中地反映出孩子们的语文水平。小学作文教学主要承担着丰富学生的语言积累，指导他们正确地理解和运用祖国语言文字，培养其语言表达能力的任务，同时也要使学生受到社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，养成良好的意志品质，培养健康的审美情趣，促进学生个性的和谐发展。

简介：创新思维能力的培养是当前高中语文教学的一个重要关键词，这一能力的培养对于提升学生的语文学习能力和拓展语文思维上起着重要作用，能够有效推动语文学科的发展。本文通过分析高中语文教学中学生创新思维能力培养的必要性和高中语文教学中学生创新思维能力培养的策略，希望能够为语文学科的继续发展提供一定的理论依据。

简介：现如今，各行业的发展越来越好，人们对教育问题也越来越重视，教师需要将学生的全面发展作为主要教学目标。在核心素养视域下开展数学教学活动，教师不仅要培养学生的逻辑思维、抽象思维，还需要使学生具备数学阅读能力、理解能力和应用能力，使学生成为全面发展型人才。

简介：在“双重减”的背景下，教育的情况发生了明显的变化。而作业作为小学语文教学中最为关键的一部分，教师要通过增强作业的丰富性、实践性、开放性，为学生提供更好的作业体验，进而推动学生语文综合素养和能力的发展。

简介：近年来，随着新课程的不断推进，英语已成为初中教育重要的组成部分。随着素质教育理念全面普及以及教学改革越来越深入，以往单一的英语教学模式已经很难彻底满足学生的英语学习需求，所以教师要结合英语教学要求以及学生的学习特征，逐步引入分层教学模式，让不同层次的学生可以在英语学习中有所收获。

简介：英语写作在整个高中英语教学中占据着举足轻重的作用。因为通过英语写作不仅能够非常明显的反映出学生英语基础能力的掌握情况，而且也体现出高中生对于英语知识的运用能力。所以，在高中阶段，提升学生的英语写作水平是极为关键的。因此，本文主要对如何提高高中学生的英语写作水平进行了详细的分析和研究，希望能够给高中英语写作的教学内容提供参考性的意见或者是建议。

简介：现如今，新课程的不断深入，传统的教学方式已经满足不了现在的发展需求。考虑到阅读在小学语言教学中占有重要地位，是提高学生语言技能的重要手段，因此很多一线语文教师针对学生阅读能力的提高做了很多相关研究，并提出一些有效的教学策略。据研究，整本书阅读教学符合新课程改革的标准，能够提高学生的阅读水平，增强学生的理解能力，开阔学生的眼界，是培养学生语文学科核心素养的重要方式。