简介：健康是一个非常严肃和重要的问题，尤其是对于幼儿园的幼儿来说，面对不能完全生活自理的幼儿来讲，关于健康的知识和教育需要家长和幼儿教师不断的、全面的进行宣讲，在家庭和幼儿园生活中培养幼儿的健康意识。“跳竹竿”作为一项充满乐趣的健身娱乐的方式，深受幼儿们的喜欢，本文探讨了“跳竹竿”融入幼儿园健康教育的价值，寻找到了一些融入的策略，为幼儿们健康成长保驾护航。

简介：在班级内部，学生存在明显的个体差异，他们在学习过程中对知识的掌握与理解程度不同，因此，教师在布置课堂练习时，必须克服“一刀切”的弊端，根据学生的学习情况来设计和布置“分层”作业，以此提高全体学生的综合素质。本文从初中数学课堂练习中存在的一些问题入手，提出了初中数学分层练习的几点建议。

简介：传统程序设计课程的作业和测验都是学生手写代码，教师要对这样的代码进行有意义的评分几乎是不可能的。通过搭建自动化程序评测系统，可以为学生提供一个真实的编程环境，让他们可以开发和测试他们的代码。这样，我们可以实时的验证正确性，评估他们的编程能力。

简介：随着我国教学改革的不断推进，越来越多的学科开始打破传统单一的教学观念，逐渐探索新的教学思路。数学作为初中教学当中最重要的学科之一，对学生们日后的发展有着关键性的作用，因此为了促进学生们的进步，越来越多的初中数学教师逐渐在教学当中利用数形结合的思想。本文结合当下我国初中数学的教学实际，探讨如何更好的在初中数学教学当中应用数形结合思想，希望能有助于提高教学效率以及教学质量。

简介：语文作为国民基础教育三大科之一，其地位无需多言。教师有责任，有义务教好语文，让学生学好语文，为今后的学习生活更加如鱼得水。但在实际课堂中，学生往往认为语文非常刻板、无趣，给教师带来了很大的困扰。

简介：随着社会的发展，学校对于初中阶段的英语自学能力越发关注。即使再丰富的教学方式，也抵不上学生自学能力提高，只有培养学生自我学习的意识，才是英语学习的重要开端。本文主要浅论如何在初中阶段的英语学习中提升学生的自学能力，切实提高他们在初中阶段的英语学习效率。

简介：在众多的小学学科中，信息技术起到了关键性的作用，信息技术教学质量直接关系到小学生信息技术知识的掌握及运用水平，提升小学信息技术教学质量，能够有效提升小学生的实践运用水平，开展微课教学模式能够有效提升信息技术教学水平。该文主要论述了微课教学在小学信息技术教学中的价值，然后探讨了微课在小学信息技术教学中的运用。

简介：随着新课程改革的不断推进，翻转课堂教学模式已经成为许多初中英语教师重要的教学策略。基于“人本教学”理念，翻转课堂教学模式能够实现教师和学生之间教学地位的转换：学生成为课堂的主体，能够自主自觉地进行学习实践活动,而教师作为学生的引导者和启发者，能够引导其学习思路朝着“高效、有趣、高质”的方向不断推进。据此，文章浅谈初中英语翻转课堂教学行动，以供参考。

简介：文言文作为高中语文的重点和难点，是教师很难攻克的一个难关，对于学生的学习来说更是拦路虎。因此，为优化高中语文文言文教学的形式，本文立足教学实际全方位进行探索，根据文章中的内涵，科学化地进行创新，形成良好的教学环境，提高学生掌握文言文的技能和方法，提供更为先进的教学经验，以全面增强高中语文文言文教学的效果和水平。

简介：家庭作业属于是课堂教学的一个重要组成部分，老师在实践的过程中，要对家庭作业的设计进行完善和优化。老师要遵循合理、全面的理念来展开作业的设计，从学生的实际情况出发，促使学生对课堂知识有效的巩固，同时也能让学生在实践中可以有各好的发展机会。

简介：文化创意产业的时代性、潮流性与文化性受到了人们越来越多关注，以文化为核心的创意产业，不仅呈现出中华文化特有的价值内涵，也在传承民族精神并发扬优秀文化的同时，受到了艺术设计类高校很多教师的重点关注。因此教师在开展艺术设计课程教育教学时，应结合教育重点与学生文化基础，通过文化的渗透能够更好在创新中，展现创意产业的时代意义，在提升艺术修养与设计能力的同时，既推进文化创意产业的更好开展，又能使教育工作在文化的渗透中，取得更加理想的教育价值。

简介：随着新课改的推动和素质教育的实行，深度学习理念的重要性越来越凸显出来。教师不能仅仅局限于表面知识，需要对知识进行二次创新，在过程中加深学生对知识的理解。这就需要教师把学生的基础知识当做跳板，借此鼓励学生积极发言踊跃表达自己的观点，积极主动和同学探讨交流，在理解的前提下掌握相关知识获得生活体验，从而构造自己的知识城堡。

简介：在历史学科教学过程中，开发并利用丰富多样的教学资源，这对开展新课程与进一步推进初中历史教育变革有着丰富的作用。历史学科凭借自身与众不同的特性，让其具备非常多样化的教学资源，不仅有教材这类资源，同时还可以运用乡土资源、信息网络资源与各种有关历史的教育基地、博物馆等等。怎样最大程度地开发利用乡土历史资源，借此调动学生的历史学习兴趣，这已经成为了所有历史教师亟待解决的关键问题。

简介：高中阶段的语文课程教学活动中，教师不仅要关注学生的应试成绩更要关注高中阶段学生的心理素质和心理品质，使学生在语文课程学习的过程中养成正确的三观并且具备良好的心理品质，这样才能促进学生的心理健康成长。在促进学生心理健康成长过程中，以三全育人教学理念为指导融入心理拓展活动，能够丰富语文课程教学内容，也能够提高学生心理健康教育的效果，因此具有十分重要的探讨意义和价值。

简介：“双减”政策提出后，全国教育系统呈现出全面深化教育教学改革、优化教学方式、提升课堂教学质量的景象，越来越多的教师致力于精准教学。“双减”政策对减轻作业负担和校外培训负担起到积极促进作用。“双减”政策背景下，数学学科依然是学生学习体系的重要部分，小学数学是基石阶段。现阶段，小学数学的学习要在掌握课本知识的基础上，培养思维能力，综合素质，优化作业模式。本文通过对现有小学生数学作业的现状进行分析，进一步阐述数学探究性作业的可行性，为减轻学生负担，促进学生全方位发展提供可能。

简介：高中时期是培养学生品质，陶冶情操，最容易也是最重要的阶段，除了从理性学科培养学生的理性思维，文学学科丰富学生的内心情感也很重要。高中语文中对情感丰富、语言凝练的古诗的学习与鉴赏，不仅可以提升学生对语言文字的理解能力，还可以提升他们的鉴赏与审美能力，感受古人或激昂、或凄凉、或悲怆、或唯美的心境，让学生的内心世界得到丰富和升华。同时，随着教育需求的不断变化，教学手段和学习方法也应该不断创新，不断发展。本文将从当下高中语文古诗鉴赏的现状、意义、同时结合新的教育需求、新的教学形式，以及经典古诗鉴赏方法，来概括讨论当下高中语文课堂古诗审美与鉴赏的鼎新。

简介：班主任所承担的任务和职责与一般教师相比更为艰巨，对学生身心能否全面、健康发展有着特殊的作用和意义。随着我国教育改革的深入和素质教育的实施，培养学生全面发展、提高学生的综合素质成为教育教学的重要目标，这给班主任工作提出了新的要求。新时期下的班主任工作，除了集体教育外，还要重视后进生的教育转化工作，使每个学生都能得到发展和进步。

简介：智慧课堂是科技快速发展下的产物，基于现代信息技术，教学突破了时空限制，助力了教学质量和效率的提升。大数据时代属于对我国教育体系的一项重要补充，为广大中小学网络教学奠定了基础，其拥有着开放性特点和共享性特点，是一类新型学习模式，大数据时代在知识传播、课程完善、降低成本方面都发挥着巨大优势。学生在线上自由学习，还可根据自身的实际需求针对性选择课程资源，和传统教学模式相比，前者的可操控性更强。

简介：随着当前我国中学新课程教育改革教学理念的不断深化,合作小组学习的这种教学模式越来越多地受到公民社会和初中学校的高度重视。将合作数学学习融入我国农村地区初中学校数学专业课堂合作小组学习合作模式学习探究模式虽然可以有效拓展初中学生的综合自主拓展探究学习能力,开发广大学生的自主学习探究潜能。

简介：随着时代的发展，我国教学模式正在不断改善，这对中职声乐教学质量提出了更高的要求。但是现阶段中职声乐教学咬字训练中存在的问题较多，既浪费了大量的教育资源，也无法提升学生歌唱能力，因此教师需要改善训练模式。基于此，本文首先介绍了中职声乐教学咬字训练中存在的问题，随后从三个方面讲述了中职声乐教学中的咬字训练措施，以此来供相关人士交流和参考。