简介：小学数学老师都把数学应用题作为教学过程中最难攻克的一关。应用题的教学要求学生具备一定的逻辑思维能力，来处理多变的生活问题和情况。因此，小学数学老师应当引导学生建立开放性的思维，解决贴近生活的应用问题，综合提高学生的学习能力。同时，应该教授解决应用题的多种思路和解题技巧，让学生真正理解应用题的学习方式和作用。

简介：小学班主任应该以身作则，给学生灌输更多的积极思想，这样才会让学生能够更好地认识社会，从而形成正确的人生观与世界观。因此，根据目前情况看来，小学班主任与学生之间构建和谐关系显得格外重要。本文从小学生的身心发展特点入手，分析了加强对小学生管理的必要性，总结了班主任管理中存在的问题，并就班主任怎样在管理中构建和谐的师生关系提出了针对性的建议。

简介：从“互联网+”的概念被提出以后，相关的理论与实践得到很快的发展。在此背景之下，考虑到现代旅游行业与“互联网+”的关联，必然会注意到用中职旅游管理专业深化教改，来满足行业对于高素质技能人才需求的问题。现基于对“互联网+”背景的认知，提出中职旅游管理专业教改的基本原则，并指出教改具体操作过程中所应重视的操作重点，如教学观念、教学方法与教学技术等，以便让学生知识、情感、能力等更符合时代大背景的要求。

简介：作为新课程改革的重点关注内容，教学已突破传统意义上的单方面输出，教与学所形成的独特反馈机制对整个教师与学生间的沟通要求日益提高，在教学过程中，教师与学生间的教学交流已逐渐演变为对彼此思想、观点及角度的互换。在互换的过程中，学生得到了相应的理论知识，教师也得到了一些受益的生活感悟，因此，教学互动应运而生并得到快速推广，成为当下最具效用的初中语文阅读教学方法。

简介：中职教育为我国培养了大量专业人才，其教学模式的改革已经成为当前教育发展中的关键性工作。动漫专业是近年来出现的新专业，对于促进我国动漫事业的发展起到了重要作用。随着科技的不断进步，以及人们对于动漫产业需求的增长，很多中职学校都顺应社会发展潮流，纷纷开设动漫专业。动漫教学应该以学生的创造性思维培养为目标，实现教学理念与教学模式的改革创新。文章通过分析中职动漫教学中的创造性思维培养的重要性，探索中职动漫教学中创造性思维培养的有效策略。

简介：在小学阶段，写作能力是学生学习语文过程中必须掌握的一项技能。随文微写使学生在课堂上得到及时练习，提高学生的写作能力。在课堂教学中，教师在引导学生读懂文本，依据新课标和教材内容，模仿教材中的优美语句和写作技巧的情况下，指导学生进行随文微写，从而提高学生的写作水平和语文综合能力。

简介：在小学数学课堂的教学之中，虽然说主体是小学生，但是教师也是尤为重要的一环，而在教学课堂之上非常重要的一个部分就是课堂评价。课堂评价是使课堂充满生动、有趣、活泼氛围的关键一笔，是数学课堂的灵性所在。在素质教育的普及以及新课程的改革背景下，教师要做到的不僅仅是对于学生的相关知识的传授，还有要使用具备艺术性的评价语言，来对于学生进行帮助和开导的责任，让学生对于学习的积极性不断提高。

简介：阅读是语文教学的重点和难点。良好的阅读能力有助于学生高效地理解知识、运用知识，培养学生的阅读能力是小学语文的基本教学任务。小学语文阅读教学有效性关键在于能够激发学生的阅读学习兴趣，调动学生学习的主动性与积极性，能够对文章的真情实感有着真切的体会。分析了小学语文阅读教学中存在的问题，并提出了有效性教学的对策。

简介：传统应试教育只关注教学结果、考试成绩，忽视了学生的综合发展。高中英语教学实施情感教育，可以拉近师生之间的距离，还能提高学生的学习热情，这是落实素质教育的有效方式。这就需要高中英语教师做好教学的改革工作，培养学生学习英语知识的兴趣，促进情感教育的有序开展。

简介：游戏能启发兴趣和心智，是使人达到身心愉悦的最佳方式。小学数学教学活动中恰当的游戏好比强大的磁场，不仅吸引着更多的学生学习数学,而且还能激发学生的学习兴趣，充分调动学习的积极性。然而，游戏环节在课堂中的作用不能无限放大，在小学数学课堂教学中的运用并不不是越多越好，更不是每节课必须插入游戏环节。

简介：随着科技信息的快速发展，汽修专业越来越备受很多学生的喜爱，近些年，各中高等专职类院校也很重视汽修专业的教育问题。然而，学生毕业后却找不到工作，企业又不招聘刚毕业的学生，汽修专业学生毕业后就业效果不理想。本文着重探讨中职汽修专业学生教学中出现的问题，并对其加以改进与规避。

简介：小学是学生养成良好学习习惯的重要阶段。小学低段数学是一个逻辑性较强的学科，如果能够在小学低段数学的学习中进行高质量的学习，不仅可以提高学生的数学成绩，而且可以培养学生逻辑思维能力，而且对于其他学科的学习也能起到辅助的作用。因此，在教学中需要采取适当的策略提高小学低段数学课堂教学质量，其中根据小学教学实际情况，采用生活化的教学方式是十分必要的。

简介：随着知识大爆炸时代的来临和新课程深入改革的要求，社会和学校越来越重视小学语文阅读教学的工作。培养一个良好的阅读习惯，有益于人的一生。为改变小学生在阅读教学中被动接受阅读的状况，全面提高学生对语言文字的理解及运用的能力，用结合阅读材料+文字符号批注的教学模式对学生的阅读能力进行全方位培养。批注式阅读是提高小学语文阅读教学质量的有效途径。本文通过分析小学语文批注式教学的特点和内容，结合小学语文教学实际情况，为提升小学语文阅读教学质量的提供借鉴。

简介：针对目前中职农学专业教育存在的现状，提出了应从激发学生学习农学的兴趣、多元制教学、师资队伍建设、现代学徒制实践、建立校企合作机制多方面改革，才能建设一个具有中国特色的中职农学专业。

简介：在初中教学阶段，美术教学一直处于被忽视的状态。因为这门学科并不在学生的考试范围内，其对学生的考试成绩也没有直接的帮助，从而教师经常会对其忽视，甚至部分教师会故意占用美术教学的时间。但这与现代化的教学理念相背离。事实上，美术教学不仅能够帮助学生形成一定的绘画能力，同时也能够推动学生观察能力以及审美能力的形成。基于此，对如何在初中美术教学中培养学生的观察能力进行分析。

简介：在新课程改革背景下，预习能力成为学生需要具备的自主学习能力之一。基于这种认识，结合小学高年级数学教学要求，对学生预习能力培养问题进行了探讨，为关注这一话题的人们提供参考。

简介：在中学英语的学习中，英语阅读水平一直是中学英语的重点教学内容和难点，本文就针对图式理论的相关理论基础，研究在中学英语阅读教学中存在的相关误区，探究图式理论应用于中学英语阅读教学的具体方法，以期对于中学学生英语阅读能力的提升有所裨益。

简介：小学语文阅读作为学生阅读能力培养的起步阶段，所以，在老师教学的过程中，多元化阅读教学是培养学生阅读兴趣的有效手段。借此，本文就广州某小学语文教学为研究对象，就该校有效提高学生阅读积极性的建议及具体性实践活动进行探究和分析。

简介：有效的教学提问可以充分培养小学阶段学生的敏捷思维，拓展学生探究学习的欲望，提升小学阶段学生的综合能力，提高小学阶段教学活动效率，促进小学阶段教学活动的全面发展。下面本文着重分析了小学数学课堂教学中的有效性提问。

简介：节奏是音乐教学的重要内容，对节奏的把握、体验、训练，应该是音乐技巧教学的最基本环节。本文探讨了节奏在音乐教育中的积极作用，并就如何在小学音乐课堂上贯穿节奏训练提出几点建议。