简介：兴趣是学生学习最好的老师，尤其是对于没有太多学习责任感的小学生来说，对于学习成绩并不理想的后进生来说更加重要，培养农村后进生的学习兴趣与自信心，让后进生更好地融入到小学教育中,做好转化工作，是新时代教学的要求，也是对学生负责到底的体现。本文即分析如何有效在小学教育中培养学生学习兴趣与自信心的途径和方法。

简介：小学数学是理科学习的基石，老师应该在小学数学教学中重点去培养学生的逻辑能力、计算能力、思考能力，让学生在小学阶段就养成良好的学习习惯和学习能力。传统的教学方式不仅存在诸多问题，也让学生感到枯燥乏味，难以吸引学生对数学的兴趣，甚至在成绩不理想的打击下，还会产生厌学心理。所以老师在日常教学中，应该结合小学生的兴趣特征去改进一下教学方式，要在学生对数学教学内容感兴趣的情况下，老师才能更好的去传授知识给学生，从而达到提高数学教学质量的目的。

简介：语文这一门学科就是比较强的基础性。由于学生每天都在接触着语文知识，所以对于这门课程常常没有足够的重视，但其实在语文学科中内容非常丰富，体系也比较庞大，要学好这门学科并不容易。在教学的过程中，可以通过增强学生的体验感来提升教学效率。对于小学高年级的学生来说，他们的思维发展正处于比较关键的阶段，在语文教学中关注学生体验感的增强，既能让他们对具体的课文内容有更深刻的理解，还可以在促进学生发展方面发挥作用。本文就此展开探讨，立足小学高年级语文课堂教学，探讨增强学生体验感的方法。

简介：现在是信息时代，信息技术已经在各个领域开花结果，对于我国社会的发展起到了重要的作用。将信息化技术应用到教学当中对于教学效率的提升有着很大的帮助，这也是对于教学方式方法的一种创新和尝试，在当下信息化教学已经在大部分学校当中有了体现，并且得到了许多师生的认可。因此本文对于小学数学信息化教学对于课堂教学效率的提升进行探究。

简介：随着高中英语核心素养的提出，教师们对英语教学的探索改革就在热火朝天的进行着。英语书写作为英语教学的基础内容和重要任务，对于培养学生的听说读写综合语言运用能力具有重要意义。新课改形势下，由于受诸多因素的影响，高中英语书写中存在一些隐潜性问题，严重制约了高中英语教学的发展。积极探究其应对策略是提升高中英语作文教学质量的有效途径。

简介：农村教育教学工作在近年来受到人们的高度重视。在农村教育教学工作中，小学阶段的教学工作长期以来受到社会各界的关注。小学阶段是教育教学的基础阶段，是学生知识学习与能力培养的重要时期。随着快速发展的环境背景下，对小学阶段学生核心素养培养提出了高度要求。教师应该重视对农村小班额数学课堂教学进行策略的创新，促使学生能够得到知识的充分学习与能力培养提升。本文将通过对农村小学小班额数学课堂教学进行教学策略的创新研究，促进这一教学工作的高效开展。

简介：随着时代的发展，我国的经济得到了快速的提升，人们的经济水平也得到了相应的改善。越来越多的家长对幼儿表现出了溺爱，让幼儿失去了自我管理的能力。下文中主要结合幼儿园的实际情况，来对幼儿展开在学校里表演游戏的现状与探究。

简介：随着新课程改革的普及，小学阶段教学阶段对于学生的学习技能和综合能力也提出了更高的要求。同时，对于小学生发现问题，解决问题的能力也越来越重视。作为核心素养教育理念下的综合性应用能力，学生能够独立的解决问题的能力，也是我国教育改革中重要的一环，对于提高学生综合能力以及全面发展等方面的能力培养，都有着极其重要的意义。因此本文主要立足小学数学教学分析，对学生问题解决能力的培养，以期能够给这一项教学工作提供一些帮助。

简介：随着教育事业的不断发展，小班额教学成为未来教学的一个发展方向，严格限制班级的规模，以科学合理的班额规划为基础展开教学，能够推动教学朝着更加高效、更具质量的方向发展，真正意义上创造有效性课堂。本文首先阐述笔者对于小班额教学的几点思考，其次分析在小班额教学特色下，小学语文创新教学的途径和策略，进而增加课堂教学的有效性。

简介：数学课堂的教学质量与教师设计的教学方案以及学生采取的学习方法都有直接关系。为了顺利完成新课标的改革任务，积极构建高效数学课堂，教师应全面把握“教情”与“学情”，基于中学生的认知水平与学习规律，优化数学课堂方案，加强对多元学习方法的指导，以此激活学生自主学习意识，培养学以致用能力，提升数学教育有效性。

简介：自主学习能力的培养是保证学生学习习惯培养与学习效率提升的重要前提。在当下的小学语文教学工作开展的过程中，教师往往应用填鸭式的课堂教学方法，导致学生的课堂学习效率低下，严重影响学生的知识学习与能力培养提升。小学阶段是教育教学工作开展的重要阶段，也是学生知识学习与能力培养的基础阶段。教师应该重视对学生进行自主学习能力的培养提升，促使学生课堂学习效率提高，促进小学语文教学工作的高效开展。本文将通过对小学阶段语文教学中学生自主学习能力培养的方法策略进行全面分析研究，从而为学生的学习与发展奠定良好的基础前提。

简介：在小学数学教学结构中，计算教学是一项十分重要的内容，有助于促进学生强化自身学习数学课程的效率，调动学生对数学课程的学习积极性，因此，在具体的教学活动中，教师必须采取行之有效的策略来强化小学数学计算课堂教学的整体水平以及效率。基于此，本文深入探究了小学数学计算强化的妙招。

简介：小学阶段是学生知识学习与能力培养提升的重要时期，教师应该明确这一阶段教学工作的开展对学生学习与发展的重要意义，从而能够在教学工作开展的过程中不断对学生进行教学方法的创新，促使学生能够得到知识的高效学习掌握。应用多媒体技术能够充分满足学生的学习与发展需求，提高小学语文课堂教学效率，促进小学语文教学工作的高效开展。本文将通过对小学阶段语文教学中多媒体技术的应用进行策略分析，从而为这一教学工作的高效开展奠定良好基础前提。

简介：小学数学教学是非常关键的，是小学阶段教育中非常重要的内容，但因为面对的是小学生，他们注意力难以在长时间内集中，因此需要探讨教学方法的转变，采用多元化教学方法，能够有效吸引学生注意力，提升教学效果。本文将通过对小学阶段数学教学中多元化教学的应用策略进行全面研究，从而为这一教学工作

简介：农村小学低年级学生的很多方面是零基础，对她们学校教育的这种课堂陌生的初次接受有一个漫长的过程。低年级语文教学在突破零基础的过程中，不但要解决小学生生活规律的转化，还要解决书面语言和地方口语的有效衔接和过度。对科学接受课堂知识的思维模式与表达方法的训练和培养是有效解决一个责任人到正规学生的重要环节。语文教学的因材施教尤为重要，是开拓一个个学生学业之途的关键因素必要条件。

简介：语文，对于学生来说并不陌生，在小学阶段的教育教学工作中，语文课程教学是重要的课程组成部分。通过这一课程教学能够促使学生得到语文知识的充分学习与智力的开发培养，这无论是对学生的学习还是后续发展，都至关重要。在小学语文教学工作中应用互动教学法对学生展开教学，能够促使学生得到学习兴趣的充分培养提升，充分落实生本教学理念，促进小学语文教学工作的高效开展。教师应该重视这一教学方法的应用对学生知识学习与能力培养的重要作用，从而不断优化创新，促进学生学习与发展。本文将通过对小学语文互动教学时效性的探索进行全面分析研究，为这一教学工作的高效开展奠定良好的基础前提。

简介：语文教学是教育事业中非常重要的组成模块，有着带领学生感知事或物开拓眼界，增加文学素养，文化熏灼下促进三观健康发展的作用，在中职语文教学中为了提高语文教学的质量，引入微课教法，顾名思义，微课有着“微量”、“精简”的特点，是信息技术和教育深度融合衍生的产品，巧妙借助微课特点，能够激发学生兴趣，能够强化学生的理解，能够拓展到课外构建第二课堂，势必能够让中职语文教学更加有效。

简介：良好的阅读习惯能够改变人思想行为。随着近年来快速发展的环境背景下，人们的生活质量水平不断提高，对于阅读高度重视。在当下的初中语文教学工作中，对学生进行课外阅读习惯的培养受到了人们的高度重视。本文将通过对当下初中语文课外阅读习惯的培养与指导进行策略分析，促使学生能够在学习的过程中得到良好阅读习惯的养成，促进学生知识的充分学习与能力水平的提升。

简介：在小学阶段的语文语言培养教育中，对于学生基础以及语言能力的培养尤为重要，其中“读”更是有着重要的指导作用，是锻炼并提升小学生语言能力的关键环节，亦是增强其阅读体悟的重要过程。因此，在教学期间，教师需注重“读”的教学应用，将这一元素贯穿于教学的全过程，以增强学生的阅读能力。据此，本文将以部编版高年级学段的课程教学为例，针对“读”的教学作以探析。

简介：在小学阶段的教育教学工作中，数学课程教学是重要的教学组成部分，也是重点教学内容。在当下快速发展的环境背景下，对小学数学课堂教学提出了创新要求。因此，在小学数学教学中，教师应用生活化教学对学生进行教学方法的创新优化，促使学生能够在参与课堂学习的过程中得到知识的充分学习与能力培养提升，促进小学数学教学工作的高效开展。本文将通过对小学阶段数学课堂教学中生活化教学法的应用进行策略研究，从而为这一教学工作的高效开展奠定良好基础，促进学生数学知识的学习与思维能力的培养提升。