简介：众所周知的微信、微信圈、公众号，跳出那些舒适圈去看看，去探索，打破原有的偏见，这个世界会比你想象中更有趣，这可能才是公众号真正该有的价值。随着大中华的崛起，学习国学经典越来越受到广泛关注。读国学，意在达到“腹有诗书气自华”之境界,品国学，取在为“悟中华传统文化人生哲理”,学书法，传承千载文化，修身养性影响代代国人。

简介：为提高小学体育课堂教学质量，使小学生对待体育锻炼与健身活动的态度发生变化，现代体育教育必须重点培育小学生的自主锻炼习惯与健身意识，任课教师应当帮助小学生群体意识到自己的课堂学习主体地位，主动利用课下休息时间进行重复性的基础性体育技能与技巧训练活动，提高自身身体素质与体育学科素养水平，做到德、智、体、美、劳全面发展。只有让小学生养成稳定的锻炼习惯，现行的体育健康教育模式才能发挥最大的指导效果，有效减轻任课教师的课上教学负担，改变体育课堂学习氛围。文章主要分析了通过课堂教学培育小学生群体健身保健意识与体育锻炼习惯的必要性与可行性，并总结提出了从不同方面高效率培育小学生健身习惯的可行教学策略与指导方法。

简介：体育与健康教学是一项有组织的、有系统的、以身体练习为主要手段的、以增进中小学生身心健康全面发展为目的的社会实践活动。而教学策略是用以实施新课程基本理念的方法论，是教学理论、学习理论与教学实践中介。所以体育与健康的教学策略包括体育与健康课堂教学的基本理念、体育与健康课堂教学的基本原则、体育与健康课堂教学的设计与实施、体育与健康课堂教学评价等内容。

简介：随着当前社会的不断发展，我国的教育行业发生了翻天覆地的变化，因此新课程改革政策应运而生。在新课程背景下，高中物理的教学方式也应当作出科学化的变革，这样才能使得高中物理的教学符合目前教育时代的基本要求。新课程背景下的高中物理教学应当采用情景教学的方式，因为其能够有效的将教师与学生引入到相应的知识情景中，从而切实的激发高中学生的学习热情以及学习兴趣。因此本文将会展开新课程背景下高中物理情景教学的设计分析，以希望帮助广大高中物理教师制定情景教学设计策略，推动高中物理教学的发展进步。

简介：在信息时代下，具备信息素养的人才会成为新的人才缺口，所以我国自小学阶段便开设了信息技术课程，目的是逐步提升学生的信息素养，让学生真正实现长远发展，也为祖国建设培养一批栋梁之材。其中，信息素养包括计算思维、信息意识、数字化学习能力与信息社会公德四个方面，要求学生积极参与学科探究活动。小学信息技术教师要坚持以生为本的教育理念，根据学情组织学科活动。本文将从利用课前辅导掌控学情,通过任务探究，突出学生的学习主体地位,借助分层指导，促进全体学生的发展,结合课堂评价，保护学生积极的学习态度四个方向分析小学信息技术教师如何才能践行以生为本的教育理念。

简介：教育的革新，对初中音乐歌唱教学有了新的要求，注重以奥尔夫音乐教育体系作为指导，在掌握音乐旋律和节奏的同时，更倾向于学生从生活和自然中，获得良好的体验，抒发自己的内心的感受。而奥尔夫音乐教育体系的应用，需要教师尊重学生主体，尊重学生的感受，提升学生歌唱的体验，促进学生个性化发展。本文从初中音乐歌唱课堂教学入手，探究奥尔夫音乐体系在其中应用的具体策略，希望为初中音乐教师提升教学效率提供参考。

简介：生活化情境是基于学生心理特征，根据物理学科探究思考精神的特点，帮助学生在生活化的物理现象情境中培养科学创新精神和实践动手能力，从而提高学生物理学科素养的一种教学模式。因此，教师在日常教学中，要根据教材内容，采用直观形象的教学手段，通过列举大量实际生活中存在的物理事实，从而引起学生主动学习的兴趣、体验物理的乐趣，进一步提高学生对教材内容的理解能力，使其有效获取知识，实现教书育人的真正意义。

简介：我国教育事业的不断改革，对小学体育提出了更高的要求。但是在实际教学过程中还存在着一定的问题，这些问题的存在不仅阻碍了师生之间的良好互动，更是在一定程度上影响了小学体育教学的有效性。基于此，本文首先研究了小学体育合作学习中课堂师生互动存在的问题，然后根据实际情况提出了提高小学体育合作学习中课堂师生互动的相关策略。

简介：高中物理学科是一门重要的学科，其教学目的在于培养学生良好的物理技能，提升学生的物理水平，未来更好地从事工作。随着素质教育的不断深化落实，物理教师的教学压力也日益加大，不仅要关注学生的学习成绩、学习过程，还要关注学生综合素质的提升，通过多种途径提升学生的操作技能。而原有的“我听你讲”式教学模式显然无法达到这一目的，所以亟待对教学模式进行改革。探究性学习模式将学生的自主探究和互助作为了基础，是“以人为本”理念的良好体现，将其运用在高中物理教学中具有较大的意义，所以应当对这种模式进行有效运用。

简介：高考，作为每一位学子人生中的一场重要考试，在它到来之前我们都会用足够充足的时间去“备战”。而在新的形势下，高考化学科目有了相应的变化，化学作为高考重要备考科目在学习以及复习策略上都有了不同程度的改变。本篇文章就要通过研究探讨，来总结出基于核心素养培养的高考化学备考策略。

简介：结合具体的教学发展要求，针对小学美术教学也提出了更多的要求，同时对学生的生命教育也是尤为重要。所以在小学美术学科中进行生命教育的渗透是目前教育的重点发展方向之一，所以本文就着重从小学美术教学中如何渗透生命教育展开对应的研究。

简介：新时期，在小学数学教学中，教师们都在努力的探寻，如何让教师的教学有方，传递到学生通过小学数学的学习，增强各方面的素质能力，提高学生的綜合素质水平，让小学生在学习数学知识和技能之外，获得更加全面的成长。教师要不断开展教学改革，提高自己教学的有效性，为小学生在小学数学的学习能力屈壮成长，促进小学生的全面健康成长。

简介：立德树人的核心就是社会主义核心价值观，想要进一步的提升小学体育教学的质量以及效率，老师们就应当及时的改革并创新教学模式，坚持立德树人，让小学体育可以更好的和健康德育连接在一起，使得德育知识可以更好的渗透到小学体育教学中，不断的提升其教育工作开展的针对性以及实效程度，借助实地调研以及课例研究等的形式，推进小学体育教学改革工作发展的进程，构建更适合当前小学体育德育教育的运行系统，凸显出社会主义核心价值观的效用。

简介：随着新课改的不断深入，在高中语文阅读教学模式上有了新的进展，当然在发展的过程中不可避免的是会存在一些问题，而在校学生阅读效率的提高与教师教学的有效性有着密切的联系。在充分分析高中语文阅读教学的现状基础上，讨论影响高中语文阅读教学的因素，并提出如何提高高中语文阅读教学有效性的几点建议。

简介：写作的综合性特点极为显著，具体表现在学生要通过大量的阅读来获取写作素材，理清写作思路，并在日常学习中积累一些基础的语文知识。同时，由于写作一直是语文考试中占分比重较大的部分，要求教师在开展语文写作教学时更要关注学生写作技巧的掌握与运用。

简介：千秋大业，教育为本，教育大计，教师为本。在新时代背景下克州始终高度重视教师队伍建设工作，坚定坚决贯彻落实党中央、自治区党委关于新时代教师队伍建设的各项决策部署，深化克州教师队伍改革，充分发挥援疆力量，在教师培养培训、成长发展发面做出了积极探索和努力。针对教师培训存在的问题，提出相应的对策。

简介：“安全第一”始终是教育行业推进教学工作的重中之重。所以，本文就以初中体育课程为研究对象，就教学过程中造成中学生伤害事故发生的诱因进行详细的分析，进而提出预防伤害事故发生的有效性策略，促进体育教学工作顺利开展的同时，进一步提升教学质量。

简介：对于小学时期的学生来说，学习数学是非常重要的，而且在数学的内容中，计算能力则是非常重要的一部分。但是在实际的教学生活中，许多的数学老师往往使用的教学方式是错误的，当前教育模式下，人们非常重视学生的成绩，这就使得许多数学老师想要通过让学生多做一些练习，来提高学生的计算能力，以此来提高学生的数学成绩，但这种教学方式往往会取得一个较差的效果。在这篇文章中，对于在小学时期的学生如何帮助他们提高准确计算能力进行了分析。

简介：初中数学与实际是很有联系的，初中数学学的一些基础知识在生活中都是很实用的，因此我们应该让初中数学知识与实际联系起来，让初中数学课堂气氛活跃更好的教给学生数学知识，应用数学知识。下面我根据自己的教学经验谈谈自己的看法。

简介：教育的革新，对初中音乐歌唱教学有了新的要求，注重以奥尔夫音乐教育体系作为指导，在掌握音乐旋律和节奏的同时，更倾向于学生从生活和自然中，获得良好的体验，抒发自己的内心的感受。而奥尔夫音乐教育体系的应用，需要教师尊重学生主体，尊重学生的感受，提升学生歌唱的体验，促进学生个性化发展。本文从初中音乐歌唱课堂教学入手，探究奥尔夫音乐体系在其中应用的具体策略，希望为初中音乐教师提升教学效率提供参考。