简介：随着素质教育的不断发展，初中历史教学受到了教育部门和初中教师的关注，初中历史主要以中外古代历史为主。近几年来，素质教育成为初中历史的核心教学目标，很多教师的情境教学作为主要的教学方法。情境教学的引入受到了很多教师和学生的关注。初中历史情境教学中，教师需要把教学大纲中的重难点知识用形象的方式来表达出来，以此来调动课堂教学气氛，情境教学是初中历史教学当中不可缺少的教学方法。

简介：如今思想政治教育在中职教学中越发重要，此趋势要求老师不断更新思想政治课教学理念，以适应新的教学要求与教学任务。在中职思想政治教学中只做常规的教学是完全不够的，无法满足学生全面发展的要求，所以教师需要借助思想政治课教学培养学生的核心素养，达到思想政治教学的最终目的，让学生形成正确的“三观”，以便让学生更好地适应将来社会的发展。

简介：在小学教育中,科学教学是一个十分重要的研究课题,这对进一步提高小学生综合素养和创新能力的蓬勃发展有着重大意义。为了促进中国小学科研教育工作,学校和教师们应当充分考虑"做与思"思想对国小科研的影响,并将其完全融于国小科学活动,高效提高小学科研课堂的质量和效果,推进小学生的全面发展。本文对小学科学教育中"做与思"思想高效融合的对策展开了深入分析与探究,并根据中国当前小学校科技教育的实践状况,提供了合理意见,将对中国学校教育工作产生积极的推动与影响。

简介：深度学习是近年新兴的教学理念，该理念以学生为出发点，注重学生各项能力的培养，致力于提升学生综合能力，促进学生全面发展。在初中英语教学中，构建深度学习课堂，教师应立足于教材，尊重学生个体特征，挖掘教学关键点，激发学生参与深度学习的兴趣。在长期的英语教学中，多采用灌输式教育，学生以被动学习者的身份接收知识，学生只需要记忆，不需要思考，不利于学生全面发展。在素质教育背景下，深度学习课堂可提升教学效果，丰富学生学习体验，既可以提升教学质量，又可以提高学生学习效果，本文对初中英语深度学习课堂构建的研究具有理论和实践双重价值。

简介：情感教育是一种以情感人的需要为核心,培养学生高尚情操和行为规范,使其能够健康成长。在小学数学教学中运用情感教育可以促进小学生身心发展。

简介：相比其他階段的教学而言，小学语文教学更多的对学生的语文学习能力的培养，从而更有效地促进学生语文学习效率。本文针对如何展开探究性学习教学，让学生主动性的学习，带着问题去进行主动探究，从而去帮助学生们更好的学习语文，并从中培养学生的学习能力，提高学生们的综合素质。在实际的语文教学中，需要教师不断去实践探索，找到更适用的教学方法让学生主动去思考。本文主要围绕小学语文教学开展探究性学习的探讨展开介绍，以下是笔者的几点看法。

简介：随着当今国家的不断发展与国力的逐渐强大，建立法治社会的相关策略也在不断落实。特别是在新课程改革、学生全面素质教育理念提出后，教育部门将初中生道德涵养的养成与法律意识的树立，作为评判学生核心素养教育完成质量的标准。

简介：探究性阅读是新课改下小学语文阅读教学的主要开展方式，可以使学生更加深入地解读课文，能够提高教学的有效性，还能培养学生的语文核心素养。小学语文开展探究性阅读需要把握学生的兴趣点，让学生可以主动参与到学习中，还要注重差异性教学，对学生的探究性学习作出引导，使学生可以有效进行探究阅读，得到能力上的提升。同时，在组织探究性阅读教学时，教师要给予学生探究的时间和空间，培养学生探究阅读的兴趣。

简介：区域活动最早起源在欧洲，区域活动围绕着教师、环境、幼儿着三个重要的要素展开，现在更加侧重其环境的创设原则和材料的选择以及投放的本身，所以我们应该更多的汲取一些优秀的教育经验，融入到我们本土文化当中，这样幼儿在活动的时候就可以根据自己的喜好来进行活动操作，教师只需要在幼儿需要的时候进行相应的指导。认为要创设一个适合幼儿发展的区域活动环境，必须从心理和物质两方面入手，缺一不可。心理环境要尊重幼儿的自主性和特殊性，物质材料应该有特定的位置放置，其次放有阶层性、多样性的材料。材料的投放也要根据幼儿的年龄阶段，提供给每个阶段的幼儿尽可能多的材料，尽可能的做到物尽其用，让幼儿在操作材料的过程中去探索材料的使用方法。

简介：小学数学教学是小学阶段教学的重要组成部分，对于学生的学习和成长来说起到了极为重要的作用。在小学数学教学中实行有效教学策略，可以提高课堂教学效率。本文论述了小学数学有效性教学中存在的问题，指出在小学数学教学中有效教学的应用策略，以供大家参考。

简介：微课是一项集网络课程的设计规划、视频的剪辑制作等等复杂的系统工作，据调查，全国百分之七十以上的教师都认为微课制作过程中最重要的就是设计工作。因此，在教学改革中必须注重对课程设计作要求，教师要不断提高制作课堂教学视频和课件的水平，积极进取，善于学习交流，丰富多媒体专业知识，补充规划设计的不足，提高设计水平，提高教学效率，不仅如此还要完善个人的视频编辑，规划设计的专业空缺，提高教学水平。

简介：伴着我国社会经济的飞速发展，酒店行业的前景越来越好，同时酒店行业对管理专业的标准化要求也大幅上升。全球的经济朝着一体化的方向逐步发展，酒店行业开始走向了国际化和品牌化，更加提高了高职院校对酒店管理专业学生职业素养培养的要求，国家为了与国际经济接轨，对各个高职院校酒店管理专业的学生职业素养的培养有了高度的重视。但是，就各高职院校为酒店行业输送的人才结果分析，高职院校在校培养学生职业素养的效果并不理想，与酒店行业的发展速度和要求还存在一定的差距。

简介：新形势下，幼儿品格教育是诸多因素共同建立而成的，如同建造一座高楼大厦，不仅需要钢筋、水泥，而且还需要砖瓦等一样。在社会主义建设的过程中，做人做事，德是立身之本。幼儿品格教育是素质教育的基础，不仅可以促使良好品德形成，与此同时，还可以保持幼儿的健康成长。因此，本文首先提出了需要探究的主要内容，之后，结合现状，针对性的构建出科学的教育活动组织措施。

简介：当前，随着教育的不断深化改革，小学教育越来越重视对学生核心素养的培养，对小学生进行核心素养的培育不仅有利于素质教育的发展，同时还利于学生的成长与发展，故又把它称作当前素质教育的核心。因此作为小学数学教师，应该及时转变数学教育理念，提高数学教学技能，在小学数学教育中，加强对小学生核心素养的培养，提高小学生的综合素质。本文就培育学生核心素养这一问题展开具体阐述，并提出几点培育的有效措施，希望给广大小学数学教师提供参考与借鉴。

简介：初中英语写作一方面测试学生对单词和短语的熟练程度，另一方面激发学生思考英语语法和句型的使用。在英语写作的过程中还穿插着英语文化的熏陶，让学生在构思的过程中提高英语学习能力。本文主要论述基于核心素养下初中写作的现状及提高写作教学的策略。

简介：小学英语教学主要是听、说、读三方面的内容，儿童开始接触母语之外的语言，刚刚起步英语学习。培养小学生英语学习兴趣与良好的学习习惯，是这个时候英语教学的重点，小学生在听、说、读三种英语学习方式中，说是输出，也是小学生英语学习比较困难的方式。了解小学生说英语的困难及其成因，探索帮助小学生克服说英语的困难的方法，有利于提高小学生英语语言能力。

简介：数学在生活和生产中的应用比较广泛，与人们生活息息相关，特别是在小学阶段，数学教学的重要性极其重要。如何在小学阶段，使学生养成良好的学习习惯，是小学数学教学的一项重要工作。基于此，提高小学数学教学的效率值得所有教师认真研究。本文系笔者多年来的工作经验积累，从影响小学数学教学效率的因素和提高小学数学教学效率的方法两方面进行了论述，希望能够与大家一同探讨交流。

简介：当前教育工作开展的顺利实施有一部分依赖于高效课堂，它是新课改中各个学科教学研究的重要目标。在小学各个学科的教学过程中，教师要注重培养学生的核心素养，让学生在做中学，让学生分析、思考，使学生可以自主找到解决问题的方法，提高自己处理事情的能力，让学生充满自信。基于此，对核心素养下小学语文高效阅读课堂的构建进行研究，仅供参考。

简介：高中一年级信息技术第一课《走进信息社会》中信息技术发展脉络内容，非常适合培养学生信息获取、信息传递、信息处理的能力和意识，教师要依据教学要求和学生学习基础以及教学内容明确学生学习的素养要求，设计学生学习情境，引导学生探究知识、运用知识，培养学生信息意识素养。

简介：立德树人的新时代要求学科教学培养学生学科关键能力，初一英语学生学科关键能力的培育需要顺应学生年龄特点，需要开展适合学生英语学习方式的各种活动。适应学生英语学习能力提高的初一英语活动教学主要方式是对话交流和角色扮演，培养学生英语语言能力。