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读写结合在初中英语教学中的实践探究
作者:
兰东方
学科:
教育学
创建时间:2024-09-10
出处:
中国教师
2024年5月
机构:陕西省商洛市柞水县红岩寺中学
简介:
本文探讨了在初中英语教学中实践读写结合的策略,以解决当前教学中存在的问题。通过多媒体情境、思维导图和合作探究等方法,促进学生的综合素养和学习兴趣,提高英语教学的质量和效果。
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