简介：甘孜涉藏地区中职学校承担着民族团结教育的重任。当前面临教育内容单一、方法陈旧等挑战。本研究明确了民族团结教育的重要性，分析存在问题及挑战，探索并实践了党建引领、文化融合、社团活动、研学活动、创新课程思政、双语教学等策略，取得了较好的成效。为培养高素质技术技能人才、促进民族地区稳定发展贡献力量。

简介：乡土文化资源是一定区域范围内历史积淀下来的文化表现形式，这些文化元素因其地域性特征而具有一定的独特性，具有丰富的教育价值。因此，本文探讨了乡土文化资源在剑阁县初中美术教学中的开发与利用。通过对剑阁县丰富的乡土文化资源进行梳理，如剑门蜀道文化、古建筑、民间艺术等，分析其在初中美术教学中开发利用的价值与意义。阐述了具体的开发利用策略，包括将乡土文化资源融入课程设计、开展特色教学活动、利用乡土材料进行美术创作等，旨在为丰富初中美术教学内容、传承乡土文化、提升学生美术素养提供有益的参考与借鉴。

简介：随着教育信息化的不断推进，新技术为高中历史教学带来了新的机遇与挑战。本文以部编人教版高中历史教材为例，深入探讨新技术赋能高中历史多元评价的实践路径。通过分析传统高中历史评价的局限性，阐述新技术在评价主体多元化、评价内容全面化、评价方式多样化等方面的优势，详细介绍新技术在高中历史多元评价中的应用，旨在为高中历史教学提供有益的参考和借鉴。

简介：在小学阶段，英语自然拼读法的教学与国际音标教学，各有所长，两者并不矛盾，可以进行融合教学，最大限度地发挥各自的优点，让学生在英语的学习之路上更轻松。

简介：在新时期背景下，小学数学教师需要探讨基于吸收能力的课堂合作学习教学模式，以促进学生的数学素养。鉴于此，本文通过理论分析和实践案例，提出四种有效策略，希望可以提高学生的学习效率和吸收能力，促进学生在合作学习中全面成长。

简介：数学学习的积极性已经成为当前教学研究的重要内容。因此，本文旨在探讨中职数学教学中激发学生学习积极性的有效策略。通过分析中职数学教学现状及学生学习积极性不高的原因，从教学方法创新、教学内容优化、评价体系完善以及学习环境营造等多个方面提出了相应的激发策略，包括采用情境教学法、项目教学法等多样化教学方法，结合专业需求优化教学内容，建立多元化评价体系以及构建和谐师生关系等，以期提高中职数学教学质量，提升学生的数学学习兴趣与积极性，为中职数学教育的发展提供有益的参考。

简介：随着新课程教学改革工作的不断发展，高中信息技术教学也受到了越来越多教师的关注和重视。计算思维作为学生学习信息技术课程的基本能力，对学科教学质量有着直接的影响作用，教师在日常教学过程中要有针对性地对学生计算思维进行引领和培养，为学生学习发展助力护航。文章围绕高中信息技术课程学生计算思维的培养教学问题进行了简要的探讨，先概述了信息技术教学过程中学生计算思维的培养思路，并以算法与程序实现的教学为例对学生计算思维的培养实践策略进行了探讨。

简介：随着教育理念的不断更新和深化，寻求更高效、更具创新性的教学方法成为当前教育教学改革的重要课题。思维导图作为一种可视化思考工具，在培养学生逻辑思维能力、发散性思维能力及创新能力等方面展现出显著优势，尤其在小学数学高段的教学实践中，其作用日益凸显。因此，本文探讨了思维导图在小学高段数学教学中的应用。阐述了思维导图的概念和特点，分析了其在激发学生学习兴趣、提高知识理解与记忆、培养思维能力和提升复习效率等方面的重要作用。通过具体的教学案例展示了思维导图在新授课、复习课和解题教学中的应用方法，并针对应用过程中可能出现的问题提出了相应的建议，旨在为小学高段数学教学质量的提升提供有益的参考。

简介：作为新时代背景下中职教育体系重要的组成部分，近年来，创业教育在政策支持下取得了一定进展，但仍面临观念落后、课程体系不完善、师资力量不足等问题。而为了促进其健康发展，文章提出了更新教育观念、完善课程体系、加强师资队伍建设等改进措施，希望这些改进措施有助于学生创业能力的提升，中职教育事业进一步的发展。

简介：西式烹饪中的酱汁制作，作为西餐美食烹饪的灵魂，不仅承载着丰富的味觉层次，更是艺术与科学的完美结合。基于此，本文旨在深入探讨西式酱汁制作的艺术性，包括其历史渊源、文化背景以及在现代烹饪中的创新应用。同时，分析酱汁制作的科学性，包括食材选择、调配比例等关键环节。通过理论与实践的结合，揭示了西式酱汁制作背后的奥秘，为烹饪爱好者和专业人士提供了宝贵的参考。

简介：本研究旨在探讨“三学五环节”教学模式下，教学、学习与评价三者之间的整合机制。本文对“三学五环节”教学模式进行了概述，并在此基础上，探讨了实现教-学-评整合的策略，以期提升学生的自主学习能力和教学质量。

简介：初中不仅承担着传授学生知识的基本任务，还肩负着培养学生良好道德品质的重要使命。因此，初中德育教育要紧跟时代发展步伐，在尊重学生的前提下，重视学生的主体地位，积极摸索出一套行之有效的、符合学生身心发展规律的德育教育方法、途径，以期通过初中德育教育的有效开展和实施将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的人才。由此不难看出，对学生加强德育教育是初中教育的重要工作，探索、实施有效的德育教育是每一位一线教师必须肩负起的历史使命。

简介：在当前教育改革的大背景下，高中数学教育不再仅仅是知识的传授，而是更加注重学生思维能力的培养。本文以北师大版高中数学教材为例，深入探讨了高中数学教育中思维能力培养的路径。通过对数学思维能力的内涵阐述，分析了高中数学教育中思维能力培养的重要性，详细论述了培养学生思维能力的具体路径，旨在为高中数学教学提供有益的参考，提高学生的思维能力和综合素质。

简介：本研究旨在探讨小学数学学—评—教一致性评价策略与学生学习效果之间的关系。通过对相关理论的梳理以及实践教学案例的分析、调研等方式，深入研究这种一致性评价策略如何在教学各环节发挥作用，进而影响学生的知识掌握、能力发展以及学习兴趣等方面的学习效果

简介：声乐教学在中职教育中扮演着重要角色，不仅有助于培养学生的专业技能，还能提升其核心素养。在中职教育中，声乐教学具有重要的地位，它不仅能够培养学生的音乐素养和审美能力，还能够为学生的未来职业发展打下坚实的基础。然而，当前中职声乐教学存在专业技能训练与核心素养培育脱节的问题。本文旨在探讨中职声乐教学中专业技能训练与核心素养培育的有效策略，以期提高教学质量，促进学生全面发展。

简介：古代诗歌是高中语文课程的重要组成部分，它们承载着中华民族悠久的历史文化传统和丰富的审美情感。通过古代诗歌的学习，学生不仅能够提升自己的文学素养，还能够深入理解中国传统文化的内涵，增强民族自豪感和文化自信心。本文探讨了古代诗歌大单元教学的策略。通过分析古代诗歌大单元教学的意义和价值，阐述了大单元教学的设计原则和实施步骤，旨在提高高中语文古代诗歌教学的质量和效果，培养学生的语文核心素养。

简介：互联网+时代，在国家倡导教育信息化的要求下，教师有必要利用信息化手段来改变传统的中职英语教学模式，提升教学效果。本文通过课堂案例总结了如何使用信息化手段来帮助教师定位教学重点，提升教学启发效果，突破教学难点，激发学生兴趣和拓展学生学习空间。

简介：随着信息技术的快速发展，高中语文教学面临着新的挑战和机遇。本文从信息技术融合的视角出发，探讨高中语文个性化作业设计策略，旨在提高学生的语文素养和创新能力。

简介：本文探讨了青年教师成长工作坊的背景、目标以及创新探索。首先，分析了工作坊成立的背景，即为了提升青年教师的教学水平和专业素养。其次，明确了工作坊的目标与定位。接着，从研修内容、形式和评价三个方面，探讨了工作坊的创新探索，旨在为青年教师提供更为丰富、实用的研修资源，促进其专业成长。

简介：教师作为教育体系的核心力量，其专业发展对教育质量的提升至关重要。本文旨在探讨教师专业发展与教育质量之间的关联，分析影响教师专业发展的因素，以及如何通过提升教师专业发展水平来提高教育质量。教师专业发展能够提高教师的教学能力、教育理念更新、促进学生学习成果的提升，并对学校整体教育质量产生积极的推动作用，提出了促进教师专业发展以提升教育质量的策略和建议，以供参考。