简介：随着科技的发展和社会的进步，高中物理教学越来越重视培养学生的科学思维和创新能力。在众多教学方法中，模型构建法因其能够有效帮助学生理解抽象物理概念、解决实际问题而备受关注。本文深入探讨了高中物理教学中“模型构建”的研究与实践。通过对模型构建的理论基础进行分析，阐述了其在高中物理教学中的重要意义。同时，详细介绍了模型构建在高中物理概念教学、规律教学以及问题解决中的具体应用，旨在为提高高中物理教学质量，培养学生的物理思维和创新能力提供有益的参考。

简介：随着我国教育改革的不断深入，核心素养成为教育评价的重要导向。构建基于核心素养的高中英语教学评一体化模式，有助于全面了解学生的学习状况，提高教学效果。教师应结 合实际情况，灵活运用过程性评价、终结性评价和自我评价，促进学生全面发展。本文旨在探讨如何构建基于核心素养的高中英语教学评一体化模式，分析其构建策略，以期为提高高中英语教学质量和学生核心素养发展提供理论参考和实践指导。

简介：随着新课程改革的推进，在高中历史教学实践中，如何更大程度地发挥历史学科的育人功能，具有重大的研究意义。本文围绕“立德树人”这一育人目标在高中历史教学中的实践展开深入探讨。阐述了“立德树人”于高中历史教学的重要意义，重点从教学内容挖掘、教学方法创新、教学评价多元等方面提出具体实践策略，旨在通过高中历史教学有效落实“立德树人”任务，培养具有良好品德与历史素养的新时代高中生，为高中历史教育工作者提供有益的参考与借鉴。

简介：面对中小学生日益凸显的心理问题，本文旨在探索绘画疗法作为干预手段的实践与效果。基于对绘画疗法理论基础的深入解析，我们认识到，绘画不仅是一种表达自我的艺术形式，更是一种有效的情绪释放和心理调适工具。参与绘画疗法的学生在情绪管理、人际交往和自我接纳等方面有了显著改善。这不仅彰显了绘画疗法在心理干预中的独特价值，也为学校心理健康教育提供了新的视角和策略。

简介：随着教育公平和质量的提升，少数民族地区的教育逐渐受到重视，尤其是英语教育在其中扮演着越来越重要的角色。然而，少数民族地区的初中英语语音教学面临诸多挑战，包括母语干扰、教学资源匮乏、教师专业素养不足等问题。本文通过分析少数民族地区初中英语语音教学中存在的主要问题，结合教育学和语言学理论，提出相应的对策和改进建议。

简介：在小学四年级语文教学中，情景创设作为一种有效的教学策略，能够极大地提升学生的学习兴趣和语文素养。本文旨在探讨情景创设在小学四年级语文教学中的应用策略，并通过具体的教学实践案例，展示如何将这些策略有效地融入日常教学活动中。通过对教材内容的深入挖掘，结合学生的实际生活经验，设计了多种情景教学活动，旨在激发学生的情感共鸣，提高他们的语文实践能力。

简介：户外锻炼是户外活动的重要组成部分，深受幼儿喜爱，在促进幼儿身心和谐、全面健康发展方面具有重要作用。教师应根据户外锻炼特点和幼儿阶段性特征，进行户外锻炼目标、情境、材料、形式、渠道等多方面的统筹设计，积极构建“幼儿本位”的户外锻炼方案。

简介：科技的进步与发展，为现代教育注入新的生机与活力，其中，数字化手持技术逐渐成为教育创新的重要推动力。尤其在高中化学实验教学的舞台中，该技术的融入，显著提升了实验的准确性与操作效率，更能激发学生的求知热情，锻炼他们的科学探索能力与创新思维。同时教师要将数字化手持技术与高中化学实验教学结合在一起，为学生打造更生动、高效的学习环境。

简介：幼小衔接阶段是幼儿从幼儿园过渡到小学的重要时期，在这一阶段帮助幼儿养成良好的习惯，对于他们未来的学习生活具有重要意义。本文基于当前幼小衔接阶段教育的现状，提出了促进幼儿良好习惯养成的有效策略。

简介：随着新高考改革的逐步推进，教育理念、课程内容及教学方式都面临着深刻变革。生物学科作为自然科学的重要组成部分，其教学模式亟需与新高考的要求相适应，培养学生的综合素养、创新能力及实际应用能力。情境教学作为一种有效的教学方式，通过创设真实或模拟的情境，让学生在具体情境中进行知识学习与问题解决，能够有效提高学生的生物学理解能力和实践能力。本文在新高考导向下，探讨高中生物教学中的情境教学应用，分析其实施策略与实际效果。

简介：自主游戏作为幼儿园教育中的一种重要教育形式，强调幼儿在自由、愉悦的环境中，根据自身的兴趣和需要主动参与游戏，从而促进其身心发展和多方面能力的培养。本文将从自主游戏的价值出发，探讨其在幼儿园教育中的应用策略，以期为幼儿园教师提供更具实效性的教育指导和实践参考。

简介：随着新课改的推进，初中语文教学面临着诸多挑战，如何提升教学成效并促进学生综合素养的提升，已成为教师和教育工作者亟待解决的问题。因此，探讨如何提升初中语文教学成效和学生的语文素养具有重要的实践意义。本文探讨了提升初中语文教学成效和学生素养的有效策略。

简介：新课标视域下，作为一种新的教学模式，初中语文课堂上的项目化学习可以通过创设有趣的情境、灵活的任务设计，以及多样化的资源整合，激发学生的阅读兴趣，培养他们的批判性思维和综合运用阅读策略的能力。

简介：本研究聚焦于家访活动在构建爱的生态圈、助力学生健康成长中的重要作用。通过深入分析家访活动的实践案例与背后存在的现象问题，揭示了家访作为连接家庭、学校、社会的桥梁，在促进学生全面发展中的不可或缺性。然而，家访也面临着家长拒绝、形式单一等挑战。为此，研究提出应正确认识家访的实质与目的，丰富家访形式，并注重提高家访质量，综合考虑家访数量、教师能力、家庭背景等多重因素。通过打造关爱学生的爱的生态圈，家访将成为促进学生健康成长、塑造正确价值观的重要途径。

简介：在信息技术日新月异的今天，中职计算机专业的实践教学对于培养学生的创新能力显得尤为关键。本文采用实证分析的方法，深入探讨了中职计算机专业实践教学对学生创新能力的影响。研究结果揭示，实践教学不仅能够显著提升学生的动手能力、问题解决能力，还能有效激发学生的创新思维。通过案例分析、问卷调查和实地考察，本文详细描述了实践教学在中职计算机专业中的应用现状，并提出了针对性的优化建议，旨在为中职计算机专业实践教学的改革和发展提供有益的参考和启示。

简介：作为一种以学生为主的教育教学模式，导学议练模式在小学道德与法治课堂中的应用，能够通过导入、学习、讨论和练习四个环节，激发学生的学习兴趣，提升他们的自主学习能力和综合素养。为此，文章以导学议练模式在小学道德与法治课堂中的应用与思考为题，分别就其意义，具体的应用策略，应用时可能遇到的问题及解决策略等内容展开论述，希望能够助力教学实效性的提高，学生的全面发展。

简介：在当前的教育背景下，初中数学教学中逻辑思维能力的培养显得尤为重要。本文深入探讨了在数学教学中提升学生逻辑思维能力的必要性，并针对存在的问题提出了创新的教学策略。通过加强逻辑推理训练、创设贴近学生生活的实际问题情境、运用多媒体技术辅助教学以及改进评价体系等方法，旨在激发学生的逻辑思维潜能，为数学教育的改革和发展提供新的视角和实践路径。

简介：文化是幼儿园保教质量提升与内涵发展的灵魂和内生动力。因此，本文旨在探讨全环境育人视域下幼儿园文化的构建路径。首先阐述了全环境育人与幼儿园文化的内涵及重要性，并从物质文化、精神文化、制度文化三个层面提出了构建幼儿园文化的路径，包括打造富有教育意义的物质环境、培育积极向上的园所精神、建立健全科学合理的制度体系等，并强调了加强家园社协同合作在幼儿园文化构建中的关键作用，以期为提升幼儿园文化建设水平，促进幼儿全面发展提供有益的参考。

简介：随着互联网技术的飞速发展，互联网+已经渗透到各个领域，对于教育也产生了深远的影响。在英语教学中，口语能力是学生综合实践能力的重要组成部分。然而，传统的初中英语口语教学存在一些问题，如学生学习动机不高、教学资源匮乏等。在这样的背景下，研究“互联网+”背景下的初中英语口语教学策略具有重要的理论和实践意义。随着新课程改革的发展，我们国家越来越重视英语教育。英语这门学可以其他学科存有一定的不同，作为一门外来学科，学生学习起来具有一定的难度，所以教师在教学过程中要善于利用多种教学方式对学生授课，以激发学生学习英语的兴趣。小学阶段学生已经接触英语这门学科，到初中阶段教师要适当的对学生讲述较难的英语知识，主要是为了让学生的英语能力得到进一步的提升。英语教学不仅分为英语基本单词的教学，也包括英语口语教学，英语口语教学更多的是让学生学会通过语言将内容表达出来，使学生的英语口语化更加流畅。在英语口语教学中，教师要适当的利用互联网技术授课，让学生更好的去学习英语口语知识，提高其的英语口语表达能力，让学生更加热爱学习英语。

简介：随着教育改革的不断深入，思政一体化成为当前教育领域的重要发展方向。在思政一体化导向下，教师需要探索更加科学、全面、有效的课堂评价模式，以激发学生的学习热情，提升教师的教学质量，促进学生思想政治素养的全面发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。统编版高中政治教材的使用，为思政一体化的推进提供了有力的支持。本文将结合统编版教材，探讨思政一体化导向下高中政治课堂评价模式的创新构建与实践。