简介：一部分幼儿成长环境较为优越，在日常生活中很少接触过有关劳动教育方面的知识以及训练项目，导致幼儿并不具备一定的劳动技能，对幼儿今后的发展造成了较为严重的影响。因此在当前幼儿园幼小衔接中，需要加强对幼儿劳动能力的科学培育，以大班幼儿为主要的对象全面的创新当前的劳动教育模式，使每个幼儿能够在劳动中有丰富的体验，满足幼小衔接的教育要求。

简介：小学阶段的数学学科中，计算是学生首要掌握的基本技能，这也是建立学生数学优化教学策略的关键一环。因此，小学数学教师应注重锻炼学生的综合思维，使学生们的各项能力得到强化。然而教师要提升学生的数学创新意识，就应进行个性化创新意识培养，发挥数学计算教学的作用。本文将结合实际，浅谈优化教学策略培养学生数学创新意识。

简介：语文教育是中学教育之基础，也是课程改革所关注之重点。新时代大环境下，语文教育需能够的加强创新，为更好的知识传递创建有利条件，并建立起构建学生核心素养的关键桥梁。优秀传统文化的渗透，更有利于丰富语文学科内涵，使学生在语文学习中同步提升人文素养，并建立起正确的价值观和良好品德。因此，文章立足问题，提出几点建议，以备后续参考。

简介：在幼小衔接教育中，为了促进幼儿各项能力有效发展，教师要将幼小衔接和劳动教育相互融合，开创新型的教育模式，使幼儿能够在小学学习生活中有一定的自理能力以及劳动意识，自觉地践行自身应当承担劳动责任，在集体生活中有丰富的体验，真正的推动幼儿身心的健康发展。因此教师需要加强对幼小衔接教育中劳动教育资源开放的重视程度，保证各项教育活动的科学实施，彰显幼儿园全过程的育人理念。

简介：在当前的核心素养教育观念中，学生自身的学习能力、学科综合素养以及创新精神等，都属于学校教育的重点内容。高中阶段的通用技术课程教学方法，也应在核心素养教育的视域下，通过创新的教学模式构建，以及多元化的教学评价、教学管理体系建设，促进学生动手实践能力、创造性思维与技术能力成长。

简介：在幼儿园的过程中实施教育评价是非常重要的，不仅有助于全面落实幼儿园课程改革的要求，还有助于及时的发现存在于当前幼儿园教育中的不足之处，因此教师为了提高幼儿园教育评价有效性和科学性，要重视评价所发挥的重要价值，从而使得幼儿园教育评价的针对性和有效性能够得到有效提高，实现幼儿园教育评价的科学改革，幼儿园领导人员要加强对这一问题的关注，全面落实教学评价，从而促进幼儿园教育水平的提高。

简介：伴随着教学改革思想的深入发展，学校的日常教学中越来越重视促进学生的综合进步。为此，在初中体育课堂教学中教师要不断促进学生的进步和成长，重视提升学生的身体素质和综合能力。体育课堂教学重要性逐渐凸显，教师在此背景下提升学生的综合能力会增强课堂教学中的有效性，促进学生在课堂中获取综合性的进步。借助体育课堂教学，实现初中阶段的教学目标。基于此，文章中主要分析了初中体育课堂有效教学的相关策略。

简介：语文科目会使文字更加生动形象，学习语文科目要有超强的理解能力。本文通过分析语文科目学习时的注意事项，提出重构语文单元学习任务群的具体措施。使学生在学习语文时减少负担，对语文理解更加深刻具体，达到提高学生学习语文的效率。

简介：九年级是初中学习化学的关键年份，而中考化学的复习又是迎接中考的重要板块，通过对近几年的中考化学试题研究发现，中考化学的考试难度逐渐加深，考题朝向实际生活应用实践方向靠拢。文章依托九年级中考复习化学考试试题的经验，思考如何在复习中抓牢重点，提高化学复习的质量，从而能够为师生提供一定启示。

简介：新课程标准的有效落实，让传统的数学课堂得到了明显改善，从简单的知识讲解和技能传授变成关注学生能力发展以及挖掘学生各项潜能。同时，数学教学的方法和手段通过具体的实践加以创新和完善，不仅更重视教师所开展的教学是否“有效”，还关注学生的学习是否“有效”，让师生之间的“有效”相互融合促进，从而实现各个方面的发展，才能真正落实有效教学，提高初中数学授课质量。据此，本文简单探讨几点初中数学课堂教学有效性方法。

简介：随着双减政策的不断落实，让学生能够回归课堂是实现教育改革的重要举措。双减政策指导之下，不仅需要教师能够对课堂活动进行优化，更需要教师能够充分发挥课后作业的价值，使学生在有限的时间内完成更深层次的知识探索。切实激发学生学习主动性，加深学生对所学知识的理解。那么，文章也将针对单元作业在小学英语作业设计中的应用策略展开讨论，活化作业设计形式，指向小学生英语核心素养发展。

简介：在科学技术高速发展的时代下，计算机技术已经被广泛的运用到各行各业中去，医院的档案管理工作也使用了计算机信息管理技术进行档案管理信息化，而相对于普通的档案管理，精细化管理方式更加能够对医院的档案管理进行完善，能够对医院档案进行现代化升级建设更加便捷有效的进行医院档案信息管理分析。医院档案精细化管理要做到精细化管理和数字化相结合的运行原则，要结合档案中的实际信息资源进行相应管理，从而实现医院档案的精细化管理并创建出完善的信息化的医院信息管理系统，发挥精细化管理在医院档案管理中的作用意义大力提高医院的档案管理质量。

简介：初中阶段对于学生知识的积累有很重要的意义，其更是学生健康心理的塑造以及基本社会观念的构筑有最重要的人生阶段。故而，学校德育工作开展的效果直接决定了学生能否发展为人格健全的人，而在目前的学校德育工作开展中，由于各方面的原因，德育工作的开展遇到了许多问题，亟需对其进行改进。为此，本文在结合多年的校园德育工作，重点探究了改进校园工作的实际对策，以期提升初中阶段德育教育的质量。

简介：学校是对小学生进行德育教育的主要阵地之一，而小学生在课堂上度过的时间是最多的。因此，如何在课堂上对学生进行德育教育就成为学校德育教育的重点。而劳动是小学生学业中的重要学科之一，因此德育教育如何让在小学劳动课堂中进行渗透便是一大重点难题。所谓德育教育与小学劳动课堂的有机融合就是指在小学劳动课堂中将德育教育的内容有机融合进去，使之潜移默化的融入学生的个体思维中。

简介：当下，在综合素质发展的新课标要求标准下，社会对幼儿教育越发重视，强调教师要促进幼儿全面发展的教育，德智体美劳五育并举的教学观念再一次发挥其重要意义。当前将劳动教育与幼儿的学习深度融合，主要运用的方式是进行幼儿劳动体验活动。那么，如何在幼儿劳动体验活动当中支持幼儿的深度学习成为了每一位幼儿教育工作者需要思考的问题。文章立足实践研究对于幼儿园劳动体验活动的现状及原因进行分析，希望能够提出关于劳动体验中幼儿深度学习的相关策略，优化幼儿劳动教育发展。

简介：构建小学数学品质课堂是新课标背景下小学数学教师的一项重要任务。结合小学生学习能力与发展需求，把握学科核心素养发展导向，新时期课程改革方案应坚持以生为本理念，激发学生学习潜能，渗透自主学习方法与策略，进而优化学习过程，提升学习效果，促进数学教育高质量发展，学生受益匪浅。

简介：在学生健康成长的道路上，班级是促进学生身心健康发展的重要阵地，开展有效的班级管理制度以及班级文化氛围，对于促进学生身心健康发展与身心康复有着十分重要的作用。对于培智学校高学段的学生来说，其缺乏自信心与生活自理能力，内心怯弱与害怕，需要班主任根据学生的个性化发展要求开展有效的班级管理活动，让学生能够在活动中获得自我肯定与鼓励，自我学习与成长，感知学习，生活的乐趣，促使学生健康成长。

简介：随着新一轮的教育改革不断深入，传统的课堂教学方式正在逐步向现代化课堂教学方式转变，信息技术在教学中的应用也越来越广泛。将现代化信息技术应用于美术课堂教学中，与美术进行有效的整合，发挥信息技术的优势，能够提高学生感知美、欣赏美和创造美的能力，从而达到美育的目的。本文将简述初中美术与信息技术整合的新体验。

简介：在当下社会不断进步背景下，科学信息技术起着重要的帮衬作用，其渗透进人们的日常生活中，同样也融入进教育教学发展中。将信息技术与课堂教学进行有效融合，能够增添课堂教学的趣味元素，能帮助快速集中学生注意力，并全身心投入进行课堂学习中，有助于提高课堂教学效率。鉴于此，本文分析信息技术与小学数学教学整合的教学模式在促进学生学习进步的相关经验进行分析与探讨，并提供具体策略以供参考。

简介：文章从目前小学语文教育的现状以及信息化技术在小学语文教学中的作用进行了思索，从信息化角度，探讨了如何利用信息化手段解决小学语文教学中的一些难题。以及怎样运用信息技术营造环境，提高学生的学习兴趣，开展多样化教学活动，并让学生对课文的意境有更深刻的认识，希望能对相关研究做出参考性建议。