简介：小学道德与法治课可以运用“采集生成”这种教学模式，从多渠道采集资源，并充分运用这些资源，在解决问题的过程中让学生形成自己态度、情感、价值观。本文围绕“采集生成”教学方式的采集策略进行阐述，说明资源采集具有真实性、针对性等特点，而且采集方式可以多样化。

简介：主题意义视角下的活动设计是指向深度学习和真实学习的学习活动，教师应基于学生已知，补充学生未知，最终达成知识的迁移创新。本文从深层解析教材文本，精准提炼主题意义；深入挖掘学生思维，指导主题意义探寻；深度融合学生实际，促进主题意义内化三个方面展开，推进层层递进的学习活动，以促学生在各种活动中有效学习，达到学用结合、学以致用的目的，最终促进核心素养的形成和发展。

简介：在英语学习中，阅读是一项重要的技能。它不仅是获取信息的主要途径，也是提高语言能力和文化意识的重要手段。然而，传统的初中英语阅读教学往往只注重词汇、语法和翻译，忽略了文本的主题意义和深层内涵。这不仅使阅读变得单调乏味，也限制了学生的思维发展和文化理解。因此，基于主题意义探究的初中英语阅读教学策略显得尤为重要。

简介：大单元教学突破传统单篇课文教学的局限性，将语文课文中零散的知识点进行集成与整合，强调知识的系统性，提升了学生吸收与理解的能力及语文核心素养。本篇文章从语文大单元教学的应用意义入手，从而探讨了开展高中语文大单元教学的一些举措，以推动新课程教学改革的实践，以供参考。

简介：科技创新教育在中小学教育中具有日益重要的地位。本文探讨了科技创新教育的理论基础、重要性与意义，以及它对学生学术成绩、创造性思维、问题解决能力、未来职业发展和社会经济发展的积极影响。此外，文章还分析了科技创新教育的意义与益处，包括对学生的个人成长和社会创新经济的贡献。最后，文章展望了科技创新教育的未来，强调其在教育领域的持续重要性和发展前景。

简介：曲棍球作为一项备受欢迎的团队运动，不仅可以让人们享受运动的乐趣，还可以对参与者的身体和心理健康产生积极影响[1]。青少年是生长发育的关键时期，适量的运动可以帮助他们塑造健康的身体和积极的心态。本文将探讨曲棍球对青少年发展的多方面影响，包括身体健康、心理健康、社交能力和团队合作精神等方面。

简介：

简介：在小学教育中，对劳动教学提出新的准则，尤其是在素质教育的背景下，其中，劳动是一门实践类的课程，需要教师培育学生在课堂中的动手操作能力，但就目前教学情况而言，小学劳动教育存在诸多问题，因此，教师要将创意手工制作融于小学劳动教育之中，才能让学生理解劳动教育的真正意义，这对学生学习劳动知识是重要的，有利于提高学生在劳动教育中的学习效率，本文就创意手工制作在小学劳动教育中的意义提出一些建议。

简介：幼儿园学前教育方式主要是通过教学游戏活动来实行，大部分幼儿喜欢参与活动类型的学习形式。在新时代教育改革工作中，学前教育教学活动设计的目标要以提高幼儿的想象力、创造力以及交流能力为主导，同时活动的主体还要以幼儿为主，而不是以教师为主。这些改革的方向足以看出幼儿在学前教育教学活动中的地位。因此我们提出要在学前教育工作中展开“真游戏”的游戏，把幼儿的主体性，游戏的真正价值在教学工作中展现出来。

简介：本文将首先论述在中学阶段实施劳动教育的重要意义，认为其有利于提升学生的劳动素养和综合素质，并有利于推动立德树人的贯彻实施；探讨了中学劳动教育实施体系的有效构建路径，从劳动观念、劳动课程、课程渗透以及教学评价四个角度进行了详细论述，以供参考。

简介：新课标指出：学会学习是新时代对教育的新要求，新课改也倡导让学生学会自主学习。这首先应在小学语文预习环节得以落实。文章结合小学语文教学实践，探讨了小学语文有效性预习的意义，分析其影响因素，最后探讨其在教学中的实施策略。文章倡导课前预习，要求语文教师加强预习指导，有助于养成学生独立思考习惯和自主学习习惯，对小学语文教学提升质量和效率具有一定的启发和借鉴意义。

简介：随着社会的发展和科学的进步，幼儿教育逐渐成为人们重点关注的话题之一，传统的幼儿教育已不再迎合当前时代的发展。新的时代，不仅仅关注幼儿的学习能力，还重点关注幼儿的身体健康。因此，幼儿的饮食不仅仅是填饱肚子这一简单的问题。而是希望通过建立健康的食谱来促使幼儿身体健康茁壮的成长。提高幼儿的免疫力和身体素质。所以幼儿教师要转变传统的教学理念。重视生活方式以及饮食安全问题，要为幼儿营造一个良好的成长环境，加强教师和家长之间的配合，促使幼儿在良好的饮食习惯下茁壮成长。

简介：朗读有助于激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力。朗读有助于学生对单词、短语的识记。朗读有助于学生对课文的理解和背诵。

简介：朗读有助于激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力。朗读有助于学生对单词、短语的识记。朗读有助于学生对课文的理解和背诵。
　

简介：本文主要探讨小学数学读图计算能力在教学中的意义及策略。首先阐述了小学数学读图计算能力在教学中的意义，指出读图计算能力是小学数学教学的基础和关键，具有提高学生数学思维水平、促进学生创新能力、提高学生数学实践能力等重要作用。接着，介绍了小学数学读图计算能力的培养策略，包括课堂教学、课外拓展、游戏体验等方面的具体措施，以帮助学生更好地掌握读图计算能力，提高学生的数学水平。

简介：中华优秀传统文化所承载的内涵和价值是比较显著的，在全新的社会环境下，国家注重对传统文化的有效传承。作为小学英语教师需树立正确的育人观和思想观，积极发掘优秀的传统文化要素，并将其合理地融入到英语课上，保证课堂所具有的文化内涵更加丰富，并展现全新的形态面貌。本次文章的研究就结合小学英语课堂教学工作开展的情况，重点分析中华的优秀传统文化，在小学英语课堂教学中融入的意义，并探讨其中存在的问题，最终提出合理的解决路径，力求为小学生知识的学习，以及文化的传承做出贡献。

简介：所谓"高效"是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，让学生在认知上，从不懂到懂，从不知到知，从不会到会,在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。那么，如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率，实现数学课堂高效教学呢？

简介：教育事业培养的应该是“德智体美劳”全面和谐发展的人。习近平总书记在全国教育大会上指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后才能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。可见劳动教育在学生生活、学习中的重要性，幼儿园作为教育基础中的基础，在倡导“五育并举”相互支撑，相互融合的新时代教育理念中，我们以游戏为基本活动，以幼儿力所能及的劳育活动为载体，大力弘扬中华民族劳动最光荣的优良传统，帮助幼儿从小形成热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的正确价值观意识。

简介：在当前的小学英语教学中，寻找和适用新的教学方式，激发小学生英语学习积极性，提升小学英语教学质量是核心任务之一。本文将以新型教学模式——项目式学习为论点，就其在小学英语教学中的适用情况做出分析。

简介：引言：疫情期间教学工作受到了巨大限制，居家办公、居家学习成为教学的基本形态，为保障教学工作的正常开展，以及降低疫情对学生学习的影响，线上教学模式发挥了至关重要的作用。本文就疫情期间开展初中历史线上教学的意义和策略，展开了详细的分析与探索，以期与广大教学工作者分享及交流。