简介：随着我国教学提出新的教学政策，在初中数学教学中普遍进行创新性教学，以减轻学生学习压力。随着创新性教学模式的理念不断提出，可以看出在初中数学教学中基于教学评一致性进行整体单元的规划整理也是一种新兴教学模式，不仅仅只结合教学视频，大部分教师均通过将相应的学习方法融入到整体单元的规划中并以此指导学生，以明确的教学目标、评价、教学使得学生更好的明确学习内容以及自主进行学习。但是，采用整体单元教学模式在现阶段初中数学教学中仍存在一些问题，因此，本文基于教学评一致性针对单元应用到初中数学教学模式的需求以及现状进行阐述，并探究如何将整体单元应用于初中数学的实际教学中。

简介：一位心理学家曾经说过：要掌握一门学科，最重要的是掌握这门学科的核心思想。因此，数学概念教学已成为教师引导学生学习的核心和提高学生成绩的关键环节。特别是在新课程改革下，明确指出数学要加强对学生概念和思想的叙述，让学生在学习过程中知道知识的重点和难点。鉴于此，教师应在教学评价的指导下，寻找新的学习方向。

简介：通过不断改进我国的教育改革，我国越来越重视小学生的德育工作，在小学教学活动中包含了很多与德育有关的内容。教师已经很好地处理了学生的德育工作，各地的教育部门也都做得很好。小学已经发布了适当的教学和管理计划。可以注意到，小学德育领域的良好工作是我国国民教育的主要发展，其影响也影响着我国公民的未来素质。

简介：区域活动是促进幼儿个性化发展的关键渠道，幼儿教师在设计区域活动的过程中，应将幼儿真实情况作为基础，并围绕主题活动进行具体的区域活动内容、目标方面的设计，将多元化的材料合理地投放在活动中，科学组织幼儿勇敢探索。将主题活动与区域活动融合，能明显促进幼儿的综合性发展，能让幼儿学会如何与他人交往，能学会不同的小技巧。

简介：问题导学法是一种较为新颖的教学方法，强调科学合理设计问题，激发学生好奇心以及求知欲，从而促使学生在主动思考中深入理解知识，其相较于传统说教模式，更加契合新时代学生群体的发展需求，同时对于学生长期发展具有促进作用。初中科学是一门具有较强综合性的教学科目，包含着生物、地理、物理以及化学等相关知识，可以帮助学生正确认识与看待世界。为此，教师从设置问题、引导思考以及推动反思这三个环节，阐述问题导学法在初中科学教学中的运用策略。

简介：游戏教学就是以各种各样的游戏的形式进行教学的活动，小学生们可以在开心快乐的气氛中，自然而然地学到小学英语教材中的需要学习的内容。“游戏教学法”是“游戏”和“教学”两个因素的结合。游戏教学将小学英语教学与游戏结合起来，让小学生们在玩中学，不仅开发了小学生们的智力，而且还活跃了小学生们的思维。合作学习和多元智能理论是游戏教学的理论基础，游戏教学也需要遵循一定的基本原则，这些都是本文将探讨的问题。

简介：现代社会经济、文化高速发展，人们的传统婚姻观念也不断的发生变化。从而导致单亲家庭的孩子也越来越多。家庭、学校应以双倍的爱心共同关注单亲家庭孩子心理健康。单亲孩子的心理鍵康教育是广大教育工作者必须面临的重大课题，本文对単亲孩子的心理状况进行了比较全面的分析并提出了相应的心理健康教育策略。

简介：当下，美育教育是小学生的重要教学内容，学校对音乐教育事业也十分关注，小学音乐基础教育成为了一门重要的艺术课程。纵观现在小学艺术教学的研究领域，不难发现，增强小学的音乐素养已经引起各大教育机构的关注。为了塑造学生的高尚情怀，应该推进其教育改革，培养学生的审美能力，所以本文就针对小学高年级的音乐教学进行研究和探索。

简介：随着当今社会的发展，越来越多的学生家庭都是单亲家庭，造成学生成为单亲家庭的原因有的是因为父母有一方离世，有的是因为家庭矛盾无法调和，夫妻之间解决不了的矛盾，就会产生无法再继续一起生活的情况，这就使得家庭得离婚率越来越高，导致很多学生都是单亲家庭，这对学生得身心健康发展是不利的一种表现，尤其是对学生的心理健康的发展最为不利。本文就分析现阶段单亲家庭学生的心理健康的现状以及探究单亲家庭背景下小学生心理健康教育的策略展开论述。

简介：律动是以小学生身体作为天然的乐器让他们全身心投入到音乐中，利用各种奇妙的动作感受音乐带来的快感，真正诠释音乐的本质特点。当小学低年级开展音乐课堂教学过程中，灵活运用律动教学，不仅营造良好的课堂氛围，也能激发学生学习兴趣，通过自身感受对音乐有了新的理解与认识，潜移默化的培养学生音乐审美能力和自我表现能力。

简介：音乐教学能够缓解学生的紧张情绪和学习压力，具有帮助学生放松身心的作用，有利于学生身心更健康的发展。另外，音乐教学不仅能够帮助学生培养积极健康的思想，还能有效提升他们的表现力和创新能力。此外，它还能促进学生核心素养的发展。本文旨在探讨如何在小学音乐课堂中培养学生的核心素养，并阐述了这一目标的重要性。对此，我们还将提出一些策略来帮助学生实现这一目标。

简介：随着新课改的不断深入，各种教学模式、学习方法不断出现，对小学英语教学目标的实现供了保有力的保障，而其中合作学习则被认为是最重要的教育改革理论之一。本文对合作学习的功能和应用形式作了给合的分析，并对其在小学英语教学中的具体应用进行了探讨。

简介：在素质教育蓬勃发展的当下，小学阶段对学生的语文学习至关重要，不仅是学生文学素养形成的关键时期，也是他们形成对文字感知和运用的重要阶段，因此小学语文教师要基于信息化视野下，进行高质量的文言文教学。教师可以通过以下几大方面，利用动画课件和利用网上课堂等，来不断提高学生对于文言文学习的兴趣，继而促进他们语文学习成绩的提高。

简介：在升入初中后，学生要面对新的学习环境、新教师的教学方法，以及与原有教学知识内容结构相差较大的英语学科，这给学生的学习带来了挑战。笔者根据多年的教学经验，针对七年级英语的教学现状，从具体实施的角度予以解析，从而让学生在教师的指导下，充分地结合学习实际，找到适合他们的学习方式，提升学生的英语学习能力。

简介：小学数学计算能力的培养是小学数学课堂教学的重要任务。为了快速提高小学生的计算能力并提高他们的计算水平，本文介绍了有效的小学数学计算教学策略。

简介：本文基于核心素养下的初中物理课堂教学模式进行探索，从而结合自己的教学实践经验，从借助信息技术、利用生活情景、构建评价体系三个方面入手来提出几点教学建议，从而为初中物理教育事业贡献一份力量。

简介：突发公共卫生事件背景下，小学音乐“线上”教学受到人们的广泛关注，如何在创新小学音乐“线上”教学模式，提高教学质量成为教师教学工作的重中之重。因此教师要加强对创新小学音乐“线上”教学模式的措施进行积极的研究与实践，加强其在教学过程中的应用，有效促进课堂活力的提升。本文探讨了突发公共卫生事件背景下的小学音乐“线上”教学方法的策略，提出了自己的看法，希望对促进学生音乐学习水平的提升做出积极贡献。

简介：作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来，作文也是字、词、句、篇的综合训练。但是，一到作文课教学时，教师教学起来费时又费力，而学生怎么也写不出好一点的文章，使教学效果收效甚微。

简介：要想提高小学生在语文阅读方面的技能，让学生们开展群文阅读的方式就是最好的办法。小学生们通过阅读各种各样类型的作文，可以学习到更多的知识。群文阅读是指不计类型，不计总量，多种方式的阅读。群文阅读让学生们在作文量的方面有非常大的变化。学生们在各种不同类型的阅读当中，能学习到更多的知识，而群文阅读也能让学生们在写作当中的技能上以及写作文化素材上能够得到快速提升。语文老师们应该采取相对应的方法，让学生们的群文阅读得到提升，在群文阅读当中提高学生们的学习兴趣。

简介：近年来我国教育领域一直在推行新的教育理念和形式，教学目标也从单纯的提高学生考试成绩，升级成为了提高学生的综合素养。在这样的教学理念指导下，各个阶段各个学科的教学形式呈现出欣欣向荣的状态。小学阶段学生综合素养的培养过程中，音乐课堂所扮演的角色是不可替代的。素质型音乐教育新体系的理念展示了“以美育人”的重要思想，因此小学音乐课堂的首要任务和重要目标正是在感知音乐的过程中培养学生的审美意趣。本文就此展开了论述。