简介：兴趣是推动人发现真理，探索事物的重要动机。小学语文作为小学生重要的语言沟通工具，对于处在小学阶段的学生来讲是相当重要的。学好语文对今后的学习和生活都有很大的帮助，所以教师要重视小学语文这门启蒙课。随着我国社会的迅速发展和科技的不断进步，社会对人才的需求标准也越来越高了，在教育事业中，教育工作者的教学手法也在不断改变和更新。针对目前的小学语文教学方法进行创新，创建情景化的教学，提高小学生的学习兴趣，是目前教师最为需要考虑的事情。

简介：口语表达作为人际关系形成的必备条件，在人们的日常生活、工作、学习中每时每刻都在使用口语交往。优良的口语表达能力不仅能够有效表现出人们的优秀文化素养，提升人的综合素养能力。对于小学生而言，开展口语教育课程本质就是训练与提升学生的思维与创新能力，让学生在动脑表达的过程中不断提升小学生的灵敏反应力、思维创新力与语言表现能力。文章针对小学语文口语交际教学中的生活化策略展开实践探究。

简介：语文作业是提高学生语文素养的重要途径。然而受应试教育的长期影响，目前小学生语文作业布置上，更多注重的是基础知识、基本技能的训练，忽略了课程目标三个维度中的“过程和方法，情感态度和价值观。”本文依据课程标准和轻负担高质量的精神，谈一谈优化作业的对策。

简介：问题是思维的基础，没有问题和质疑，思维就如无源之水。其实，在以往的小学数学教学中，学生能主动质疑问题的情况并不多见，基本上处于被动学习状态，且缺乏问题意识和自主探究能力，无法达到新课程标准的理想要求，很难发挥学生的主体性。

简介：课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段，是激发学生积极思维的动力，是开启学生智慧之门的钥匙。在小学数学教学中，恰当的提问，有助于启发学生思维，活跃课堂气氛，提高教学质量，实现高效课堂。

简介：主要以小学数学高段应用题的解题步骤指导策略为重点进行阐述，结合当下小学数学高段应用题教学现状，首先分析小学数学高段应用题的解题步骤指导价值，其次从细读题目，整理题目意图，找到关键点，准确筛选信息，挖掘内在条件，加强学生知识应用的能力几个方面深入说明并探讨小学数学高段应用题的解题步骤指导策略，意在为相关研究提供参考资料。

简介：随着时代的发展，新课改也做出了新的改变，要求在小数科学教学中，融入数学教学，这也引起了老师的重视。为了促进科学教学和数学教学更好的融入，下文中展开了相应的讨论，希望可以帮助到相关工作人员。

简介：内容提要：如何转变学困生的学习现状是英语教学的难题之一。本文在情感障碍和认知障碍这两个方面，着重分析了学困生产生英语学习问题的主因，并结合教学实例，探讨提高其自主学习能力的途径。

简介：初中道德与法治课作为学校德育教育和品德养成的重要基石，对学生核心素养的培养与良好品德的形成具有重要的作用。从课堂教学实际出发，立德树人，创设教学情境，设定学习目标，回归课堂本真，帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观，努力发展学生核心素养。初中道德与法治课程是一门以初中生生活为基础，以引导和促进初中学生思想品德和法治素养发展为根本目的的综合性课程。作为初中道德与法治教师，如何让学科核心素养教学落地生根，让学生充分享受课堂教学快乐，从而更好地彰显学科教学的特色与魅力具有重要意义。

简介：在素质教育改革深入推进过程中,核心素养的培养对于各个学科来说都是非常重要的,也成为了高中教学中的重点内容。同时德育在教学中也占据重要地位。许多学科强调在教学中不断培育学生的德育,化学科目也如此。因此,高中化学教师育人与教学二者缺一不可,应该将二者有效融合在一起,在挖掘讲解教材内容的基础上,将理论与德育融为一体,既要提升学生科学素养也要培育学生良好的人格品质,使学生成为更具竞争力的新世纪人才。本篇文章就是在基于核心素养的内容下,对德育教育理念有效融入高中化学课堂提出科学策略。

简介：小学语文写作教学，主要是根据学习目标，结合具体写作主题，采用多种教学方法，规定学生的写作方法、材料的选择、词组的句法，以便学生能很快写出一篇好文章。然而，在实际的写作教学中，教师的讲授方法千篇一律，使学生逐渐对写作感到厌倦。同时，学生积累的材料不够，写得内容空洞、无新意，导致学生对写作有一定的恐惧心理。

简介：数学最重要的作用就是在于能够有效提升学生的逻辑思维能力以及数学的一种创新能力，通过学习数学让学生实现个性化的发展。其中数学隐性学力其实是指学生在不知不觉间就能够促进数学知识的吸收，并且作为学习的最主要的动力，同样也会影响着学生的数学成绩，由于大部分学生受到传统应试教育的影响。数学隐性学力往往被教师所忽视，其实培养数学核心素养是非常重要的，对学生未来的学习以及步入社会具有很大的指导意义，本文将根据实际的情况，对基于数学核心素养小学生隐性学力培养的数学策略进行进一步的研究和探索，希望能给广大师生带来很好的建议。

简介：小学语文教学中阅读一直占据重要地位，小学语文群文阅读教学作为一种难度较高的小学语文阅读教学，对学生语文素质的提高有着不可代替的作用。小学语文教师们纷纷探索提高小学语文群文阅读教学质量及效率的方法，为阅读教学有序开展提供积极帮助，进而使群文阅读能够在实践中让更多学生获益。

简介：在儿童早期教育中游戏是一种特殊的学习方式，角色游戏是众多游戏之中最为典型的一种游戏，并在幼儿园的主题探究活动中被广泛地利用。在角色游戏中，教师只能是起着指导的作用，作为一根指导线，将各色幼儿串连在一起，并维护好游戏中的秩序。

简介：四年级是小学生阅读能力培养的关键时期，一方面学生已经形成了一定的知识积累，对文本的自主理解能力增强，另一方面在情感体验与挖掘方面依然有所欠缺，需要教师的引导与点拨。但是，目前小学四年级语文阅读教学效率低下的问题困扰着许多教育工作者，即大量的教学投入难以达到预期的阅读培养目标，这不仅造成了教学资源的浪费，更影响了学生的综合发展。基于此，本文结合实践对如何提升小学四年级语文阅读教学效率提出几点建议。

简介：近些年越来越多的人开始关注本土文化的发展和传承，很多优秀的文化都是以各种艺术形式传承下来，美术就是其中的重要组成部分。本篇文章主要立足于初中美术教学对中国优秀传统文化的传承作用还有培养策略进行分析，并提出相关见解。

简介：在现代化教学环境下中，随着教育体制的不断深入，针对小学数学的教育越来越重要，教师应该培养小学生对数学科目的学习兴趣，促进小学生数学全面综合能力的发展。由于小学阶段学生缺乏自主控制能力，学习数学没有积极性。教师应该提出有效的教学策略，对数学教学进行反思，改变传统式教学方法，通过学生喜欢的讲课方式提高教学效率。本文通过分析小学数学教学课堂存在的问题，以及探究数学游戏化教学模式在小学课堂中的应用策略展开论述。

简介：“双减”政策的落地，让不少地区和学校都在创新和拓展家校共育的路径。对于小学阶段的学生来说，学校和家庭是两个非常关键的场所，学生在这两个场所中学习和生活的时间是最多的。所以在这两个场所中展开深度的教育引导，能够帮助学生更好的成长达到事半功倍的教学效果，本文将围绕着家校共育的教学策略展开探究。

简介：中华文化经历了千百年的悠久传承，很多的文化精髓直到今天还是展现出非常强大的生命力，古诗词是优秀文化中的精髓，一直受到人们的喜爱。在初中语文课上古诗词是主要的内容，对古诗词进行学习，不仅可以让初中生学习到语文的知识，也是增加初中生对古代的了解，提升初中生的文化素养以及自身的涵养。核心素养下教师要重视对古诗词教学的改善，让古诗词教学展现出更强的活力。

简介：小学开设英语课是当今社会发展的需要，是我国在知识经济时代为了更好的发展与国际发展接轨的必然要求。小学英语教学有其独特性，它以激发学生的学习兴趣为前提，着重于发展学生的学习主动性、积极性及学习智力，使之获得语言知识技能，形成初级语感、语音、语调，培养其简单英语语言交际的能力。要取得小学英语教学的成功，就应当把握好其特点，遵循其原则。教学实践中我通过以下策略来实施教学。