简介：教育家赞可夫指出：“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维，培养学生的思维灵活性和创造性。”也有人说过：“兴趣是最好的老师。”这些都是站在自自的立场上来阐明思维与兴趣的重要性，把思维与兴趣分开来看。如果把两者结合起来，将会更加完美，达到1+1=1，或1+1>2的效果。只有对学生产生了兴趣，对学习的反映思路也才最清晰。

简介：在新时代的今天，个性是许多学生所追求的东西，它不仅仅是家长、教师认为的行为张狂，或是价值观上对传统的反叛，它还是一个人自我的展现。如果不重视起学生的个性发展，再好的知识也不能让学生发展成为一个有益于社会的人才。在学校，教师对学生的影响最大，想让学生的个性充分发展，离不开教师。所以教师应充分认识到这一点，在每堂课上，在每个教育的过程中转变教学观念，充分发展学生的个性。有些教师认为，职业学校的学生本来就是差生，不好教，学生也不好好学习，所以存在着轻视的态度。课堂上只要求学生不说话，不违反课堂纪律就行，忽视了学生到底在课堂上干了些什么？想了些什么？一旦学生违纪就是批评、指责，造成学生也产生叛逆心理。这样教学两方面不能配合，谈不上教育的成效，更谈不上发展学生的个性。

简介：小学数学的学习难度是较大的,因而要寻找到可行的教学措施。思维导图在小学数学课堂教学中的应用有很多好处,学生能够通过应用思维导图掌握自主学习的方法,进而可以应用思维导图进行知识点复习,通过应用思维导图老师可以实现更加高效的课堂教学。

简介：目前我国正在大力的发展职业教育事业，但是对于大部分家长来说，其还是在谈“职”色变。对于我国的职业教育工作来说，其面临着冰火两重天的境地，为了能够进一步解决这个难题，可以使用普职融合体验班的教学方式来帮助学生认识自己和了解各种职业，明确其就业方向，完成合理的分流。针对普职融合体验班来说，在使用过程中具有公益性、主动性、体验性、渗透性和必要性的特点，通过普通教育与职业教育的相互融合，完成教学内容的组合，使得两者之间能够产生相互的联系，确保教育工作可以得到长期而稳定的发展。

简介：音乐作为一门基础性学科在小学阶段也予以开设，目的是通过音乐教学的开展，陶冶学生情操，通过歌曲打开学生新世界的大门，让学生们在音乐教学的开展过程中学会欣赏音乐，聆听音乐。尤其是在倡导素质教育的现代教学理念下，音乐在提高学生个人素质方面起到重要的促进作用。本文以人音版教材为基础，结合小学音乐教学过程中的实例进行阐述，探究提高小学音乐教学中学生节奏感的培养策略。

简介：随着我国现代化教学进程的不断推进，素质化教学理念也在更多的教育院校得以落实。在高中化学的核心素养培养过程中，如果有效提升高中学生的综合素质，熟练掌握高中化学的基本知识，并且能够将这些知识应用到实践当中去，与生活、与自然融合，从更多的层次、维度展现自身的思维开拓性以及思维自主性，就成为了当下高中化学教师所应当重视的问题。本文就从高中化学教学过程中的核心素养培养进行了一个简单的分析，旨在给予同业人员一个参考，希望能够让高中化学核心素养的培养，为我国现代化建设发挥其应有的效应。

简介：在高中化学学习中，实验学习是整体学习的重要组成部分，对促进学生化学思维的发展起着非常重要的作用。然而，许多高中化学教师在发展实验过程中所采用的教学方法仍然比较落后，这对学生综合化学素养的提高造成了很大的障碍。本文就高中化学实验教学的问题展开研究，分析高中化学教学的对策，转变教学方法，提高实验教学质量，而且可以在各方面为学生的发展提供更多的支持和机会。

简介：生活世界视野下，在思政课堂开展生活化教学可以让学生对思政学习产生共鸣，进而激发学生的学习热情。教师应根据课堂教学的需要，在课堂中营造生活化情境，让学生能在课堂中获得更加轻松愉悦的学习体验。除此之外，生活化教学还能大大提升思政课堂的教学效率。理论知识的教学模式中，教学效率会很低，学生学习起来也会十分费劲，如果我们能将生活实践融入课堂教学当中，可以让学生在学习中理论联系实际，提升教学效率。

简介：现在我们提倡对学生，特别是中小学实施素质教育，更加重视教育教学管理。人本管理思想在教育管理中的运用，可以更好地促进学生综合素质的提高，促进教师和学校教育能力的提高。在教学管理中，要注重以人为本，注重学生的主体地位，重视学生和教师的学习、生活和工作，运用合理有效的管理方法，切实提高教育管理的质量和效率。

简介：小学语文的教学是小学阶段人文社科教学中极度重视学生素养综合培养的教学项目，在我国教育事业发展的进程中，语文教学的模式得到了各个方向上的持续改进，小学语文教育正向着科学、系统化不断发展。本文将基于部编版小学语文教材的体系，对当前语文教学中的具体情况作出分析判断，使当前语文大单元教学的模块组成更加明确，促进小学语文大单元教学的整体性、主题性、多元性发展。

简介：随着社会的进步，课改也在不断变化，传统的教学模式大多以教师的讲为主，越来越不适应当前的教育。在新课改的背景下，初中数学教学中的改革也不例外，毕竟初中是学生求学生涯中较为重要的转折。所以很多人也都在为其寻找新奇的课堂教学方式，让数学教学从枯燥单一的方式变得更加丰富多彩，使更多学生爱上学习，在玩中学、在学中玩，平衡学习与压力之间的关系。因此，改变课堂教学方式显得尤为重要。那么怎樣才能达到此目的呢？本文将主要设计与研究将翻转课堂引入于初中数学中。

简介：随着新课程改革的不断深入，全国高考各学科大纲的修订更加注重对学生学科基础理论知识和专业学习能力的考察。核心素养是在学生接受相应阶段学习的过程中，逐渐形成的适应社会经济发展的关键能力。依据高考学科考试要求的变化，教师在高中信息技术学科教学中应以信息技术学科理论知识为核心，以培养学生的核心素养为导向，做好高中信息技术教学的研究工作。

简介：随着时间的推移，年级的升高，学生所学的课文越来越多，类似的课文和片段也在不断增加，因此我们可以把相似的文章或片段放到一起进行比较学习，加深学生的印象，增加阅读的数量，提高学习效率。这就是群文阅读。

简介：

简介：随着我国教育的发展，小学教育的理念和模式也在不断改革，尤其是新课改的推行，使得小学语文的教学更加受到行业的关注。小学语文的学习是其他学科学习的基础，因此，小学语文在小学教育体系中起到了至关重要的地位，在小学高年级语文课堂教学中，教师也更加关注学生核心素养的培养，旨在提升小学生的语文综合能力，提高小学生的语文学习意识和能力。文章详细介绍了小学语文核心素养的特点，阐述了小学语文课堂提升学生核心素养的有效措施，以不断提升小学高年级语文课堂教学的质量和效率。

简介：随着社会经济的发展，特殊教育受到了较高的关注。文化建设是特殊教育学校建设的重点，其对特殊教育工作的开展有着不容忽视的影响。但是值得注意的是，当前我国部分特殊教育学校在实际工作中对文化建设工作的关注较少，文化建设工作开展水平较低，对教育工作的开展造成了一些负面的影响。本文在充分分析当前特殊教育学校文化建设中相关问题的基础上提出了几点推动文化建设的策略，以期能够帮助特殊教育学校改进自身后续工作。

简介：随着现代化社会的高速发展，在各职业学院的教学质量是否能够有效满足学生就业标准的要求上就有了更多的探讨性。计算机信息技术作为现代社会发展的标志性技术，其学科的信息化先进化、系统全面化等方面对就业者有着更高的要求，为了更好地面对计算机产业的就业需求和标志，中职技术学院在计算机教学模式上就有了更高的标准以及教学思路。本文就从中职计算机教学模式如何更好地满足现代就业标准为导向进行了一个简要的分析，旨在让更多的同业人员有对应的参考。

简介：随着时代的不断进步与发展，学习英语的重要性与日俱增，因此在新课标改革下应该对英语主题语境进行高度重视。在当今国际社会中，英语仍然是被使用范围最广、被使用领域最对和被使用人数最多的语种，所以一定的英语水平可以说是一项必不可少的技能。而新时代青年掌握英语这们语种的任务就扛在我们老师的肩上，所以说，我们教育工作者应当尽心尽力的将工作做好，对高中学生的英语主题语境教学进行重视，同时积累经验不断总结，切实提高高中阶段的英语教育水平，努力为国家培养出更多的高素质人才。笔者在下文首先分析了现阶段高中英语课堂中存在的问题，随后为大家介绍了如何循序渐进的改善高中英语课堂，最后进行了总结分析，从而更好的提升对英语主题语境分析的能力。

简介：学生的阅读能力培养应当作为语文教学的重点和方向予以特别的重视，使学生在阅读中用心感悟，在感悟中促进阅读能力的提升，促使两者在相辅相成、相互融合共进中发展，以期对教学目标的达成起到强力的推动作用。

简介：小学英语作为现代教学工作的重要环节，对学生自身及教育行业整体发展有着极大地影响,而由于传统教育理念与模式的影响，英语教学氛围较为沉闷，对学生学习兴趣有着极大地影响,为了改变这一现状，相关教师需要积极创新教育理念与方式，并加强绘本阅读等教学方式的应用，优化教学活动设计，以此来激发出学生学习的兴趣，提高其自身专业知识与素养，为现代小学英语教学整体的健康发展奠定坚实基础。下面主要对小学英语绘本阅读教学活动设计进行分析探究。