简介：语文课堂入境说是基于语文学科的特性而提出的。入境说，顾名思义是进入境地，体悟境遇，提升境界，顿悟境生。这既是对文本的深度挖掘，也是对文本的广度辐射。入境说是浸入式的，它生于文本，经于情感，导于生活，达于心灵。它的提出，将指导语文课堂进入经典化的独特阐释，也将最大化满足文学作品的多层面解读，更能使文学的功用性和艺术性达到和谐统一。这对当下中学生学习语文、感悟经典文学、肩负时代重任是具有积极意义的，也对语文教师在传道受业解惑时提供一种参考，更能将语文的课堂教学提升到人生哲学的高度，拓宽了课堂的教学纬度，也增加了课堂教学的趣味性，更能以一种润物无声的方式教化学生，让教育更有高度，更有温度，更有风度！

简介：随着我国教育事业的不断发展，教师这个曾经被人们无比向往的职业，现在却出现越来越多负面的新闻，教师的心理健康成为社会广泛关注的问题。本文将首先分析教师出现心理问题的原因，其次分析缓解教师心理问题的途径和措施，以供参考。

简介：随着我国教育改革的不断深化，教师在课堂教学的方式也发生了前所未有的变化，而语文学科在所有学科中有着重要地位，为了能够提升学生学习兴趣，教师努力营造良好学习环境，游戏教学方法得到了广大教师的认可。在游戏教学模式开展过程中，学生们不再排斥学习语文知识，语文课堂也变得生动有趣。本文就小学语文教学中开展游戏教学的意义和方法作出了相关阐述。

简介：电子信息技术的发展使得人们的生活发生了巨大的变化，而乡镇高中的教育质量提升问题一直是国家教育工作中的难点。合理利用数字教育资源能够实现城乡教育之间的教育资源共享，使得教育资源能够打破时间和空间的限制。本身乡镇高中的教学设施较为简陋，并且师资力量相对薄弱，导致学生的学习和城镇学生之间存在着巨大的差距。而传统的教学模式已经远远不能满足现代教育的发展需求，为了使得乡镇高中的英语教学能够跟随时代发展的需求不断进步，可以充分利用优质的数字教育资源与课程的整合，极大地提高教学效率和质量。

简介：语文课程具有人文性与工具性的双重特征，基于当下“立德树人”教育发展理念，语文课堂自然担当了传统文化教育的重任，新时期培养中小学生的文化自信，自觉传承与弘扬优秀历史文化，对于提升语文素养、发展德育精神有积极作用。当前统编版小学语文教材经过调整，选文更适合当下教育需求，并贯穿了民族自信与文化自信的元素，使得语文教育更有“传统气息”，彰显“中国味道”。小学语文教师要透彻领悟教材的编写意图，基于文化自信视野探索小学语文课堂构建策略，对于学生理解文化、领悟文化产生积极影响，潜移默化渗透文化自信。

简介：在新课改的背景之下，教育实践也正在面临着越来越多的新思维和新理念的冲击，而这些新兴的教学理念与教学实践能够完全融合还需要广大教师不断的探索和实践。所以，在小学教育阶段，教师要尽可能地为学生选择能够激发学生创造性和思维能力的教学模式。例如近年来兴起的“研学”。

简介：在目前的教育背景下，英语课堂教学逐渐走向多元化，也正是教师教育教学方法的改变，使得学生在学习英语时热情高涨，尤其是采用游戏教学方式，对提升学生学习兴趣有着至关重要作用。所以，小学英语教师在教学过程当中，可以多采用游戏教学法向学生传授英语知识，以提升学生自主学习能力，有效提升课堂教学效率。

简介：思维导图在小学语文教学中的应用实践，有利于帮助学生梳理零散的知识点，整合知识链条，并锻炼逻辑思维与发散思维，通过独立思考、归纳总结，提升自主学习能力，体验探究的乐趣，促进语文综合素养发展。本文结合思维导图在语文教学中的实践意义，从指导课前预习、梳理知识脉络、深化阅读理解与整合写作素材四个方面为切入点，探讨思维导图的具体应用设计，期望能更好地开发学生学习潜能，高效完成语文教学目标。

简介：幼儿园教育是当下家长与社会普遍关注的重点，作为教育的起始阶段教学的方式方法、创新性都决定着为幼儿的生活和学习以及思想体系打下怎样的基础。近几年很多新的教育理念和方法随之产生，很多幼儿园也是积极创新借助新媒体等手段实现现代化幼儿教育，努力将幼儿的全面培养推向更高的层面，其中绘本阅读就是重要的方式之一，绘本的简单易懂、内容饱满、形象生动的表达方式很受幼儿的喜欢是当下培养幼儿阅读能力的重要素材。

简介：数学是日常生活中必不可少的一项学科，也是学生在未来生活之中必须要掌握的一门技能。在新课标理念的要求之下，小学数学教学需要围绕学生的核心素养来进行，培养学生对于数学的学习兴趣，积极的探索新型的教学方式，使得教学的效率和教学质量不断提高。传统的教学模式已经不能够满足时代发展的需求，需要积极的转变教学模式和教学理念，使得学生能够全面发展。不仅需要对学生的数学计算能力进行培养，还需要培养学生的数学思维模式和创新能力，使得学生能够更好地应对未来发展的需求。

简介：科学化的教育理念在近年来不断地被推及，其中，高效课堂的构建更是教师所重点关注的教学方向，在此视角下，初中阶段的英语教学中亦需要加以调整创新课堂教学形式，以通过教学改革充分落实高效课堂的有效建设，从而促使学生的英语技能得以全面综合的提升。

简介：高职语文是职业教育的基础学科之一，也是培养学生综合素质的重要载体。把握语文课程的工具性与人文性双重特征，结合学生实际情况，突出职业教育特色，在语文课堂渗透职业素养教育，优化设计教学方案，培养具有知识经验、学习能力与职业素养的复合型人才，更好地适应社会发展与企业发展需求。本文结合我国职业教育特色，对语文课堂渗透职业素养教育的现实意义与有效路径进行分析探讨。

简介：中学生在学习古诗文的时候，会遇到很多困难，这些困难一直是老师和学生想要解决的问题，也是提高语文成绩的关键所在。而在信息技术发展的当今社会，为了让学生更好的理解和学习古诗文，教师可以将信息技术与语文教学结合起来，充分利用其优点，对学生进行系统的古诗文教学，解决学习过程中遇到的各种难题。本文将信息技术2.0与语文课堂中的古诗文教学集合起来，探究这种教学模式在初中学生课堂中的具体应用方法和带来的影响，提高中学生语文教学的质量。

简介：空谈误国，实干兴邦，人类的一切活动其本质都是有价值的劳动，教育部《关于加强中小学劳动教育的意见》指出，要推动中小学学生德智体美劳全面发展，让教育更具现实意义，初中学生正是思想成型的重要阶段，培养初中学生的劳动操作技能，让学生养成良好的劳动意识和劳动技能，做一个热爱生活、崇尚劳动、尊重劳动的高素质人才，尤为关键。

简介：鉴于素质教育的发展要求，在幼儿园的数学区域活动中为孩子提供自由、开放、创造的学习场所，通过适龄教育唤醒幼儿天性，培养良好“数感”，奠定发展的根基。因此我园结合幼儿的年龄特征与认知水平，为了满足他们的自主性需求，设计精彩、多元、趣味的数学区域活动，让他们做一做、想一想、说一说、练一练，在互动操作中促进数学水平发展。

简介：小学美术教育是教育事业中非常重要的组成部分，培养学生审美能力和审美情趣，让学生养成一双发现美的眼睛、感受美的心灵、创造美的思维，美术教育的独特魅力，让其能够在班级管理中发挥作用，潜移默化提升学生的审美能力，提升艺术素养，形成健康、高尚的审美情趣，促进学生健康全面成长。本文首先分析美术教育以及班级管理的意义，其次探究美术教育对于班级管理的作用，最后分析美术教育在班级管理的开展方式，以供参考。

简介：随着新课程改革的不断落实，教学也变得越来越先进，在小学低年级语文教学中应用故事教学法，能够很好的激发学生的学习兴趣，激活学生的学习思维，让枯燥乏味的语文教学变得生动而有趣，进而提高小学低年级语文教学的质量。本文首先分析故事教学法的意义，其次分析故事教学法在小学低年级语文教学中的应用策略，以供参考。

简介：德育在新时期下逐渐被人们所重视，其影响着一个人的成长与发展，决定了学生的人生轨迹走向，其对于学生的重要性体现在方方面面。同时，立足于现时代社会主义核心价值观的思想理念，与德育相辅相成，是学生核心价值的主要培养指向，本文将对二者的有效施行展开研究，以促进学生德育核心价值观的培养。

简介：数学是一门与思维运转息息相关的学科，通过多元教学活动综合调动学生的逻辑思维、发散思维、计算思维、抽象思维等发展，引导他们运用数学思维与数学方法解决实际问题，落实学以致用的根本目标。因此小学数学教师要抓住学生的年龄特征与认知水平，在数学教学的每个环节强化思维能力训练，体现“授人以渔”的教育意识，促进学生终身学习与终身发展。本文结合小学数学教学的实际案例，探讨如何培养和发展学生思维能力，提出几点个人浅见，期望能为推动新一轮数学教育改革有所帮助。

简介：随着网络信息化的快速发展，对于初中阶段的德育教育工作产生了重大影响。初中阶段德育教育工作是重要的教育教学组成部分，同时也是学生身心发展的重要教育前提。但是由于受到网络时代发展的影响，这一教育工作不能够充分体现其高效性。因此，本文将通过对网络时代下中学德育的新现象进行分析，并且提出相应优化策略。