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  • 简介:网络技术的飞速发展和应用,给教育教学提供了更多便利,使教学走向了教育现代化。本文从高中物理教学现状、网络课中的创新教育策略着手,探讨网络环境下高中物理新课程标准的教学改革,充分利用网络资源创设教学情境,激发学生学习热情,促进学生自主学习和创新能力的提高。

  • 标签: 网络环境 高中物理 教学改革
  • 简介:在小学语文教学中,阅读是语文学科的重要组成部分,随着素质教育的深入实施,教师既要重视小学生基础知识的学习,也要重视其综合能力的发展。教师要积极创新教学方式,培养学生自主发现问题、解决问题的能力,促进学生对阅读内容的深入理解和掌握,进而提高语文学科的综合素养。

  • 标签: 小学语文 探究性阅读 教学方法
  • 简介:教具在小学数学教学中有着相当重要的作用,在教学中,恰当地运用教具可以把具体的感知与抽象思维结合起来,有助于学生掌握抽象的概念和发展抽象思维能力,可以增强学生对数学概念的理解和记忆,培养学生观察、分析、解决实际问题的能力,以及学生动手操作能力和空间观念。

  • 标签: 教具使用 概念理解 抽象思维
  • 简介:初中时期是培养学生核心素养的关键阶段,在这一时期应该加强对学生的语文教育,帮助学生形成正确的三观,保护其不会受到社会不良风气的影响走向错误的道路。而如果培养学生的核心素养就成为了当前初中语文老师经常讨论的话题,初中语文老师为了促进学生更好地成长,应该及时更新自己的教学理念,将对学生核心素养的培养贯彻落实到日常的语文课堂教学中。

  • 标签: 核心素养 初中语文 课堂教学
  • 简介:创造民主、和谐、开放的课堂氛围,是激发学生学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。在语文教学中提倡自主、合作、探究的学习方式,因为这是时代发展的需要,也是课堂教学搞活的有效途径。从参加工作至今,一直徘徊在低年级学段的教学上,因此,生动活泼的课堂更是成为推动我前进的不懈动力。

  • 标签: 双主 师生关系 合作学习
  • 简介:合作探究是一种高效的教学手段,其优势在现代教学中越来越突出,因此,我们教师要积极研究、仔细钻研,从学科特点出发,借鉴先进的成功经验,促进合作探究教学的开展。在此,笔者结合小学美术教学实际,就如何开展高效合作探究教学进行深入讨论与分析,以期实现新课程改革教学目标,培养更多的美术人才。

  • 标签: 小学美术 合作探究 学习模式
  • 简介:在初中数学教学中,学困生是一个经常出现的群体,此种教育现象也会长期存在无法消除,学困生的存在对教师进行数学教学时会产生强烈的影响。教师如果对学困生没有较大的关注,处理不好与学困生之间的关系,会降低数学教学的质量与全班的荣誉,对学生的心理也会造成打击。本文主要分析了初中数学教学中学困生表现出来的特点以及学困生进行转化的途径。

  • 标签: 初中数学教学 学困生 转化 途径
  • 简介:课本中的例题是经过反复琢磨、认真筛选后精心设置的,具有一定的探究性,不少中考题就是以课本例题为素材,通过适当的延伸与拓展而命制的,因此,在学习的过程中我们要立足课本,充分发挥课本例题的作用。

  • 标签: 课本 例题变式
  • 简介:教学反思是提高老师业务素养发展潜力与教学经验总结能力的主要措施,也是加快初中地理教学模式改革创新进程的重要途径,更对构建初中地理高效课堂与培养初中生地理核心素养等产生深远影响。本文简单介绍了初中地理教学中应用教学反思的必要性与重要性,在结合初中地理教学现状的基础上,为实现教学反思在初中地理教学中应用效果的最佳化而提出合理化建议。

  • 标签: 教学反思 初中地理 教学活动 应用策略
  • 简介:德育作为小学阶段重要的思想教育手段,对小学生的健康成长和终身发展有不可忽视的影响。小学班主任与学生接触的时间最多,是德育教育的主导,需要更新思想、改进方法,不断推动学校德育教育的有效开展。本文主要就小学班主任有效开展德育教育工作进行阐述。

  • 标签: 德育教育 班主任 方法
  • 简介:留守幼儿是弱势群体,随着我国经济的不断发展,现在越来越多的农民走进大城市,这就导致农村地区的留守幼儿数量越来越庞大。而留守幼儿正处于成长的一个关键时期,在这个时期如果缺少了父母的关心和呵护,孩子的心理可能产生偏差,一旦父母没办法引导孩子的成长,那将会对孩子的整个人生历程都产生巨大影响。

  • 标签: 留守幼儿 社会幼儿园教育 家庭教育
  • 简介:小学教育阶段的思想品德课主要目的是对小学生进行马克思主义基本思想教育和现代公民品德的系统培养。在老师的正确引导下,同学们才能更好的树立正确的价值观、人生观、世界观,培养学生的良好认知。现阶段的教育已经开始实施课程改革,因此,教育工作中一些比较陈旧、单一的教学模式和理念也需要进行转变,可以通过多媒体技术和课堂相结合的方式让学生能高效的吸收课本知识,同时教师团队也在实践中不断探索新的教学模式。

  • 标签: 思想品德教育 教育模式 多媒体技术
  • 简介:相较于其他学科而言,数学这门学科有更强的抽象性,而多数学生是处于形象思维的表面上,数学对孩子来说是比较乏味的,让孩子对数学感兴趣是至关重要的,只有变被动为主动,才能更有效的提高数学学科成绩。在教师课堂的教学过程中,可以适当的加入有趣的故事来增强课堂的趣味性,通过让学生动手操作、用游戏比赛巩固教学内容,教师在教学的过程中渗透一些数学文化,让趣味教学融入传统教学中,从而提升教学素养。

  • 标签: 小学课堂 数学 趣味性教学
  • 简介:随着教育改革的不断深入逐渐用更高的标准要求初中生物教学,针对这种状况,初中生物课需要将传统教学模式及时转变,将现代化素质教育的新方法融入到课堂教学中。用直观的情景代替抽象的理论,用活力的课堂代替刻板的教学,学生在学习中更加容易理解,从而课堂效果将得到提升。

  • 标签: 初中生物 课堂教学 策略
  • 简介:语文是教学环节中不可缺少的一项学科,语文的学习对于培养学生人格素养至关重要。学习语文不仅可以拓宽视野还可以增长知识,在语文这门课程的学习中,阅读能力是非常重要的一项技能,它不仅可以提高理解能力对于所有学科和知识的理解都有帮助,所以本文将针对小学语文阅读能力的培养作出进一步的浅析。

  • 标签: 语文 教学环节 阅读能力
  • 简介:议题式教学模式是非常有助于培养学生的政治核心素养的,有助于学生思维品质的拓展。双减背景下进行初中道德与法治课程的教育是非常重要的,也是更好的为以后的学习做好铺垫,在实际教学的过程中要善于对议题式教学的合理引入,实现教学效率的有效提高,促进学生的综合素质的提高。根据我国目前的教学情况来看,初中道德和法治教学过程中对于议题式教学的应用是比较少的。所以,要采用合理的教学方法,加强对议题式教学的应用。

  • 标签: 双减 道德与法治 议题式教学
  • 简介:阅读教学是语文学习的一个重点,也是一个难点,更是大家关注的一个焦点。从何时开始培养学生的阅读能力,教师的意见不同。但我个人认为,从二年级开始就抓阅读,是一个良好的契机。改变观念,采取多种方式,调动阅读兴趣,应该成为大家共同关注的话题。

  • 标签: 二年级 阅读能力 改变观念 多种方式
  • 简介:现阶段,我国初中教育发展主要的受限因素就是学困生数量较多,这部分学生的学习成绩较差,心理问题较为严重。所以,初中班主任在开展教学管理等各项工作时,必须要以学困生心理辅导为工作的切入点,分析当前学困生的心理特征,明确这部分学生群体的内心发展需求,有针对性的开展相关的心理辅导教学工作。初中班主任必须要保持和蔼可亲的态度,公平公正的对待学困生,调整优化课堂教学形式,要注重培养学生的学习兴趣,同时营造出良好的班级教学氛围,这样学生才能够感受到集体所予以其的温暖,老师要多和家长进行沟通和交流,为学困生的进步和发展做铺垫。

  • 标签: 初中班主任 学困生 心理辅导 工作
  • 简介:小学是学习英语的起步阶段,这一阶段对提高学生的英语素养有重大影响。教师需要注意学生的学习习惯的发展,了解学生的成长规律,为学生的技能发展和学习实践提供基础。小学高段英语阅读教学更具挑战性,优化和更新教学策略非常重要。在小学高段阶段,教师需要了解阅读教学的基础,了解英语教科书的重点和难点,并鼓励学生独立练习。

  • 标签: 小学高段英语 阅读教学 教学策略
  • 简介:在高中语文的学习过程中,阅读和写作是语文学习的重要组成部分,因此每位教师都会特别强调“读写结合”这一学习方法。学生通过这种学习方法不仅可以发展自己的写作能力和阅读能力,还可以养成良好的学习习惯,发展自己独立思考的能力。本文结合自己多年教学经验,对教师如何实施高中语文的“读写体验”教学实践提出了几点宝贵的建议。

  • 标签: 高中语文 读写体验 教学实践